Clase în grupa pregătitoare pentru GEF-lui. Clase în desen, ecologie, lumea din jurul lor

Copilaria - este o perioadă în viața unui copil atunci când învață lucruri noi prin joc. Acest obiectiv și să urmărească clase în grupa pregătitoare pentru GEF-lui. După admiterea la școală nu este atât de mult important să se ia în considerare capacitatea și cunoștințele de scrisori, precum și dezvoltate și se ține un discurs, capacitatea de a gândi independent, curiozitatea, deschiderea către lume. Toți acești copii se dezvolta probleme prin activități de joc.

Care sunt standardele de educație pre-școlară a copilului?

Întotdeauna grupuri mai mari de copii pregătiți pentru școală. Și sa întâmplat cu „vpihivaniya“ în capul lor prea puține cunoștințe necesare. Clase în grupa pregătitoare a grădiniței a avut loc după chipul și asemănarea lecțiilor școlare. Adulții tind să uite că pentru prescolarii sunt considerate competențe foarte importante în stabilirea atenția și comportamentul arbitrar, mai degrabă decât de cunoștințe.

Copilul pregătit pentru școală, nu trebuie să existe teama de nou și necunoscut. În cazul în care copiii sunt formate astfel de calități, ele sunt foarte ușor de învățat. Toate acestea ar trebui să ofere standarde educaționale de stat federal dezvoltate introduse în sistemul de învățământ preșcolar. Clasele sunt în grupa pregătitoare pentru GEF-lui sunt importante.

Cum va fi pus în aplicare standardele educaționale?

Documentul stabilit câteva principii importante, dintre care cel mai important este conservarea auto-valoare, precum și unicitatea copilăriei. Atașați copilul la valorile culturale și să-l socializa în societate este posibilă numai prin joc - principalul tip de activități pentru copii.

Posibilitatea de a realiza toate dezvoltatorii oferă cursuri de oferta standard din grupa pregătitoare de FGT - cerințe guvernului federal care au stat la baza standardului creat de formarea copiilor.

Ecologie. Face prescolarii cunoașterea nevoie de ea?

Activitățile educaționale care vizează dezvoltarea personalității copiilor, una dintre prioritățile a fost dezvoltarea unei culturi a mediului. Acest lucru este cerut de problemele omenirii descind din atitudinea consumatorului față de natură. Pentru a începe să le corecteze, trebuie să introduceți clase în grupa pregătitoare pentru ecologie, care se va vaccina un copil nu este numai atitudine grijulie și o dragoste pentru natură, dar , de asemenea , încep să se formeze cultura ecologică.

Copiii de 6-7 ani sunt bine în măsură să absoarbă o astfel de cunoștințe. Dar, așa cum asimilarea de noi copilărie este prin activitatea de joc, varianta cea mai optimă poate fi considerată, cum ar fi călătoria de joc, KVN, testul și alte forme.

Clasele sunt în grupa pregătitoare asupra mediului a avut loc într-un mod jucaus, face posibil să insufle în copilul dumneavoastră elementele de bază ale culturii de mediu și pentru a oferi cunoștințele necesare despre problemele omenirii, legate de atitudinea consumatorilor la natura, și să se dezvolte în figura copiilor preșcolari de exprimare și capacitatea de a da răspunsuri detaliate, învățați-i lucra într-o echipă, afișând o relație prietenoasă.

Lumea din jurul nostru. Cunoștințe necesare prescolar

Este foarte important pentru copiii prescolari este abilitatea de a găsi drumul lor în tot ceea ce este în jurul lui. Clasele sunt în grupa pregătitoare pentru lumea din jurul lor sunt concepute pentru a oferi copiilor cunoștințele necesare despre țară și oraș, o varietate de locuri de muncă a adulților și lumea obiectelor folosind forme de joc.

Jocul de mediu de cercetare ar trebui să includă tehnici, cum ar fi caracteristicile de identificare, de studiu, de observare ca o excursie bună formă, precum și conversații, care sunt fixate cu ajutorul cunoștințelor obținute în timpul jocului.

De o mare importanță în desfășurarea clase din grupa pregătitoare pentru lumea din jurul lor și să devină jocuri didactice , care dezvoltă imaginația copiilor, atenția și gândirea lor, și sunt predate de a fi sigur pe sine.

Ce rezultate pot fi obținute prin aplicarea formelor de joc?

Prin aceste studii, ar trebui să lărgească orizonturile preșcolar mele și pentru a forma un interes stabil în tot ceea ce îl înconjoară. El se poate aplica cunoștințele lor.

În plus, va exista o problemă de un dialog semnificativ, de vocabular îmbogățit în mod semnificativ. Și asta înseamnă, și a crescut încrederea în sine, care este necesară în școală.

OBZH în învățământul preșcolar

Noul sistem de standarde educaționale și o mai mare accent pe achiziționarea copiilor experimentați un comportament în condiții de siguranță în anumite situații. Este în grădinițe trebuie să se stabilească nu numai cunoștințe despre acest subiect, dar, de asemenea, dobândite sub forma unei experiențe de joc care va permite corectă și să reacționeze în timp util la situații neobișnuite.

Acest lucru permite copilului dumneavoastră nu numai să devină responsabil și independent, dar, de asemenea, să învețe toate normele de comportament în caz de pericol. În plus, clasele din grupa pregătitoare OBZH promovează formarea unei atitudini responsabile pentru siguranța copiilor nu este doar personală, ci și altele.

Un sentiment special al principiilor fundamentale de securitate de viață dobândite în principal vârsta preșcolară pe motiv că copilul se pregătește pentru o viață mai independentă. Dacă acum el este în mod constant în grija părinților și profesorilor, apoi cu începutul monitorizării continue a adulților frecventarea școlii va scădea. Prin urmare, scopul acestor cursuri este de a pregăti copiii pentru orice situație neașteptată.

Dezvoltarea cunoștințelor preșcolarilor OBZH

Principalele direcții de lucru cu copiii preșcolari cu privire la elementele de bază de sănătate și de siguranță sunt următoarele:

• Dezvoltarea capacității de a anticipa apariția unor posibile pericole, și în funcție de ea - construirea unui comportament adecvat.
• Formarea de vigilență în percepția mediului.
• Dezvoltarea unor reguli de comportament în condiții de siguranță.

Deoarece copiii prescolari nu sunt încă capabile în situații extreme pentru a lua soluție rapidă și adecvată, cunoștințele dobândite de acestea promovează formarea normelor de conduită în transportul public, în stradă și atunci când traversează drumul.

Clasele sunt în grupa pregătitoare pentru siguranța vieții sunt menite să dezvolte capacitatea copiilor de a prevedea nu numai posibilitatea unei situații periculoase, dar , de asemenea , dreptul de a acționa atunci când este vorba, să poată utiliza fondurile destinate protecției individuale.

De asemenea, este necesar, de la vârsta de grădiniță, să inculce abilitățile de comportament în astfel de situații, care sunt pline de pericolul de accidentare, pentru a evalua procesul de învățare și pentru a evita pe cât posibil. La urma urmei, de securitate - nu este vorba doar copiii dobândit cunoștințele și capacitatea de a se comporta în mod corespunzător în situații diferite.

Studiind sezoane prescolari

Programul de pregătire pentru școală de formare include o cunoștință mai detaliată cu anotimpurile, precum și evenimente naturale și sărbători care le însoțesc. Este important ca, ca urmare a acestei formări copilul a învățat să facă concluzii coerente și logice, pentru a urmări relația dintre ceea ce se întâmplă și de a le explica.

Clasele sunt în grupa pregătitoare pentru GEF privind „Toamna“ este cel mai bine sub formă de jocuri, de călătorie, care va include discuții și elemente, și un mini-test. Orice preschooler va fi interesant pentru a merge să viziteze toamna, după ce a făcut o călătorie dus-întors într-un basmelor.

Interesant pentru copiii prescolari vor tur, de asemenea, realizat sub forma unui joc. Rezultatul acestor clase pe perioada anului, nu va fi doar o generalizare a general va scădea, dar, de asemenea, familiarizarea cu schimbările în comportamentul animalelor și păsărilor, în special în toamna pentru adulți, schimbarea fenomenelor naturale.

Pictura ca o modalitate de preschooler auto-exprimare

Dezvoltatorii noilor clase de învățământ din grupa pregătitoare pentru GEF considerată ca o posibilitate de diversificare a personalității copilului. De aceea, fiecare dintre ele este dată o cantitate egală de timp.

Deși mulți părinți tind să cumpere copiii lor de vârstă preșcolară și a abilităților cheniya contului, ținând cont de desen, aplicațiile și modelarea, după cum se consideră a fi primite la aceste sesiuni de cunoștințe opționale, nu pot afecta utilitatea lor în dezvoltarea personalității preșcolară.

Clasele sunt în grupa pregătitoare pentru desen ajuta copiii exprima sentimentele, percepțiile și sentimentele, pentru a simplifica multe cunoștințe nou dobândite și să le fixeze în minte. Desen direct legate de funcțiile mentale, cum ar fi de gândire și vorbire, coordonare motorie, viziune. Ea le leagă împreună, și nu doar contribuie la dezvoltarea lor.

Care este beneficiul activității grafice în învățământul preșcolar?

Aceste clase nu permit să se obțină rezultate rapide copiilor, și, prin urmare, capabil să genereze răbdare și perseverență - calitățile necesare în procesul de învățare la școală. De asemenea, le folosesc pentru a pune bazele pentru dezvoltarea creativă a persoanei.

Aduce beneficii mari și de formare în grupa pregătitoare pentru desen folosind tehnici neconvenționale. La urma urmei, fac activitate de grafică, utilizând combinații neobișnuite de instrumente și materiale prescolarul se pot referi la hârtie sentimentele și imaginația lor, pentru a reflecta experiența.

Cum să -și petreacă în sesiunea de grup pregătitoare privind FGT?

Necesitatea de a introduce în standardele federale educația timpurie, nimeni nu se îndoiește. Dar cum se face cel mai dreapta? Ce metode vor inspira copiii pentru a obține de pe activitățile lor pe timp de echitatie pe mașini sau swing pe un leagăn? Desigur, activități de joc, prin care ei pot învăța. Este prin ea ar trebui să fie format de numărare abilități de citire, scriere, desen. Prin joc, copiii prescolari pot explora mai deplin și cu lumea exterioară, precum și cu regulile de conduită în ea. Este acest lucru și direcționat clase din grupa pregătitoare pentru GEF-lui.