Care sunt propunerile pentru tonul și scopul declarației?

O parte din pedeapsa minimă pentru actele de comunicare. Acesta este caracterizat printr-o intonație finalizat la sfârșitul anului. În scris, acest fenomen este transmis printr-o perioadă, semn de întrebare sau exclamare. Între cuvinte au relații semantice și gramaticale. Pentru a doua terminatiile și prepozițiile utilizare. Fiecare propoziție este coloana vertebrală a principalilor membri care constituie baza gramatical. Acesta include subiectul și predicatul sau un singur lucru. Luați în considerare probele ilustrative:

1. Băiatul studiază alfabetul.
2. Iarna.
3. Seara.

Și care sunt propunerile pentru tonul și scopul declarației?

Trei grupuri de propuneri privind declarațiile de obiectiv

Lingviștii au identificat trei grupuri de unități lingvistice ale declarațiilor cu scop: declarative, interogative și de stimulare. Narativă transmite interlocutorul informații. Cu ajutorul propozițiilor interogative exprimate de întrebare. Îndemnând apel la acțiune. Tema, care sunt propunerile pentru tonul și scopul declarațiilor, aflați mai multe din clasele mai mici.

narativ

Primul grup include propoziții declarative. Ele sunt despre ceva este raportat că unele descris (relatat). La sfârșitul acestor structuri este redus de voce, și conțin un gând complet.

Prietenii mei merg la grădiniță. (Tells sau spune ca prietenii merg la grădiniță).

Strat de flori cu flori bujori si lalele. (Rapoarte că bujori și flori strat de flori lalele).

Copiii pot oferi încă unele verbe care caracterizează propoziții declarative:

• alerta:
• schimb;
• pentru a explica;
• informeze;
• să declare;
• raport;
• informează.

întrebarea

Al doilea grup de propoziții interogative. Ele sunt utilizate, respectiv, de a pune diverse întrebări. În acest scop, o intonație specială. La sfârșitul acestor propuneri scrise semn de întrebare. Ei folosesc cuvintele întrebare: când, unde, de ce, în cazul în care. putea cere folosind particule sau adverbe: de multe ori, cu precizie dacă, poate, într - adevăr. De asemenea, teza interogativa este posibil de a construi o comandă specială cuvânt.

Când te duci la un muzeu?

Te-ai dus la muzeu?

Te duci la muzeu?

Iată acțiunile întreprinse prin intermediul unor propoziții interogative:

• pentru a cere;
• sondaj;
• afla;
• să cerșească;
• afla;
• da nastere;
• scouting;
• desface.

Motivația acțiunii

Al treilea grup include oferte de stimulare. Ele sunt folosite pentru a încuraja oamenii la orice acțiune. Pentru a face acest lucru, se aplică stimulente intonație. Mai mult pentru construirea unor astfel de structuri sunt utilizate particule, interjecție, forme verb. De multe ori, aceste propuneri conțin un tratament.

Băieți, să trăiască împreună!

Pasagerii merg în mașină.

îndepărtați imediat încăperea.

Cu ajutorul ofertelor de stimulare poate fi exprimată după cum urmează:

• să interzică;
• pentru a cere;
• prin care se dispune;
• instrui;
• să interzică;
• Este recomandat.

sugestii emotive

Profesorii de multe ori apel la copii cu această întrebare: „Care sunt propunerile de intonație dau un exemplu“. Orice tip poate fi emoțional, din cauza acestui vorbitor poate exprima experiența lor sau de a face cu ceea ce informeaza. Cele mai multe dintre aceste fraze sunt pronunțate într-o voce ridicată, iar acest lucru este indicat pe semnul de exclamare litere. Aceste propoziții sunt numite exclamație. Ce sentimente pot fi exprimate în strigând? Delight, surpriza, frica, bucurie, încântare.

Ce un tort delicios!

Cât de multe fructe de pădure în pădure!

Oameni buni! Sănătatea este mai scump toate!

Aceste propuneri, care sunt pronunțate fără colorare emoțională, numit nevosklitsatelnymi.

Am mâncat un tort delicios.

În pădure , o mulțime de fructe de padure.

Iată câteva sugestii cu privire la intonație. Exemplele ilustrează acest lucru.

sugestii pentru funcții

Dupa ce copiii vor înțelege ce sunt propunerile pentru tonul și scopul declarațiilor este de a înțelege cât mai multe exemple și sugestii pot fi caracterizate.

veveriță Pufos a sărit pe molid. (Povestita., Nevoskl).

Ai fost la școală? (Întrebare., Nevoskl.)

Mănâncă în tăcere. (Stai., Nevoskl).

Cât de multe culori în lunca! (Povestita., Voskl).

Dar propunerile care pot fi oferite copiilor pentru a le descrie:

În toamna toamna frunze colorate.

Prin marea bate vantul rece.

Hai să jucăm fotbal.

Vei reuși!

Ce zilele calde sunt venit!

Sunt aceste toate darurile pentru mine?!

Cât de frumoasă în pădure , în primăvară!

Un iaz acoperit cu gheață.

Păsările bucurat de dimineață limpede și caldă.

Ce ciuperci minunat sub copaci!

Protejați mai tineri și mai slabe!

Băiete, ce ai greșit?

Copiii vor fi în măsură să determine tipul de propuneri și a vedea care teză este tonul. copiii pot oferi, de asemenea, auto-construi nu doar propoziții declarative, dar agitație și construcții interogative. Foarte interesantă sarcină este de a continua întrebarea de text și propoziții imperative. Aici este un exemplu de la începutul textului:

Cât de repede a zburat mai! Curând vacanța de vară! Câteva zile mai târziu , vara mult-așteptata.

Trebuie să adăugați text și să dea o descriere a fiecărei propuneri.

semne de punctuație în diferite tipuri de propoziții

Copiii este ușor de înțeles care sunt propunerile pentru intonație. 2 clasa deja asimileze productiv acest subiect. Ei au nevoie în mod clar să-și amintească următoarele materiale:

Propunerile sunt:

• Nevosklitsatelnye narativ - exclamația narativ.
• Nevosklitsatelnye întrebare - întrebare exclamație.
• Nevosklitsatelnye stimulent - exclamație de stimulare.

Punctuație:

1. La sfârșitul structurii narative nevosklitsatelnoy un punct. (Acesta este începutul unui nou an universitar.)
2. semn de întrebare este plasată la capătul unei comunicări unitate nevosklitsatelnoy interogativă. (Mama mea a venit deja?)
3. Stimulent nevosklitsatelnaya se termină la punctul de proiectare. (Praf complet și se spală podelele.)
4. NARATIUNE nevosklitsatelnuyu semn de comunicare cu unitatea centrală de exclamație. (Oh, cum am dormit bine!)
5. La sfârșitul anului de proiectare exclamativul interogativă două semne plasate: un semn de întrebare sau exclamare. (Și lasă - mă să merg la pădure?!)
6. La sfârșitul propunerilor de stimulare a pus semn de exclamare de exclamare. (Ia departe copiii din camera!)
7. În cazul unui anumit intensitate a emoțiilor pot pune în scenă trei semne de exclamare. (Atenție, frontul deschis !!!)
8. În cazul în care propunerea are ca efect incompletitudinii, apoi, la sfârșitul puteți pune puncte. Acest lucru se aplică la orice fel de sugestii. (Scuze ...)

Acest lucru este informația despre ceea ce este pe oferta de intonație.