Elaborarea unui plan de lucru cu părinții în grupul de mijloc de grădiniță

Planificarea interacțiunii cu părinții - una dintre cele mai importante lucrări privind educația copiilor preșcolari. Personalul ar trebui să fie conștienți de faptul că părinții lor - ca clienții de servicii educaționale și de formare profesională oferite de instituția de învățământ preșcolar. Prin urmare, este important ca, în cursul proceselor educaționale și de formare desfășurate în grădiniță, acordat suficientă atenție îmbunătățirii nivelului de predare a mamelor și taților. Planul include o varietate de forme și metode de utilizare pe care profesorii pot avea încredere în eficiența ridicată de a lucra cu părinții. Plan anual de personal conține principalele direcții în care interacțiunea cu părinții, profesorii și copii, care este, cu toate disciplinele și obiectele procesului pedagogic. Să ne uităm la un exemplu de o astfel de activitate în grupa de vârstă mijlocie, de exemplu, ceea ce ar trebui să fie de lucru cu părinții.

Planul anual, principiile generale

Așa cum am spus, principalele activități incluse în planul anual. Astfel,, mai vechi sau mai tineri decât planul de lucru cu părinții în mijlocul grupului derivă din lista anuală totală a activităților instituțiilor preșcolare. În ea precizat termenii și subiectele reuniunilor mamă generale (două până la trei pe an), întâlnirile grupului-mamă, cu o indicație a problemelor, „Zilele porților deschise“, chestionare, ateliere de lucru, consultații (inclusiv la cererea părinților), vizualizare de proiectare și plasarea de imprimare și informații textuale în colțul de informații, cursuri deschise, excursii, precum și vacanțe, divertisment și pop stele cu implicarea mamelor și taților. Planificarea de lucru cu părinții efectuate ținând cont de obiectivele anuale stabilite, termenele specificate în mod necesar și responsabil.

Planul funcționează cu părinții în grupul de mijloc

Compilație activităților viitoare pentru tații și mamele copiilor din diferite grupe de vârstă nu este cu mult diferit. În orice caz, crearea unui plan de lucru cu părinții din grupul de mijloc, este necesar să se prevadă forma și conținutul activității. De asemenea, profesorii acumula de multe ori materiale care pot fi apoi aplicate în activitatea lor de a crea așa-numita „pusculita Parenting“. Ei bine, acum nu există nici o lipsă în literatura de specialitate, poate fi găsit atât în magazine cât și în bibliotecă, multe sunt, de asemenea, resurse online. Principalul lucru pe care totul a fost luat în mod creativ pentru a satisface nevoile moderne, atunci va fi mai ușor de a dezvolta un plan de lucru cu părinții. În grupul de mijloc, atât mai în vârstă și mai tineri, de multe ori de planificare tematică este utilizat, care poate fi, de asemenea, reflectate în documentul folosind o formă de consultare sau de implicare a părinților în pedprotsesse.

reuniune mamă ca o formă de muncă

Va oferim regulile de comportament ale profesorului de a reuniunii părinților. La urma urmei, în timpul evenimentului profesorul însuși și stilul activităților sale, ceea ce înseamnă că trebuie să treacă la un nivel înalt prezintă. Deci, ce ar trebui să fie amintit:

• educator este mai bine pentru a elimina stresul și anxietatea, înainte de o întâlnire cu părinții;
• face să se simtă și atent atitudine respectuoasă cu cuvintele special alese, intonații și gesturi;
• pentru a explica părinților că ei și grădiniță rezolva aceeași problemă, ceea ce înseamnă că eforturile lor ar trebui să fie împărtășite;
• tonul de comunicare ar trebui să fie prietenos și calm;
• rezultatul oricărei lucrări cu părinții pentru a deveni încrederea că pot apela întotdeauna la profesor pentru ajutor.