Problemă de educație. Caracteristici de educație a băieților și fetelor

Educarea persoană tânără este suficient de responsabil și complex proces, care implică toți: profesori, părinți, societate.

În orice moment, problema educației a fost foarte gravă, a încercat să rezolve experți, părinți și lideri ai comunității, recomandări în curs de dezvoltare și a lucrărilor de cercetare.

Dar pentru acum nu a găsit o soluție adevărată one-stop. La urma urmei, fiecare copil - personalitate cu propriul său caracter: excitabile sau calm, harnic și agitat, astfel încât este imposibil să se dezvolte o singură rețetă de formare. Puteți numai folosind principiile comune fundamentale se aplică o abordare individuală a copilului, în concordanță cu caracteristicile sale inerente.

Ce este educația

În pedagogia modernă separa cele două definiția semantică a educației: largi și înguste.

Conceptul de „educație“, în sensul cel mai larg este definit ca un proces scop sistematic de acțiune comună a părinților și a profesorilor de ambele părți ale omului, fizică și spirituală, astfel încât să dezvolte o personalitate, se pregătească pentru viața în societate și participarea în toate domeniile de activitate: culturale, industriale, publice . Cu alte cuvinte, educația copilului prevede transferul de experiență sociale acumulate și tradiție de familie.

Este de remarcat faptul că nu trebuie să uităm că formarea și dezvoltarea caracteristicilor de personalitate este în mare măsură influențată de mediul cultural înconjurător și mediul în care există o persoană din afara familiei și școlii.

Conceptul de „educație“, în sens restrâns include dezvoltarea sub îndrumarea profesorilor și a membrilor familiei personajului, poziția morală și etică și calitățile pozitive ale comportamentului social al unui membru al societății.

educație adolescente

De la unsprezece la optsprezece ani de schimbări majore care au loc în corpul copilului: hormonal face să crească fizic. În același timp, ea are, de asemenea, un impact asupra stării psiho-emoționale a copiilor, ei cresc.

În acest sens, educația adolescenților este o sarcină destul de dificilă, care, din păcate, nu este în măsură să se ocupe de toate: este nevoie de multă răbdare, atenție și înțelegere din partea mediului de adult.

Modificări în mintea copilului sunt de multe ori următoarele caracteristici:

• realitatea percepută de cele mai critice;
• modele sunt idoli noi și nu întotdeauna pozitive;
• comportament este supusă unor modificări frecvente de dispoziție;
• a format propria opinie cu privire la diverse probleme;
• în funcție de educația și mediul de viață pot apărea îndoit pentru crima, drogurile, lipsa poftei de mâncare și persistentă în alt mod.

Dar educația este o problemă gravă nu se produce cu fiecare adolescent, iar acest lucru se datorează nu numai calități înnăscute ale copilului individual. De o mare importanță în acest caz este educația prealabilă și relațiile dintre membrii familiei.

În cazul în care copilul a avut destul de iubire, căldură părintească, de îngrijire, și să îmbrățișeze, dar în același timp, părinții nu potokat capriciile lui, atunci copilul este puțin probabil să apară ideea de a face o activitate infracțională, sau să uite.

De asemenea, joacă un rol important este modul de încredere și părinții democratice să comunice cu copilul. Cu cât era relația, cu atât mai mare probabilitatea ca acestea vor fi salvate și un adolescent care îi va permite să își împărtășească experiențele cu părinții lor.

Prin urmare, încercând să răspundă la întrebarea cum să ridice un adolescent, nu trebuie să uităm că acest proces începe cu mult înainte de venirea vârstei a problemei. Recomandarea generală pentru părinți - să fie un adolescent de exemplu.

Importanța educației de familie

Foarte des copiii din comportamentul său pentru că părinții să cadă într-o stupoare: ei pur și simplu nu știu ce să fac în continuare. Iar una dintre aceste trăsături un copil este isteric.

Unii încearcă să rezolve problema tipete si sunt folosite alte efecte fizice. Numai rezultatul este, de obicei, la zero, și totul se repetă într-o situație similară.

Cea mai frecventă cauză a acestui comportament sunt problemele educației de familie, care este inconsecvența și incoerența acțiunilor adulților influențează în mod direct dezvoltarea copilului. Acest lucru poate fi exprimat după cum urmează:

• odată ce ne-am permis să facem ceva, iar în al doilea - prescrisă;
• scăderea autorității;
• un membru al familiei permite rândul său, tare pe televizor (strivindu în bălți, sărind pe pat, nu mânca cina, stați până târziu, și așa mai departe), iar celălalt - nr.

Se întâmplă din nou, pentru că fiecare membru al familiei a fost crescute în medii diferite și-a dezvoltat propriile principii și reguli.

Astfel, toată lumea încearcă să realizeze procesul de învățământ în felul ei, personal. Nimeni nu poate desființa punct de vedere personal de lucruri aici, dar care nu dăunează copilului, este important, fără conflicte toate coordoneze acțiunile: pentru a discuta despre punctul de vedere pentru a dezvolta abordări comune, pentru a discuta situația.

Organizarea procesului de învățământ

Acesta a fost mult timp dovedit că formarea persoanei umane este direct proporțional cu raportul, și educație în familie, care reprezintă baza fundamentală a tuturor formelor de viață ulterioare. Și fiabilitatea și rezistența fundației va depinde de atitudinea persoanei la diferitele situații de viață.

Prin urmare, este important să se construiască relații, astfel încât problema erodării educației de familie, rezolvată într-un mod pașnic și oferă cea mai mică influență asupra copilului.

Procesul educațional este cel mai ușor să treacă în familii mari, deoarece atenția rudelor este distribuită în mod egal, și mai în vârstă în căutarea mai tineri. Într-o familie mare este o adaptare naturală de a comunica și de a socializa, de a preda în grija și prietenia.

Compoziția și structura familiei sunt de o importanță capitală pentru copil. Nici bunicii nu poate înlocui mama sau tata. Prin urmare, o atenție deosebită trebuie acordată procesului de educație a familiilor monoparentale.

Atunci când un copil este conștient de această situație, devine dureros, acesta poate fi închis. Este important de a proteja copiii de ambiții și conflicte pentru adulți și să încerce să-l înconjoare mai multă atenție.

educație patriotică

În urmă cu câțiva ani, din diverse motive, a existat o slăbire a atenției la activitatea patriotică a statului. În consecință, mai puțină atenție a fost acordată această problemă în grădinițe, școli și universități.

Dar acum situația se schimbă, și problema modului de a ridica o persoană patriotică devine din nou relevant.

Pedagogia patriotism este definită ca fiind cea mai importantă valoare, care se exprimă nu numai în aspectele istorice, culturale, militare și ideologice, dar, de asemenea, ca o caracteristici spirituale, morale și sociale.

Punerea în aplicare a educației contribuie patriot:

• Cercetări experimentale privind istoria anilor de război;
• organizarea muzeelor școlare;
• inițierea copiilor de a lucra cu veterani si altele.

Dar contradicțiile și, în același timp, problema educației patriotice manifestată în faptul că, pentru a efectua această activitate a instituțiilor de învățământ nu au suficiente condiții și oportunități pentru punerea sa în aplicare, dacă se dorește.

Acest lucru se referă nu numai bazei tehnico-materiale, dar, de asemenea, actualizarea în timp util a manualelor, relaționarea cu familiile lor cu privire la aceste probleme. De asemenea, lipsesc în mod serios în experți instruiți și o acoperire mai extinsă a problemelor de mass-media patriotism.

Probleme actuale ale educației

pedagogia modernă împarte educația în patru tipuri:

1. Dictatura - suprimarea sistematică de către copiii mai mari sau adulții demnitatea, calitățile personale și de inițiativă. Ca rezultat - rezistență, teama, lipsa de încredere și stima de sine scazuta, refuzul de a face ceva.
2. Neinterferența (inacțiunii) - asigurarea copilului cu libertate deplină. problemă de educație cu această metodă este că acesta este produs de detașare de familie, neîncredere și suspiciune.
3. Protectiv - este plin de copil și, în același timp, să-l păzească de dificultățile întâmpinate. Folosind această metodă, părinții ridica egocentrism, lipsa de independență, slăbiciune în procesul de luare a deciziilor.
4. Cooperarea - bazată pe interese comune, susținerea activităților comune. Acest stil duce la independență, egalitate, unificarea familiei.

De obicei, familiile manifestă ciocnirea de stiluri, care este principala problemă a educației. Pentru ao rezolva, este important să se înțeleagă că este necesar să se utilizeze toate stilurile. Dar simbioză lor, nu confruntare va face posibilă pentru a evita mai multe probleme.

Cum de a ridica băieți

Aproape toți părinții fii ridică întrebarea cum să crească om decent și curajos băiat.

Mulți oameni nu își dau seama cât de importantă este îngrijirea fiului și tată iubitor, nu numai mama mea. Barbatii simt că nu ar trebui să fie un astfel de sentiment, și totuși ei scuti de stres și de a permite relații să fie sincer.

În epoca noastră, plină de evenimente și crize, copiii de azi, mai mult ca oricând, au nevoie să comunice cu părinții.

Pentru un băiat devine o necesitate de a merge cu tata în parc la o plimbare cu bicicleta, face un Birdhouse, ajuta la mama mea, dar nu știi niciodată activitățile altui om poate fi găsit! Este important de a comunica, de asemenea, cu generația mai în vârstă. O astfel de continuitate va face posibil transferul acestui stil și a familiei sale în viitor.

De asemenea, este util pentru dezvoltarea băiatului va fi o clasă în sport sau secțiuni turistice, care va consolida nu numai și nu atât de mult de sănătate, cât de mult caracter.

educarea fetelor

Nu este nici un secret faptul că trăsăturile de educație pentru băieți și fete sunt ușor diferite, iar acest lucru este legat nu numai cu sexul, dar, de asemenea, cu provocările vieții.

Fata încearcă să fie la fel ca pe mama, care este o fiică, de exemplu. Ea este de a învăța să comunice cu soțul ei, bărbați și altele, angajate în menaj, pentru a lua oaspeții să-și petreacă vacanța și mai mult. Prin urmare, este important să se monitorizeze mama maniera sa de a vorbi și a acțiunilor desfășurate.

De asemenea, afectează educația de prieteni, rude și cunoștințe. Este important să se sublinieze în ochii fetei calitățile pozitive, demnitatea oamenilor și faptul că mama mea ar dori să vadă pe fiica lor. Ea va încerca să-și îndeplinească dorința mamei.

Parenting adolescenți necesită o atenție specială. Unul ar trebui să încerce să fie ușor conștienți de interesele fiicei sale la acea vârstă, să cunoască cercul ei de prieteni și cunoștințe, în caz de nevoie să sublinieze defectele și corectate afecțiunea ei. Pentru a face acest lucru, aveți posibilitatea să acorde o atenție la fetele de pe eroii de cărți sau filme.

Este de asemenea important pentru viitor amanta este un hobby meserii, activități casnice, de gătit. Mama mea, ea poate să învețe să aibă grijă de ei înșiși, stil și gust în lucruri.

Rolul special în educația fetelor tata, el ar trebui, la fel ca mama mea, da flori, se agită mâinile, felicit concediu, să plătească complimente, și multe altele. Acest lucru va salva fiica viitorului temerile și complexe de comunicare.

Fundamentele teoretice ale educației

Teoria și metodele de educație, deși concepute pentru a rezolva aceeași problemă, dar abordarea acestei metode foarte diferite.

Teoria educației este împărțit în trei grupe principale (ceilalți sunt derivați ai acestora):

1. Biogenă. Această direcție se bazează pe faptul că trăsăturile de personalitate sunt ereditare și aproape nu sunt afectate de modificare.
2. Sociogenic. Se susține că numai factorii sociali influențează dezvoltarea personalității.
3. Comportamentale. Se crede că o persoană are calitățile și obiceiurile comportamentale.

Aparent, corect să spunem că adevărul este conținută undeva la mijloc.

Tehnici și stiluri parentale

În toți anii de existență a psihologiei și pedagogiei au fost invitați la o varietate de stiluri și metode de educație, cel mai popular să ia o privire mai atentă.

Copiii de azi sunt crescuți în Japonia pe principiile împărțirea în perioade de timp, fiecare dintre care dezvoltă un anumit set de atribute. Până la cinci ani li se permite să absolut totul, și la atingerea această vârstă și până la cincisprezece ani, copilul este plasat într-un cadru rigid, care este o încălcare a familiei și o mustrare publică. La sfârșitul cincisprezece ani, o persoană este considerată destul de mare pentru a comunica pe picior de egalitate.

Deoarece anii șaizeci ai secolului trecut nu este în scădere de popularitate tehnica de Nikitin, care iau dezvoltarea fizică timpurie a copiilor ca bază pentru o educație armonioasă.

Nici o tehnică mai puțin Valfdorskaya utilizate pentru educația copiilor se bazează pe dezvoltarea și utilizarea doar materiale naturale spirituale și creative.

Metoda educațională metoda Glenn Doman este considerat a fi dezvoltarea timpurie a bebelușilor și rețete, care sunt educați geniu. Baza acestei metode este dezvoltarea de la naștere. Sistemul presupune că părinții o mulțime de timp și de disciplină, dar în cele din urmă dă rezultate uimitoare.

Metodologia educației Maria Montessori este un alt sistem utilizat pe scară largă. Această metodă este de a încuraja copilul să acționeze în mod independent, analizarea și corectarea erorilor. In joc, el decide ce și cât de mult să facă, și profesori rol este de a ajuta copilul să facă totul singur.

Central pentru toate direcțiile este studiul sistematic și să urmeze un sistem, mai degrabă decât saltul de la diferite metode.