Educație - Ce este asta? Determinarea nivelului de politețe. Rolul familiei în creșterea copilului

Psihologia educației este un domeniu care este esențială atât psihologie și pedagogie. Astfel de figuri proeminente ca NK Krupskaia, AS Makarenko, KD Ushinsky, AP Pinkevich, PP Blonsky și alții au făcut multe pentru teoria design-pedagogiei în 19-20 secole.

Ce este educația?

Până în prezent, formarea și educația - sunt fenomene care sunt de mare importanță. Desigur, societatea modernă necesită noi atitudini și idei. nu trebuie să indice faptul că principiile pe care psihologia educației, de actualitate. Ele necesită doar o schimbare și transformare în legătură cu dezvoltarea societății. Această problemă devine din ce în ce mai important în lumea științifică și necesită regândirea.

Studiul de probleme, cum ar fi maniere umane, metode de sunet și abordări ale științei pedagogice, care sunt caracterizate de fiabilitate și valabilitate. În ciuda faptului că pedagogia - o știință independentă, folosește metodele de discipline conexe - filosofie, științe politice, psihologie, etică, sociologie, istorie și altele.

Educație - aceasta este una dintre cele mai importante componente axiologic, care face parte din structura socială a personalității. Dar această definiție nu se termină aici. Este, de asemenea, bune maniere - este un sistem de concepte sociale care definesc viața unei persoane (de exemplu, atitudini, dorințe, valori și acțiuni).

Expresia politeții

educație personalitate combină aspecte generale și individuale, care se reflectă în nevoile, valorile, dorințele, motivele și orientări. Ei au o formă de comportament se manifestă în următoarele:

• Relațiile umane cu lumea exterioară și propriile lor vieți.
• În ceea ce privește realizările civilizației și valorilor culturale.
• Străduindu pentru realizarea scopurilor și a potențialului lor.
• Un sentiment de comunitate cu alții.
• Respectarea drepturilor și libertăților altora.
• Un stil de viață activ și poziția socială.
• Relația cu el însuși ca personalitate mass-media.

Determinarea nivelului de educație ar trebui să se refere nu numai la o singură persoană, dar, de asemenea, de grupuri întregi de oameni și națiuni. Pentru a realiza acest trăsături de caracter, folositi sistemul de activitatea instituțiilor de stat și publice, acțiuni diferite orientate, pentru a crea condiții speciale pentru cultivarea bunelor maniere. Acest proces se numește educație.

Educație - aceasta este caracteristica care oferă o persoană mai multe oportunități de a face lucruri bune pentru alte persoane, pentru ei înșiși. Socializarea unui individ include un proces de educație, și el este dat o mare importanță.

Determinarea nivelului de politețe

Un set de metode și tehnici care vizează creșterea nivelului de studiu, formarea acestor caracteristici și trăsături de personalitate umane care se manifestă în relația dintre oameni, numit diagnosticul de educație. Să ne gândim mai detaliat conceptul.

Pentru a diagnostica nivelul de reproducere bună a studentului este dificil, deoarece procedura în sine poate fi afectată de diverși factori externi și mediul intern. De exemplu, absența sau lipsa de fiabilitate a metodelor de cercetare, mediul și mult mai mult.

Pentru a putea determina nivelul de student la reproducție sau un adult, compararea datelor este efectuată, diagnosticul rezultat, normele stabilite. Diferența dintre indicatorul inițial și finală ne spune despre eficacitatea procesului de învățământ.

Criterii de clasificare a reproducție

După cum sa menționat mai sus, caracteristicile de referință sunt criteriile pentru educație, care sunt în prezent împărțite în diferite subtipuri. Cele mai populare tipuri sunt prezentate în acest articol.

Primul criterii de clasificare se împarte în 2 grupe:

1. Cei care au o legătură cu fenomene care nu sunt vizibile îngrijitorului - planurile și sfera motivațională a convingerilor unei persoane.

2. Cei care sunt în legătură cu explicația formei externe a produselor educaționale - judecăți, evaluări și acțiuni.

Cea de a doua clasificare este împărțit în următoarele criterii:

• Semnificativ. Ei definesc ca educația semnificativă a fost adoptată de către partid (cunoștințe, comportament social, trăsături pozitive de caracter și obiceiuri bune).
• Evaluare. Acestea au ca scop un diagnostic clar pentru o anumită calitate, care este determinată de nivelul de formare a acesteia.

Al treilea Clasificarea identifică criteriile de creștere bună:

1. Privat. Acestea sunt utilizate pentru rezultatele intermediare în procesul de educație.
2. General. Ele exprimă nivelul de educație, care a ajuns la colectiv sau individual.

reproducere tehnologie de diagnosticare

Studiul unei astfel de calitate bună creștere, oamenii de știință sunt sfătuiți să respecte tehnologia, care include o serie de etape.

În primul rând, experimentatorul organizează reuniuni de clasă, în cazul în care puteți discuta fiecare elev sau o echipă de întâlnire. Numai declarații ar trebui să aibă o formă politicoasă și nu poartă un negativ mare.

În al doilea rând, subiecții au fost rugați să dea o auto-evaluare și caracterizarea el însuși de-a lungul scalei.

În al treilea rând, organizarea de întâlniri ale cadrelor didactice, în cazul în care acestea se discuta rezultatele cercetării și să le compare cu sursele și criteriile de creștere bună.

În al patrulea rând, fiecare elev primește o evaluare globală a amplorii educației.

În al cincilea rând, rezultatele sunt documentate în tabele și diagrame.

Școlile și profesorii sunt de o mare importanță în formarea de a face ucenici, dar rolul familiei in cresterea copilului, chiar mai mult.

Pe măsură ce studiem educația?

Luați în considerare unele metode de diagnostic:

• Observare. Această metodă face posibilă obținerea de informații despre proprietățile individuale datorită manifestărilor comportamentale în situații diferite.
• Conversație. În timpul interviului de diagnosticare a experimentatorul poate determina deja nivelul relativ al studentului politeții.
• Chestionarea. Oamenii de știință au dezvoltat un test special numit „profil de educație“. Testul umple formularul cu întrebări și răspunsuri care experimentatorul analizează conținutul.
• Metoda de analiză și metodele statistice de prelucrare a datelor.

Și unele metode de diagnostic

Studiind fenomenul în cauză, nu trebuie să uităm că, prin determinarea nivelului de educație, experimentatorul a diagnostica, de asemenea, natura morală a omului. Datorită acestui fapt, unele dintre concluziile cu privire la creșterea poate include date care reflectă toate caracteristicile persoanei, deoarece aceste calități sunt strâns legate între ele.

Diagnosticul de reproducere include , de asemenea , metoda biografică, produsele de analiza activității etc. Este demn de remarcat faptul că nici unul dintre recepție nu are flexibilitatea completă, deoarece există unele cerințe pentru utilizarea lor. Prin urmare, în cazul în care experimentatorul vrea să obțină volumul de date de încredere, acesta trebuie să utilizeze o serie de tehnici și gama completă de instrumente de diagnosticare.

Utilizarea mai multor metode oferă următoarele caracteristici:

1. O analiză clară și completă a trăsăturilor de personalitate.
2. Reducerea subiectivitatea în evaluarea de creștere, deoarece faptele obținute obținute dintr-o varietate de tehnici de diagnosticare.
3. Anumite dezavantaje și deficiențe în procesul educațional al elevilor.

capcane

Datorită computerizarea tehnologiei de diagnosticare pentru a primi și procesa informații cu privire la nivelurile de politețe a devenit mult mai ușor, iar rezultatele generale sugerează autenticitatea și fiabilitatea datelor disponibile. Dar orice tehnologie de învățământ, inclusiv de diagnosticare, are avantaje și dezavantaje.

În primul rând, creșterea de diagnosticare - sfera insuficient studiate, și, prin urmare, cadrul său metodologic nu este suficient de dezvoltată. planificare a cadrelor didactice pentru diagnosticare pentru a face față cu lipsa de fiabilitate a anumitor tehnici și rezultatele pe care el ajunge să fie suficient de precise și de încredere.

În al doilea rând, multe dintre metodele utilizate în diagnosticul, caracterizat prin complexitate și necesită o cantitate suficient de mare de timp. De exemplu, acuratețea observarea rezultatelor va depinde de durata acestuia.

În al treilea rând, anumite instrumente, cum ar fi chestionare și interviu, este puțin probabil să furnizeze date exacte și fiabile.

Folosind o varietate de tehnici de reproducere și de tehnici de diagnostic permite profesorului să examineze holistic acest fenomen. Desigur, există unele deficiențe și erori în tehnologia prezentată, dar a fost folosit cu succes de către experți în practica lor.

Influența familiei

Probabil că nu ar trebui să reamintească încă o dată că rolul familiei în educația copilului este pur și simplu imens, și care este încorporat ca un copil, are un impact puternic asupra indivizilor și a vieții umane în viitor. La vârsta preșcolară, părinții sunt autoritatea supremă, și ei sunt cei care formează mai multe calități ale persoanei. La vârsta școlară, manifestă inerente tată și mamă makings.

În cazul în care un copil de familie devine destul de dragoste, îngrijire, atenție și emoții pozitive, va crește manierat. Atmosfera negativă, conflicte și certuri sunt reflectate chiar și la om mic. Rolul familiei în creșterea copilului nu este exagerat, pentru că în aceste condiții formate Convingeri copil.

De asemenea, demn de remarcat este faptul că părinții sunt modele. În cazul în care educația este o caracteristică a mamei și a tatălui, ea va avea un copil. De exemplu, o anxietate mama-copil este ușor de transmis prin fire invizibile de emoționale, precum și alte aspecte. Bunele maniere și curtoazie în a face copii absorbi ca un burete în mediul familial. Comportamentul agresiv și neîngrădit al tatălui este exprimat în faptul că copilul va lupta cu ceilalti.

Importanța autorității părintești

Mama și tata nu ar trebui să piardă din vedere diferitele aspecte ale educației. Tot ce trebuie să explice copilul în limba pe care o înțelege. Crescând, copilul nu va mai avea nevoie de moralizator parentală și va protesta. Nu lăsați copilul singur cu o problemă, să fie acolo, ajută-mă, dar nu fac nimic pentru el, deoarece copilul trebuie să dobândească propria lor experiență.

Familie - este o zonă sigură în cazul în care vă puteți pregăti și de a preda om mic la situații diferite, de a crea comportamente diferite. Părinții arată copilul este bun și ce este rău, ce se poate face și ce nu se poate. Amintiți-vă că - un exemplu ideal pentru copilul dumneavoastră. Dacă vă învață un copil care minciuna este rău, nu va lasati pacaliti de ei înșiși.

în loc de o concluzie

Se întâmplă că părinții nu pot găsi o soluție comună privind formarea, și există conflicte. Copilul nu-l văd în mod necesar și auzi. Amintiți-vă că această nouă identitate capacitățile lor, resursele, dorințele, și nu doar o continuare a părintelui, care poate realiza speranțele neîmplinite. Educația individului - nu este un proces ușor, dar este foarte interesant!