Etapele proiectului: organizare și pregătire, căutare, finale

În legătură cu schimbările care au loc în viața publică a țării a analizat prioritățile și valorile în școală, a pus noile setări, caută mijloace inovatoare pentru a atinge obiectivele lor.

Noul accent în educație

Standardele guvernului federal au fost dezvoltate pentru a se asigura că de la o instituție de învățământ din luminoase, persoane creative, care sunt capabili să producă în mod independent cunoștințele necesare. Pentru ca elevii să ia decizii în cunoștință de cauză, ei planifica activitățile lor, este ușor să se adapteze la noua situație, o nișă specială în noutatea sistemului de educație a luat activitățile de proiect pentru copii.

Valoarea proiectelor școlare

Înainte de școală profesorii încearcă o sarcină dificilă - formarea personalității armonios dezvoltat. Sistemul științific modern impune cerințe destul de stricte pentru prezentarea și executarea unei varietăți de materiale, astfel încât activitățile de proiect ale copiilor ar trebui să fie proiectate. Cum să-i învețe pe elevi să execute în mod corespunzător proiectului, stabilește scopul său de bază, pentru a stabili obiective?

Pentru a ajuta profesorii GEF au fost dezvoltate. Activitățile proiectului în cadrul noilor cerințe - o condiție de muncă și student și profesor. Pe consiliul profesoral decizia este în ce formă băieții vor lucra la proiecte.

Nevoia de proiecte școlare

Sarcina urgentă a educației moderne este dezvoltarea toleranței, abilități de comunicare, încrederea în sine. Nu este suficient utilizarea tehnologiei de calculator. Acestea vor deveni un instrument de transmitere și transformare a informațiilor obținute în cursul studiilor lor. Societatea se confruntă cu scopul de școală - educarea cetățenilor, capabili să se adapteze la realitățile vieții moderne. Această metodă de cercetare ajută la rezolvarea acestei probleme, ci pentru că proiectele de copii devenit atât de popular.

Ce este o metodologie de proiectare

Tradus din proiectul latin sună ca „aruncat în față.“ Aceasta tehnica este o combinație de tehnici educaționale și cognitive pentru a face față în timpul acțiunilor independente ale studentului cu nici o problemă. După încheierea audienței acordate proiectelor în mod necesar gata. Activitatea de proiectare datoram Statele Unite ale Americii. La începutul secolului trecut, educator american și filosoful John. Dewey propune să construiască învățarea prin implicarea studenților în activități practice. Dezvoltarea proiectului presupune interes personal de student în rezultatele obținute.

În Rusia, învățarea bazată pe proiecte a fost introdus sub conducerea lui S. T. Shatskogo, un celebru profesor rus. La începutul secolului 20, el a adunat un grup de asociați cu care a analizat aplicarea tehnicilor de proiectare în școală, performanțele lor. În țările străine, metoda de proiect a primit cererea, deoarece ele combină cunoștințele teoretice și aplicarea practică a problemelor specifice.

Cerințe privind utilizarea metodelor de proiect în OC

Proiecte pentru copii trebuie să îndeplinească anumite cerințe:

• Prezența problemei, soluția care este semnificativă atât pentru cercetători cât și pentru societate.
• Identificarea zonelor de lucru.
• Selectarea metodelor prin care se vor realiza sarcina atribuită.
• Rezultatele așteptate.
• Principalele etape ale activităților proiectului.
• Concluzii privind rezultatele, discuțiile lor.

tipologia proiectelor

Dezvoltarea proiectului trebuie efectuată luând în considerare caracteristicile sale tipologice utilizate în clasificarea. Activitatea dominantă este de așteptat în următoarele versiuni: jocul de rol, creativ, aplicația, motorul de căutare. Prin conținutul subiect din zona pot monoproekty și de lucru interdisciplinare.

Lucrările la coordonarea activităților proiectului sunt flexibile, rigide, ascunse. În același timp lucra la aceeași problemă se poate de copii de la diferite școli din același oraș, în diferite regiuni, țări. Etapele proiectului activităților destinate să indice calendarul punerii în aplicare a acestora. Acest lucru este valabil mai ales pentru locuri de muncă pe termen lung, calculate pentru câțiva ani.

O mostră a unui proiect școlar

Eșantionul a propus, având în vedere toate etapele activităților proiectului. Să ne uităm la ea cât mai detaliat posibil și va fi împărțită în paragrafe.

Proiectul „Tradiții de Pomeranian sare“

Din moment ce cele mai vechi timpuri, omul a învățat să fie evaporat sare de masă din apa de mare. În acest fel, ea îndeplinește a treia parte din toate nevoile omenirii în produsul dorit. La exploatarea sării Marea Albă a început mult timp în urmă. Vechile „lucrări de sare“ are capacitățile naturii. Sare evaporat din apă sub influența soarelui, pentru că acum 4-5 mii de ani, clima a fost mai cald decât în prezent. La acea producție de sare timp de pescuit a fost profitabilă și sare - un produs valoros de comerț și de schimb. Dar, vânzările nu au fost întotdeauna cinstit, amestecat în „kardehu“ (pietre). În timpul acestei Ivan cel Groaznic, în 1546 a ordonat amendarea de 2 ruble pe 65 de lire sterline de sare! Reînvierea tradiției Pomerania a producției de sare din apa de mare este un aspect în formarea cetățeniei și patriotism al generației moderne.

Scopul proiectului: metode Revival Pomeranian de sare, formarea unui sentiment de patriotism în tânăra generație de gătit.

Obiectivele proiectului:

• analiza metodele de extracție sare antice;
• recrea desen mijloace tehnice pentru producerea sării din apa de mare;
• reînvia săruri tehnologie de evaporare;
• să examineze fezabilitatea acestei metode.

Noutate: în acest moment , în regiunea Arhanghelsk unei astfel de propuneri nu există.

Obiectul de studiu: sare.

Subiect de cercetare: vechile metode de producere a sării.

Partea principală:

Cu mult timp în urmă oamenii au învățat cum să obțineți de sare din apa sarata. Construit în surse de sare salină. De-a lungul malul Mării Albe a fost de doar trei salină, iar pe de râul Onega structurile similare situate în apropierea satelor Chekuevo, Glotovo. Pe teritoriul taberei era Turchasovskogo 3 salină: în Nermushe, căpușă, Usolye. Fondatorii lor erau negustori bogați și mănăstirea Kozhozero. Un cost sac de sare ca o vacă. Astfel, costul casei la momentul respectiv a fost de două vaci. Pentru depozitarea de sare utilizate produse de scoarță. Ultima dată când fiert sare în Nord, în 1950. În prezent, urmele conservate numai de lucrări de sare antice.

Săruri utile și proprietăți periculoase:

Sarea are proprietati antiseptice slabe. 10-15% din soluție, previne dezvoltarea bacteriilor putrefacție. Acest lucru a dus la utilizarea sa pe scară largă ca un conservant. O doză letală de sare de 3 grame la 1 kilogram de greutate corporală.

Care sunt cauzele sarea?

Conform Organizației Mondiale a Sănătății, recepția sistematică a unor cantități excesive de sare duce la o creștere bruscă a tensiunii arteriale, boli de rinichi, si sunt inima, cancer de stomac, osteoporoza. Clorura de sodiu poate provoca boli ale ochilor și pleoapelor edem, deoarece reține apa în organism.

Proprietăți utile de sare:

În timpul Marii chirurgi Razboi Patriotic care lucreaza in spitale de teren, răniții au fost aplicate pe o cârpă largă ruperi de bumbac înmuiată într-o soluție de sare. Deci, i-au salvat de la cangrenă: dupa 3-4 zile rana a devenit curat. excelent efect tonic asupra corpului au contrastante turnarea de apă sărată.

Planul de afaceri funcționează:

Sare - un produs care este întotdeauna în cerere. În Rusia există producători de sare, dar nu reduce interesul pentru acest produs. Propunem organizarea unui atelier de lucru privind evaporarea sării din apa de mare, o dată determinată două sarcină importantă și urgentă pentru regiunea noastră: revigorarea tradiției Pomerania și atracție turistică din regiune (pentru a crește atractivitatea regiunii). Sarea poate primi toți participanții din clasa de master, plus ei vor face cunoștință cu istoria marginea de nord a Pomeranian, obiceiurile și tradițiile sale. În regiunea Arhanghelsk este în prezent nici o producție de sare. Este important ca costul clasei de master vor fi disponibile. În acest caz, puteți seta apoi la producția de sare ambalate individual. Atelierele vor avea loc pentru studenți și turiști. Proiectul nu prevede producția de sare industrială, este nevoie de echipamente foarte puțin, angajarea forței de muncă.

Principalii participanți ai proiectului: persoane fizice.

Principalele obstacole (constrângerile de producție și , în special în punerea în aplicare a proiectului):

Revival Pomor tradițiile de sare de bucătărie poate fi considerată ca fiind destul de o idee interesantă pentru turiști. Această afacere nu necesită investiții semnificative. Desigur, va fi necesar să se investească în prima fază, care este de a crea mecanisme pentru evaporarea sării vechi, dar investiția inițială în această producție nu este foarte importantă.

Punerea în aplicare a proiectului:

Va fi amplasat salină pe un teren deținut de muzeu regional Onega. La direcția de coasta (nord) a existat o ușoară scădere a elevație. Saline va fi echipat cu două intrări separate, intrarea de la drum general. Pentru a accesa persoanele cu handicap, cu condiția o rampă la intrare. Toate zonele verzi, acoperire a solului în timpul construcției nu sunt încălcate.

Concluziile lucrării și perspectiva de implementare a proiectului:

Acest proiect este destul de fezabil și promițător. În efectuarea testelor de succes se pot baza pe afluxul de un număr mare de turiști, care este, de a crește atractivitatea investițională a districtului Onega. După cum se poate atrage studenți ghiduri, stimulând plățile în numerar minore (tichete, bilete cu discount într-un teatru, cinema).

Am reușit să se familiarizeze cu tradițiile Pomor de sare, pentru a găsi date istorice pe ele pentru a face schițe ale viitorului salină. Următoarele etape ale activităților proiectului vor fi legate cu speranța costurilor de construcție și de testare. Vă puteți gândi, de asemenea, despre crearea unui magazin de suveniruri pe baza muzeului de sare.

Specificul unui proiect școlar

Versiunea Powered a proiectului este descriptiv. Acesta a pronunțat etapa pregătitoare. Cu toate acestea, este descrisă ca mai multe detalii.

concluzie

Activitatea de proiect ajută la construirea independenței studenților, gândirea creativă, interesul pentru materiile studiate. Această opțiune studiu nu va stimula doar dezvoltarea, dar, de asemenea, veni la îndemână în viitor.