Când copiii încep să vorbească?

Cea mai importantă condiție pentru întreaga dezvoltare a copilului este în timp util stăpânirea de vorbire. Formarea sa are loc în etape. Cele mai productive perioade - de la șase luni la un an și trei-patru ani. În timpul acestor perioade scurte de timp ce copiii de bază competențe lingvistice. Deja la patru ani de la dicționar copilul are aproximativ o mie de cuvinte. La această vârstă, copilul construiește deja propoziții simple și le stilul corect gramatical de învățare. El poate repovesti un mic basm, pentru a evalua o situație dată.

Trebuie remarcat faptul că dezvoltarea fiecărui copil vine în mod individual. În acest sens, și timpul când copiii încep să vorbească, este diferit. Corectitudinea vorbirii sau prezența oricărei anomalii poate fi determinată numai de specialitate. Revenind la el, de asemenea, puteți obține informații cu privire la modul de a corecta deficiențele existente.

Experții identifică următoarele perioade de dezvoltare a vorbirii la copii:

1. 1-2 luni. La această vârstă, copilul exprimă emoțiile sale prin intonație. Părinții pot avea asupra plânge un copil pentru a determina starea lui de spirit.
2. 1,5-3 luni. Copilul repetă sunete individuale, coo.
3. 4-5 luni. Kid repetă silabe apar flecăreală copilăresc.
4. 8-14 luni. Sunt primele cuvinte simple,: femeia, asistenta, Lala, și așa mai departe.
5. 1,5-2 ani. Dezvoltarea vorbirii coerente este foarte activ. Copilul poate fi deja explicată prin câteva cuvinte.
6. 2-2,5 ani. Aceasta este vârsta la care copiii încep să vorbească mult mai bine și de a pune întrebări despre lume.
7. 2,5-3,5 ani. Copilul poate schimba cuvintele cu privire la numărul, caz, eu plec. Foarte des puteți auzi cuvintele inventate de el, dar bine formate. Copilul poate comenta cu privire la acțiunile lor în timpul jocurilor sau a altor activități.

Există o serie de factori care afectează în mod negativ dezvoltarea vorbirii. Sub influența lor perioadele de timp în care copiii încep să vorbească, pot fi foarte diferite de cele descrise mai sus. Toți factorii sunt combinați în două grupe:

1. fundații eșec avortat fie senzoriale sau neurologice ale vorbirii unui copil. În acest caz, au nevoie de ajutor de specialitate.
2. erorile pedagogice și condițiile sociale nefavorabile.

Dezvoltarea limbajului la băieți și fete este de asemenea diferit. Băieții încep să vorbească mai târziu, dar să învețe repede cuvintele care indică acțiuni. Ei au format în curând gramatica, dar este plin de cuvinte inventate. Fetele încep să vorbească mai devreme decât băieții. Vocabular completat rapid cuvinte care denota obiecte. Ei mai târziu băieți începe să construiască fraze, dar nu-l corect și competent. Un fapt interesant este faptul că aceeași situație a copiilor de diferite sexe descriu în moduri destul de diferite.

Prin ce semne poate determina dacă acesta este în curs de dezvoltare, în mod normal într-un copil?

• dezvoltarea fizică a copilului tau este normal, nici o boală neurologică <- - [endif]!>;
• <- [Endif] -> copil comunică în mod activ cu prietenii, dar în prezența altora este pierdut, timid;
• <- [Endif] -> copilul este capabil să repete oricare dintre cuvintele mai mari și fraze;
• kid spune în mod conștient încearcă să corecteze erorile ;

În unele cazuri, ar trebui să înceapă să vă faceți griji cu privire la dezvoltarea de vorbire:

• <- [endif] -> Sunt boli grave, intarziere de dezvoltare;
• copil refuză să repete cuvintele adulților, ignorând cererile lor <- - [endif]!>;
• copilul caută să rezolve problemele pe cont propriu, fără a recurge la un adult;
• <- [endif] -> este complet de neînțeles pentru copil, și el însuși nu este îngrijorat;
• colegii vorbesc mult mai bine.

După ce a fost născut în lume, omul are capacitatea de a vorbi. Această abilitate este dobândită mai târziu. Când copiii încep să vorbească, ei sunt în mare parte imita adulți. Formarea corectă a vorbirii copilului depinde foarte mult de cei mai apropiați. alfabetizare pentru adulți este cel mai bun exemplu pentru copil.