Ce este o școală? Calea de la naștere până la moarte ...

Cu baza de dovezi incontestabile se stabilește că persoana în toată viața mea și numai acele oferte care sunt instruiți. Prin urmare, problema a ceea ce o școală, există răspunsul direct - asta e viata. Învățați-i absolut nimic un om nu poate fi forțată. Dar, pentru a antrenor posibil. Dar târât informații dispare mai repede decât eter vărsat.

Un om liber este instruită și mai adânc și mai productiv. Bondage oprimă abilități mentale în primul rând. Și este destul de ușor de înțeles este faptul că unele persoane din hobby-ul lor de a ajunge la perfecțiune uimitoare. Și în domeniul cunoștințelor profesionale, care este adesea o persoană este alimentat, el șchioapătă pe două picioare.

Școala - un loc de timp liber

Sensul lexical al „școală“ provine din limba latină. Acest cuvânt se referă la momentul în care este liber de hassle de a obține stomac și vă rugăm corpul pământesc, adică, acest petrecere a timpului liber. Faptul că avem la dispoziție acum, apelați școala nu este întotdeauna corectă. Există multe restricții nerezonabile. Instruirea se realizează acele lucruri care sunt necesare numai pentru cei care predau.

Și asta e bine, că elevii și studenții, de multe ori inconștient, ignora toate, iar acest lucru este contrar nevoia naturală a unei ființe raționale pentru a învăța. Dacă o persoană încearcă să formatul, atunci această acțiune poate fi comparat cu crima. Disimularea informațiilor, oricare ar fi, există un furt direct al ei, în întreaga omenire.

ființă rațională Free poate cu o eficiență uimitoare de a absorbi și prelucrează astfel de cantități de informații, va dura mai mult de un mileniu, până când sunt create mașinile, care, în acest aspect prinde din urmă cu el. Un exemplu ar fi orice copil obișnuit mic. Timp de trei ani , el învață în limba maternă întregime, și cu ea toate standardele etice ale oamenilor, și astfel nu au nici sudoarea muncii mentale.

Școala ar trebui să fie o școală

Nimeni nu a negat o școală mare de valoare în viața umană, dar nu merită școala în sine. Tinerii sunt fericiți în sine. Și este lumile lor interioare pline cu cenușiul vieții școlare moderne acea atmosferă specială care vine apoi în minte cu nostalgie dureri. Ideea de a aduna copiii într-un singur loc și a le transfera la experiența umană a fost mare. Doar nu au nevoie pentru a filtra cunoștințele și vorbesc în același timp, că tinerii nu înțeleg. Ei trăiesc. Și ei decid ce este bine și ce este rău. La urma urmei, ce școală? Aceasta insula, care are un tânăr înflorit în fading oceanului trăiește, care, de fapt, trebuie doar ovar a aparut pe aceste culori.

Educațională pro forma

curricule moderne sunt depășite, mai rău, filozofia lor de design este greșit. Marea literatură rusă, ca un exemplu, poate provoca greață în oameni după ce a studiat la școală. Într-o mare, aproape un milion de oraș la librărie pentru anul cumpărat două copii ale lucrărilor lui Pușkin. One - „Povestea Cockerel de aur“, cu desene; al doilea - „Dama de pică“, fără imagini. Iar orașul este citit. Aceasta este o școală ...

Lipsa de paradoxuri

Atunci când societatea noastră este conștientă de cât de important școlii cuvântul, apoi dispar paradoxuri stranii și scandalos. Omul care toată viața visul de a fi un bucătar-șef trebuie să lucreze ca bucătar, nu un critic literar. Noi trebuie să dea tinerilor posibilitatea de a forma, în loc să formeze ei ca ei nu se văd în viitor.

Cel mai mare paradox este că, după ce a pierdut cuvântul „școală“, ne silimsya ridica prestigiul. O generație antrenat în anii '60, '70 și '80, în condiții economice nu și-a găsit locul în viață. Și că acestea au fost pe margine, care au studiat la școală este bun și bine. O troechniki, dimpotrivă, s-au adaptat, astfel încât să nu stăpânesc foarte sârguincios informațiile inutile, mintea lor a rămas necomplexat. Paradoxul - potențialul studenților mai capabili și diligente ruinate. E bine? Există o percepție publică pe care o școală? Și de ce a făcut ea chiar inventat de omenire?

Dă un om pentru a afla ce-i place

media noastră este uneori distractiv să râdă cu faptul că , în America de patruzeci-cincizeci la sută din populație nu are cunoștință de faptul că planeta Pământ se învârte în jurul soarelui, a auzit de Galileo Galilei și Giordano Bruno. Și Zadornov-le în acest sprijin, solicită americani proști, și chiar idioți. El încă trăiește în vechile noțiunile de ceea ce o școală. el însuși să învețe într-adevăr, să reflecte și să înțeleagă că, deoarece oamenii prosti nu există în principiu. Noi trebuie să aibă în vedere doar sa ceea ce vrei sa, și nu blocat în pe ordinele.

Ar trebui să existe obligatoriu de educație?

Un fermier care iubește țara lui și vede un teren plat, explica excesul forței de muncă că pământul este rotund, care amfibrah anapest diferit de așa și așa. Și noi trebuie să explicăm, și apoi nu știu cum oamenii din sat pentru a reveni la câmp nu este prea mare, cu buruieni. Toți s-au grabit amphibrachs jibe, chiar și cei care au putut să vorbească cu vaci, fără nici o pregătire suplimentară ca popor. Și de ce? Da, pentru că chiar și cuvântul „agricultor“ este asociat cu persoana defect în conștiința publică. Și nu este adevărat. Cunoașterea corpului viu este foarte valoros.

Întorcându-școală este exact scopul pe care acesta a fost inițial, țara noastră are bogăția de talente natura poporului nostru rândul său, la o astfel de prosperitate, că nici bombe va cuceri întreaga lume. Oricum, într-adevăr doriți să-l creadă.