Atribuire cauzala ca comunicare interpersonală.

Cu siguranță fiecare se confruntă cu o situație în care din cauza lipsei de informații, interpretarea greșită a emoțiilor altora și sentimentele oamenilor apreciază strâmb acest lucru sau acel act de altul. Cel mai adesea, aceste descoperiri sunt bazate pe propriile lor speculații sau opinia predominantă a omului.

Istoria și studiul fenomenului în psihologie

Fondatorul termenului „atribuirea de cauzalitate“, în psihologie a devenit cercetător F. Haider, la mijlocul secolului al XX-lea. El a anunțat primul planuri care să arate motivele pentru care o persoană creează o opinie despre un eveniment sau o persoană. Ideea lui Haider imediat preluat de alți psihologi, în special, Lee Ross și Dzhordzh Kelli. Un loc de muncă mare în cunoașterea cauzelor de comportament a Kelly extins gama de studii pentru a raționa de atribuire a emoțiilor și a sentimentelor. Cu cât este mai află o persoană de alta, cu atât mai mult îmbrățișează dorința de a cunoaște motivul pentru acțiunile sale. În procesul de învățare se bazează pe o persoană deja cunoscută pentru el datele, dar uneori ele pot fi prea mici pentru a crea o imagine completă a comportamentului și a acțiunilor de explicații. Problema nu poate fi lăsată nerezolvată, din cauza lipsei de informații, o persoană începe să gândească ceea ce el nu a putut explica. Aceasta este ignoranța din motivele pentru acțiunile altora conferă persoanei un motiv de a veni cu propriile lor, bazându-se pe propriile sale observații ale comportamentului celeilalte persoane. Acest fenomen este descris în psihologie ca fiind „atribuire de cauzalitate“.

Criteriile pentru atribuirea cauzelor de comportament pentru Kelly.

Un pas important în dezvoltarea psihologiei a ajutat să facă atributie cauzale ca fenomen al comunicării interpersonale. În teoria sa, Kelly a încercat să stabilească ce criterii o persoană care folosește atunci când încearcă să explice motivele pentru comportamentul altora. Pe parcursul cercetării sa stabilit 3 criterii:

• acest comportament este de constantă umană (criteriu constant);

• un astfel de comportament este diferit de alte persoane (criteriu exclusiv);

• comportament normal (criterii de consens).

În cazul în care o persoană decide să probleme ca cele anterioare, aceasta înseamnă că comportamentul constant. Când răspundeți la întrebarea evidentă oamenii răspund în mod diferit, concluzia principiului de exclusivitate. „În această situație, atât de mulți să se comporte“ - o dovadă directă a banalitate. În căutarea motivelor care explică comportamentul unei alte persoane într-o măsură mai mare sau mai mică, se încadrează în această schemă. Acesta oferă doar caracteristici generale, precum și un set de motive pentru fiecare individ. Întrebarea rămâne, care încă nu a putut să răspundă de atribuire cauzală: să folosească fiecare dintre criteriile în orice situație se va recurge oamenii?

Manifestare de atribuire cauzală în legătură cu ei înșiși și pe alții

O caracteristică specială a acestui fenomen este faptul că omul în legătură cu el însuși folosește complet diferite motive. erori de atribuire cauzali constă în faptul că o persoană care justifică acțiunile calități personale altora. Și acțiunile lor explicat de circumstanțe externe - desigur, pentru ca să-i suntem mai permisivă. Într-o situație în care cealaltă persoană nu își îndeplinește sarcina sa, l-am da titlul de persoană leneș și iresponsabil. Dacă lucrarea nu este executată, vreau să spun, am împiedicat vremea, muzica tare în spatele zidului, sănătate precară , etc. Motivul pentru acest punct de vedere este că comportamentul considerăm normal și comportamentul care este diferită de a noastră, noi tratăm ca anormale.