Formare, Știință
Istoria ca știință
Istoria - o știință care se ocupă cu studiul anumitor activități umane în trecut. Aceasta face posibil să se determine cauzele evenimentelor care au avut loc cu mult înaintea noastră, și în zilele noastre. Asociat cu un număr mare de discipline științifice sociale.
Istoria - acest lucru nu este pur și simplu o declarație a ceea ce sa întâmplat sute și mii de ani în urmă. Nu e chiar doar un studiu al proceselor și a evenimentelor care au avut loc în trecut. De fapt, scopul său mai mult și mai profund. Ea nu dă oamenilor conștient să uite trecutul, dar se aplică în prezent și viitor aceste cunoștințe. Acesta este - un depozit de înțelepciune antică și cunoștințe de sociologie, afacerile militare, și multe altele. Uita trecutul - înseamnă a uita cultura lor, de patrimoniu. greșeli, precum și, care întotdeauna au fost admise, nu trebuie uitat, nu le repeta în prezent și viitor.
Cuvântul „istorie“ este tradus ca „investigație“. Aceasta este o definiție foarte potrivită,
Istoria ca știință se confruntă cu o nouă creștere a Renașterii. În special, filosoful Krug a determinat în cele din urmă locul ei în învățăturile sistemului. Puțin mai târziu, el a corectat gânditorul francez Naville. El știință împărțit în trei grupe, dintre care unul a fost așa-numita - „Istoria“; a trebuit să includă botanica, zoologie, astronomie, precum și propria lor istorie ca știință a trecutului și patrimoniul umanității. De-a lungul timpului, această clasificare a suferit unele modificări.
Istoria asociată cu politica. Acesta este motivul pentru care poate fi interpretat într-un părtinitor, impodobit si zhivopisuya unele dintre evenimentele și ignorând cu atenție altele. Din păcate, în acest caz, toate valoarea ei dispare.
Istoria ca știință are patru funcții principale: cognitive, ideologice, educaționale și practice. Prima dă cantitatea de informații despre evenimentele și epoci. Funcția de viziune asupra lumii implică interpretarea evenimentelor din trecut. Esența practicii - pentru a înțelege unele procese istorice obiective, „învățăturile greșelile altora“ și să se abțină de la decizii subiective. Funcția educațională implică formarea de patriotism, moralitate, și un sentiment de conștiință și datoria față de societate.
Similar articles
Trending Now