FormareEducație și școlile secundare

Cum de a scrie o poveste despre insecte?

Cine nu a scris în eseuri școlare? Tot în scris toate amintesc strigătele persistente ale profesorilor: „renunțarea la frunzele“ „Cu cinci minute înainte de sfârșitul lecției“ „Curând apelul!“! Și aproape toate urăsc cu înverșunare cuvântul „lucru“.

De ce se întâmplă acest lucru?

Lucrul este evaluări riguroase, cerneală roșie, comentariile profesorilor și, desigur, pentru a limita în timp. Și dacă povestea nu prea iubiților primește o grămadă de blots roșii și comentarii de la profesorul rău: Nu asta, nu-i așa, pentru că nu se poate scrie.

Și ce despre eseu scris acum?

Acum mulți copii a scrie eseuri pe aproape fiecare lecție. De exemplu, pe tema „Lumea din jurul nostru.“ Povestea despre insecte cerut să scrie nu este rar, iar fiecare student va trebui să se confrunte cu acest lucru.

Dacă uluire dvs. întrebat dintr-o dată să scrie o poveste despre gărgăriță sau descrierea fluture, nu este nevoie să intrăm în panică. În acest articol veți găsi un ghid rapid cu privire la modul de a face povești despre insecte pentru copii. Și nu numai cu insecte, deoarece dat sfaturi pot fi folosite pentru aproape orice eseu sau compoziție.

Șase puncte de liniște

Pentru atunci când scrieți eseuri nu a apărut nici o problemă, este necesar să se explice copilului următoarele lucruri:

  1. El nu trebuie să se teamă să-și exprime opiniile. Chiar dacă este diferit de ceea ce el crede profesor, colegii, părinții sau cel mai bun prieten.
  2. Vei iubi copilul, chiar dacă el a picat și a făcut de lucru pe o grămadă de erori în fiecare cuvânt. Da, ești supărat de asta, dar atitudinea ta se va schimba.
  3. În timpul explicația lucrării (dacă o sarcina de a scrie o mica poveste despre insecte, rezolva un exemplu sau pur și simplu scrie off ceva de la bord) trebuie să asculte cu atenție la profesor, și să nu fie distras de prieteni, păsările în afara ferestrei sau a telefonului.
  4. Nu vă fie teamă să pună întrebări și să clarifice detaliile confuze. Este mai bine pentru a afla locul de muncă mai mult decât să îndeplinească în mod incorect și apoi refăcute.
  5. Cu nici o problemă (poate fi un profesor strigând nepoliticos, nici un moment care se încheie cu un stilou sau vecin enervant pe birou), copilul poate apela întotdeauna la tine. De asemenea, în orice caz, el poate încerca să explice de ce a refuzat să își îndeplinească misiunea, a făcut-o prost sau nu, după cum este necesar.
  6. Nu este nevoie să se grăbească atunci când scrie eseuri, pentru că graba, destul de ciudat, incetineste numai de locuri de muncă. În cazul în care copilul nu are timp să-l termine, atunci el poate merge întotdeauna la profesor după clasă și să le cereți să termine povestea mai târziu. Dacă acest lucru nu este posibil, puteți cere să termine casa, sau pur și simplu avertizează că nu a avut timp să facă treaba.

Apropo, aproape toate elementele de mai sus sunt legate de conversația dintre părinte și copil. Amintiți-vă că de comunicare - cea mai importantă componentă a unei familii fericite!

Povestea despre insecte: a scrie în clasa

Deci, în cazul în care copilul este înțeles corect ceea ce a fost scris anterior, atunci el nu ar trebui să fie nervos, dacă el va trebui să scrie un eseu în clasă.

În cazul în care un loc de muncă a fost anunțat în prealabil, este posibil să se efectueze de formare la domiciliu: alege materialele, consultați informațiile relevante cu privire la insecte, pe cale de a planifica viitorul poveștii, și așa mai departe.

Puteți aduce, de asemenea atlas școală sau enciclopedie dedicată compozițiilor subiect. imagini colorate stimulează imaginația copilului, precum și informațiile din carte ar putea ajuta să-l scrie o poveste bună despre o gărgăriță, de exemplu.

În cazul în care compoziția declarată dintr-o dată, chiar în timpul lecției, atunci trebuie să vină în ajutorul celor șase puncte de liniște. La urma urmei, copilul va încerca să efectueze pur și simplu cu sârguință în sarcina, și să nu vă faceți griji cu privire la un semn rău sau reacția corespunzătoare a părinților.

Povestea pe insecte: scris acasă

Case, desigur, și pereți de ajutor. Avantajul casei povești de scris constă în mai mulți factori:

  • Nu există nici o presiune din partea profesorului.
  • interval de timp mare.
  • Există o oportunitate de a intra în Internet sau în atlas pentru a vedea insecte și dreptul de a scrie o poveste despre un fluture, de exemplu.
  • Poate ajuta parintii sau fratii si surorile mai mari.
  • Poți să stai și să se gândească povestea la fel de mult cât este necesar, aducând lucrările la perfecțiune.

Singurul negativ în scrierea lucrării la domiciliu este că vă puteți relaxa și complet uita de locuri de muncă. Pentru a evita astfel de situații neplăcute, sau pot face temele acasă imediat după sosire, sau pune memento-ceas cu alarmă. Încă un copil poate cere părinților să-i amintească despre locul de muncă, care va fi cea mai bună opțiune.

Cateva trucuri care va ajuta la a scrie de locuri de muncă

Este important să se decidă modul în care viitorul ar trebui să arate povestea. Scrierea poate fi scris în trei moduri:

  • Într-o poveste-amintiri. În acest caz, copilul ar trebui să descrie orice incident care a avut loc la el cu o insectă. De exemplu, în cazul în care copilul scrie o poveste despre gărgăriță, potrivite referirile la modul în care el a găsit în apartament în timpul iernii. Ce făcea și semăna. Povestea despre un fluture poate conține memoria satului sau țară, în cazul în care o mulțime de diferite frumuseti luminoase.

  • Într-o descriere a-gândit. Apoi, copilul va avea nevoie pentru a selecta o anumită insectă și pur și simplu să descrie-l: cum arată, în cazul în care el trăiește, ceea ce face și așa mai departe. De asemenea, în aceste povestiri se adaugă opinia personală: „Îmi place fluture, pentru că ...“ „Nu-mi plac păianjenii, pentru că ...“ „Eu cred că miriapozi interesant, pentru că ...“ și în același spirit .
  • Într-o operă de artă. De exemplu, un copil alege un fluture și scrie despre modul în care a mers ea, că sa întâmplat în timpul unei plimbări, și ea a răspuns la ea. Această metodă necesită cea mai mare conexiune a imaginației, pentru că, de fapt, în scris o poveste adevărată puțin. Și această operă de artă are două subspecii.
  • ficțiune artistică. Aici fluturi poate sari, furnici care zboară și case de insecte sunt mai mult ca apartamente regulate. Un exemplu este tot fabulă familiar „Furnica și Grasshopper“ - ficțiune pură. Cu toate acestea, cu acest tip de poveste ar trebui să fie atent, deoarece profesorul este puțin probabil să se aprecieze de zbor de fantezie, atunci când a fost stabilit pentru a scrie o poveste scurtă, descrierea unuia special insecte copilului.
  • harping reală artistic. Sensul acestei povești constă în faptul că acestea iau proprietățile și caracteristicile insectelor reale si foarte delicat țesute în lucrare. Butterfly, de exemplu, pot scoate în evidență aripile lor, și vorbesc despre modul în care ea a visat despre ei în momentul în care am fost o omidă. Aceeași furnica poate menționa modest cum a târât unul singur frunze grele dintr-un copac în casa lui, într-un furnicar. Opțiuni pentru harping pe calitățile o mare varietate de insecte.

mai multe modalități de a scrie

De la o terță parte. În această poveste, nu există nici un „eu“, „noi“, „tu“, dacă nu este vorbire directă. De obicei este descrierile povestiri fără a exprima propriile lor opinii. Exemplu: „.. Acest bug gândacul verde și foarte mare El târăște de-a lungul unei ramuri și trage foaia.“

Povestea despre insectele din prima persoana: I - autor. Acest lucru este valabil și pentru lucrări de-reflexie, descrierea unui caz de viață sau amintiri. Ar putea fi , de asemenea , povestea de mai sus, descriere cu un adaos mic: „.. Este un frumos gândacul verde Beetle și o foarte mare El târăște de-a lungul unei ramuri și trage foaia cred că este foarte dificil.“.

În prima persoană: I - beetle. Acest articol se referă la opere de artă. Acest lucru poate fi o poveste de aventura de la o descriere persoana fluture-preferat de el însuși de la gândacul și așa mai departe.

în concluzie

Scrierea o poveste - este un proces creativ, și ar trebui să fie întotdeauna distractiv. În cazul în care acesta devine o povară grea și o datorie neplăcută, în funcție de profesori și scriitori, care suferă sufletul.

Nu este atât de important, cât de bine este scris povestea copilului, principalul lucru - că el a simțit în momentul creației. Și dacă acest proces l-a adus plăcere, apoi cu copilul due diligence fi vreodată capabil de a deveni un scriitor remarcabil!

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ro.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.