Standard, istoric și cultural al istoriei țării. Principii și cerințe ale standardului istoric și cultural

Dezvoltarea științei istorice în lume și acumularea de noi cunoștințe în domeniul istoriei, precum și interesul public a crescut în evenimentele din trecut a fost dictată de necesitatea de a crea în manual de istorie rusă a noului format. Creat standard, istoric și cultural fundamental a inclus o nouă evaluare a tuturor evenimentelor cheie. În plus, el a arătat abordări diferite pentru a preda în școala modernă a istoriei naționale, a desemnat lista obligatorie de termeni, concepte, teme, personalități și evenimente. „întrebări dificile“, a căror listă este însoțită de standarde istorice și culturale, împreună cu iluminare multe subiecte care urmează să fie discutate, a provocat discuții aprinse la toate nivelurile societății. Acest articol va examina diferite puncte de vedere în această privință.

direcție

standard, istorice și culturale ar trebui să îmbunătățească calitatea educației istorice în școală, pentru a dezvolta competențe de cercetare a studenților, pentru a forma un spațiu cultural și istoric comun în Rusia. Odată cu punerea în aplicare a standardului ar trebui să se pregătească întregul complex educațional care este încă nevoie pentru a crea o programă, manuale, manuale, cărți pentru profesori, un set de cărți și aplicații electronice. Acest eveniment important va necesita mult mai multe eforturi pentru punerea în aplicare integrală a procesului educațional.

În primul rând, de către profesor va trebui să se schimbe complet modul de abordare a lecțiilor de istorie într-o școală secundară, care este dificultăți indiscutabile. Includerea în manualele, și cărți suplimentare pentru cadrele didactice din materialele de referință respective care se referă la toate punctele cele mai izbitoare de vedere cu privire la evenimentele studiate în Rusia, este necesar să se stăpânească „întrebări dificile ale istoriei“, după ce a primit răspunsuri.

sarcini principale

Trebuie să creăm condițiile potrivite pentru cunoștințe solide pe tema absolvenților de liceu. standarde istorice și culturale ar trebui să formeze o idee clară a principalelor etape de dezvoltare a statului rus multinațional.

Este necesar să se arate întreaga istorie a Rusiei o parte integrantă a procesului global și dezvăluie esența împreună eforturilor tuturor generațiilor de ruși. standard, istorice și culturale a fost intenția autorului ca o panoramă largă, care ar trebui să fie luate în considerare istoria tuturor țărilor și popoarelor de pe întregul teritoriu, care a fost o parte din Rusia și Uniunea Sovietică în perioada corespunzătoare.

Tutoriale

Atunci când pregătește o nouă linie de cărți de text pentru standard de liceu trebuie să fie utilizate în mod necesar. Beneficiile trebuie să se bazeze pe următoarele postulatelor.

• Toate procesele și evenimentele din istoria Rusiei trebuie să fie sincronizat cu procesul istoric la nivel mondial.
• Trebuie să se aplice o nouă abordare a istoriei culturii ruse, deoarece acesta este un proces continuu care să conducă la realizarea identității naționale, care merge dincolo de transferul de realizări creative și nume, dar că în concordanță cu dezvoltarea țării - și social, economic și politic.
• contradicții interne și interpretări contradictorii ale evenimentelor istorice ar trebui să fie excluse, chiar dacă acestea au o anumită valoare pentru diferitele regiuni ale Rusiei.
• Limba Articolele trebuie să fie în formă, prezentare accesibilă.

Principiul de bază

Principiile standardelor istorice și culturale ar trebui să fie respectate cu fermitate. expertiză profesională și discuții publice va fi, desigur, esențial în finalizarea acesteia. Acesta este un eveniment important și primul pas în depășirea moștenirii feuds intelectuale de restructurare, ca interpretări prea ideologice și diversitatea de interpretări lipsit de rațiune, care nu sunt legate de starea reală a lucrurilor.

Înțelegerea proceselor istorice trebuie să se bazeze pe cunoștințele de bază într-o singură logică, continuitate, în toate relațiile și continuitate. Pentru a studia evenimentele din Rusia ar trebui să fie un respect de sine pentru toate paginile, fără excepție, care alcătuiesc trecutul său. Exactitatea și a informațiilor științifice conținute în manualele școlare - sarcina principală, și nu este prea dificil, chiar și atunci când atinge cele mai controversate perioade ale istoriei ruse. Nu ar trebui să sune cuvinte usturătoare, cu atât mai mult nu ar trebui să fie cea mai mică speculație, doar fapte și cifre, fără o justificare sau condamnare a acestora, în special, fără a provoca simțul civic infracțiuni.

Două tipuri de manuale

Considerăm ideea de a crea manuale standard și extinse pentru studiul istoriei Rusiei și a altor elemente umanitare. Ambele tipuri conțin ca bază aceleași standarde istorice și culturale, și același canon. Și manualului standard - o bază completă, nu un surogat pentru cursul „gătește copii“. Acestea vor fi create și opționale, precum și tot felul de beneficii suplimentare pentru studiu.

La istorie militară se pregătește deja un manual pentru studenți, publică societatea militară-istorică rusă. Comparativ cu canonul cunoașterii istorice este necesar să se clarifice că este achiziționarea de bun simț și valorile de bază, mai degrabă decât o revoluție și nu populism. Introducerea unor noi manuale este sub supravegherea atentă a organizațiilor publice și a grupurilor profesionale, care sunt cu adevărat interesați de rezultatul și să facă comentarii constructive.

cursuri aprobate

Deja în septembrie 2015 studenții au manuale noi care să reflecte standardul istoric și cultural al istoriei țării. Trei seturi au fost aprobate ca liber de tot felul de ambigue și ajustate stilistic. Trei editori au fost implicate în emiterea de noi manuale pentru elevii din clasele șase și zece, „cuvântul rusesc“, „Dropie“ și „Educație“. De exemplu, în clasa a noua, puteți alege oricare dintre cele trei manuale aprobate următoarele sponsori echipe:

1. Torkunov Danilov, Lewandowski, Arsenyev.
2. Lyashenko, Volobuev, Simon.
3. Zagladin Minako, Petrov.

Pentru a finaliza tranziția la un nou standard istoric și cultural va fi nevoie de aproximativ doi sau trei ani.

Opinii de terminologie

Cuvântul „toleranță“, care apar mnogazhdy în manuale noi, a vorbit mult despre standardul istoric și cultural în site - ul web al Ministerului Educației și Științei este considerat destul de nepotrivit, oferindu -se să - l înlocuiască cu expresia „prietenia popoarelor“ , sau orice alt. Dovada de nerespectare este traducerea exactă a termenului ca un diagnostic medical.

Discutând în unanimitate, susțin că punctul în ceea ce privește gulag ca un simbol al stalinismului doar arata ponosit. Nu numai ca este abrevierea pur afișate grafic în mod corect în Standard, istoricii displace că nu poate fi de un caracter pentru a afișa această perioadă complexă. Deosebit de ironice oferă opțiuni: eco - un simbol al țaristă, Petru și Pavel Cetatea - un simbol al autoritarismului Petra Velikogo. Este, de asemenea, foarte mult discutat tipul revoltat sintagma „ambițiile marilor puteri ale lui Stalin.“ Cel puțin - copiii nu înțeleg.

Opinii despre reflectarea evenimentelor istorice

În ceea ce privește punctul cu privire la activitățile SMERȘ online, mai ales o mulțime de comentarii interesante, și profesori-istorici susțin că va fi dificil să se aplice în mod adecvat materialul, ghidat de faptul că cerințele propuse de standard, istoric și cultural. În cazul în care vedeți o nepotrivite „șarlatani“ miliarde de jurnalism împușcat, iar activitatea organizației pentru a reflecta oferta corecta, cum ar fi în cartea Bogomolov, „momentul adevărului. În luna august, patruzeci și patra.“ De asemenea, sunt discutate publicațiile oficiale ale arhivei FSB cu recomandările profesorilor de a educa.

Necunoscut la promisiunile incompetente în ceea ce privește critica Gorbaciov, Elțîn, care a menționat că a fost o critică a stânga, în timp ce liberalii cu privire la socialiști și chiar social-democrații au fost întotdeauna dreptate. perplexitate a provocat, de asemenea, mulți termeni și concepte introduse în standardul istoric și cultural pentru istoria Rusiei. De exemplu: societatea imperială, simțul civil al justiției, societatea civilă, inițiativele cetățenești (! Toate acestea - cu cuvântul «civil» - se referă la secolul al XIX - lea), stratificare socială, generarea de oameni luminați, GULAG contingent post-război - toate nu listă.

Opinii de criterii

Conceptul standard istoric și cultural pentru cea mai mare parte a cauzat neîncrederea în rândul cadrelor didactice din diferite școli din Rusia. Ei nu văd conformitatea cu noile cerințe manuale GEF. Cum putem reconcilia aceste două standardul ideologic, metodologic și juridic - întrebarea nimeni nu putea răspunde. standard, istoric și cultural aprobat, ci pur și simplu profesori practic nu știu cum să-l abordeze.

Concentrarea pe educația patriotică a tuturor considera corecte, dar problema în acest fel sunt formulate nu este clar, în plus, o mulțime de inexactități și neconcordanțe. Istoria - o știință. Deci, toate faptele care sunt oferite studenților trebuie să fie selectate în mod obiectiv, în cazul în care în mod patriotic patriotic este mult mai puțin importantă. Metodologia de selecție a întreținerii este slabă. De ce este principala lucrare literară a secolului al XlX-lea numit „Vai de Wit“ Griboyedov, și XX - „O zi din Ivana Denisovicha,“ Soljenițîn? „Cum poate fi aceasta?“ - întreabă profesorul.

Comentarii despre studiu moderne

standard, istorice și culturale elimină în mod esențial studierea evenimentelor din ultimul deceniu și jumătate. La punctul 7 al recomandărilor, există o mențiune a studiului moderne, adică, ceea ce înseamnă obiectul nou intrat „în lumea Rusiei.“ Profesorii nu înțeleg cum să se raporteze cu standardul subiect. Presupunerea se face că standardul este proiectat pentru școlile primare și de bază, elevii de liceu vor fi, de asemenea studia cursul „lumea rusă“.

Profesorii vor să cunoască scopul de a vizita standard, istoric și cultural: să aducă mândrie pentru țara lor sau de a nu ridica creatorii și consumatorii, cu rațional? Care sunt criteriile și sistemul de coordonate, profesorii nu pot înțelege. Ei văd în evaluarea standard a istoriei noastre din punctul de vedere al conceptelor occidentale liberale, în cazul în care se acordă prioritate pe piață, economia și alte atribute ale lumii materiale. Ghidat de standard, este imposibil de a explica de ce limba rusă a fost întotdeauna (și va fi) națiune de succes, unde a venit de la marea noastră istorie.

Opinii de deficiențe Canon

Nu a fost o munca usoara - crearea unor astfel de standarde, pe care autorii au aplicat pentru anumite orientări metodologice serioase. Dar programul metodologic în el încă acolo, și nici o revizuire (a anunțat - un radical!) Conținutul istoriei unui subiect în școală secundară. Dar astăzi există o șansă de un progres istoric în societate științifică: ultima dată când a existat o serie de descoperiri arheologice (nu numai în Novgorod).

Nu există un cuvânt în standard a Vedelor, și, de fapt, conceptul de ordine a lumii în Rusia a fost tocmai vedică. În cazul în care surse care pun accentul pe slava Rusă nativ: Cronica mănăstirii lacheii, „Legenda Slovenia și Ruse“ cronică Ioachim, cronograf academician Tikhomirov, cercetare Gumilyov și Solonevich ... în cazul în care este ascuns, deși experții cunoscute evenimente - Azov luptă scaun de tineret? Listă de importante și nu este inclusă în standardul este foarte lung.

absorbția sistemică a

Împreună cu critica profesorilor în discuție servește standarde sunt creatori propuneri foarte interesante. Doar un exemplu de modul în care ar fi necesar să se prezinte informații în mod sistematic. Elevii de liceu trebuie să știe că Ivan cel Groaznic nu a fost un „om-mancator“. Nu numai că, el a crescut pe teritoriul Rusiei este sută la sută (!): De la 2,8 la 5,4 milioane de kilometri pătrați. Pentru toate domniei cincizeci ani a executat mult mai puține persoane decât un singur (!) Numai parizian Sf . Bartolomeu, în cazul în care hughenoții au fost uciși în câteva ore mai mult.

Și același creștin II timp de două zile (!) Bloodbath în Stockholm, întrerupt de zece ori mai mult subiecți. Dar , în același timp , trebuie spus că în Anglia atârna fără pământ de douăzeci de ori mai puțin (Legea vagabondajului), iar olandezii au fost uciși nu atât de mult în timpul primului război optzeci de ani. Și, în sfârșit, încă un lucru. După pictura, în cazul în care regele ucide pe fiul său Ivan, Ilya Repin uscat mână.