Program de educație suplimentară în școală GEF. Programele de educație suplimentară în școală elementară pentru cultură fizică, în muzică, în limba rusă limba, ecologia

Astăzi, școala este conceput pentru a aborda nu numai problemele care vizează educarea copiilor de școală, dar, de asemenea, un mod serios de a le pregăti pentru viața reală, de așteptare pentru pereții instituției. Punerea în aplicare a acestei probleme este posibilă numai printr-o abordare integrată a învățării elevilor. Este integrarea componentelor educaționale și de formare va permite prepararea unei persoane autosuficiente capabile de auto-educație și punerea în aplicare cu succes în viitor.

Am nevoie de educație suplimentară?

O componentă care ține cont de nevoile de dezvoltare individuală a fiecărui copil este educația suplimentară furnizată în școli după ore. Acesta este destinat să contribuie la consolidarea și aprofundarea materialului studiat în învățământul general, pentru a extinde limitele cognoscibil la școală, identitatea copilului în societate, punerea în aplicare a abilităților copiilor, diferențierea nevoilor de formare, utilizarea practică a cunoștințelor dobândite în școală.

educație suplimentară Caracteristică

program de educație suplimentară pentru școală GEF oferă abordare orientată către cursant studenților, care asigură condițiile pentru realizarea aptitudinilor și abilităților lor.

educație suplimentară este o componentă integrantă a formării globale care contribuie la nevoile fiecărui cursant identifică talentat permite studenților da petrecere a timpului liber de conținut, se dezvoltă forma lor fizică. În plus, ea servește ca prevenirea fenomenelor negative în rândul copiilor. Programul de educație suplimentară în școală GEF, de asemenea, își propune să rezolve problema unei abordări individuale la alegerea componentei semnificative de ocupare a școlii în ceea ce privește starea lor de sănătate, diversitatea învățării.

În ceea ce privește ocuparea forței de muncă, trebuie să se înțeleagă faptul că activitățile extracurriculare în școală pot fi efectuate de către cadrele didactice ale instituției care asigură interacțiunea profesor de clasă, psiholog, logoped, educator sociale, precum și de aici pot fi profesori implicați educație suplimentară. Având în vedere supraîncărcarea elevilor și părinților lor, pentru a atrage educație suplimentară va optimiza procesul de învățare și de a face pe bază de școală mai eficiente.

Caracteristici comune ale educației suplimentare

Spre deosebire de educație suplimentară generală este selectarea voluntară a unui subiect, variația formelor și conținutul disciplinei selectate. Această abordare permite să-și intensifice activitatea cognitivă țintă elevi pentru auto-studiu, creșterea de socializare. Este important ca educația suplimentară permite să aprofundeze cunoștințele necesare pentru a le pune în aplicare în practică.

Programa școlară primară este un set de cunoștințe teoretice, utilizarea care pentru mulți copii este dificil în practică. educație suplimentară este destinat să asigure că dobândite prin cunoașterea educației generale au contribuit la dezvoltarea personală a copilului, pentru a încuraja mai mult în studiul aprofundat și în cele din urmă a devenit un asistent în alegerea profesiei.

În plus față de caracteristica numele de educație suplimentară este de a reuni copii de vârste diferite în funcție de interesul lor în orice subiect. Această abordare se extinde cercul de prieteni ai copiilor crește abilitățile lor de comunicare, nivelul de socializare.

Specificitatea de educație suplimentară în școală elementară

Programul educațional de educație suplimentară a copiilor în școlile primare este un instrument esențial pentru etapele timpurii ale personalității copilului pentru a determina înclinațiile sale, abilitățile și să le dezvoltăm, să contribuie la dezvoltarea unei personalități armonioase. Având în vedere că elevii de școală primară sunt încă slab se poziționează în societate, educație suplimentară pentru această grupă de vârstă este un identificator unic al sinelui interior, sursa de sine și o rampă de lansare pentru mai multe auto-realizare.

programe suplimentare de educație în școlile primare ar trebui să dezvăluie întregul potențial creativ al copilului, „trezi“ rezervele sale interne, care, dacă are succes, va contribui la consiliere de cariera sa timpurie. În plus, educația suplimentară ar trebui să contribuie la punerea în aplicare a activității fizice a copiilor de vârstă școlară primară, este posibil atunci când se utilizează forme de joc de activități extracurriculare.

Direcții de școlarizare suplimentare

Programul de educație suplimentară în școală a GEF SRL formate cu dorințele studenților și părinților lor, disponibilitatea materialului corespunzător și a bazei tehnice. Asistent în pregătirea unui astfel de program ar fi un sondaj, care va permite să se determine componentele programului în structura standard recomandată.

Astfel, furnizarea de sport și direcția de agrement, artistice și estetică, științifică, cognitivă și spirituală și morală. Fiecare dintre ele poate fi realizată în activitățile specifice ale elevilor: cognitive, divertisment, sport și agrement, artă, creativitate socială, turism și studii regionale, comunicare problemă valoroasă.

Forme de educație suplimentară

Cele mai eficiente forme de organizare a activităților extracurriculare ale studenților cluburi, cluburi recunoscute, societatea științifică școală, și așa. N. Vorbind despre formele de educație suplimentară în școală, trebuie reamintit faptul că cele mai eficiente sunt creativi, demonstrând netrafaretnoe referitoare la prezentarea materialului. copii populare sunt trekking, drumeții, concerte, spectacole.

forme Statatoare (concursuri, concursuri, expoziții, concursuri) sunt acoperite de copii talentati, talente și abilități care își găsesc realizarea lor tocmai în timpul activităților extrașcolare, datorită marelui potențial de lucru individual cu elevii.

Educația fizică în educație suplimentară

Includerea unei componente de sport în învățământul preșcolar din cauza tendinței generale la o deteriorare semnificativă a studenților la nivel de sănătate. Principalele cauze care duc la o scădere a nivelului de sănătate a copiilor sunt lipsa de exercițiu, poluarea mediului, stilul de viață nesănătos.

ne-a chemat factorii negativi care contribuie la niveluri ridicate de morbiditate a copilului, care pot fi evitate. program de educație suplimentară la școală pentru educația fizică va fi stimulentul pentru studenți, ceea ce va permite să se depășească tendința de inactivitate, atașamentul față de mijloacele electronice de comunicare și de divertisment. Cele mai frecvent utilizate module de educație suplimentară pentru educația fizică asigură angajarea copiilor în cercurile de dame, șah, arte martiale (karate, aikido, taekwondo), fotbal, volei, baschet.

Arta ca o formă de cunoaștere a realității

program de educație suplimentară în școală GEF ar trebui să încurajeze dezvoltarea talentelor în domeniul direcției artistice și estetice. Subiectul cel mai reprezentat în învățământul general de bază, explorează istoria, teoria și practica artelor, este literatura. Din păcate, un decalaj mare în educația elevilor de astăzi sunt domenii, cum ar fi muzica, vizuale și artele spectacolului. În acest sens, un ajutor neprețuit în completarea lacunelor menționate în domeniul cunoașterii au componente educaționale suplimentare. munca sectar care vizează formarea unei persoane spirituale, se bazează pe abilitățile studenților și presupune includerea unor module de muzică, coregrafie, balet, teatru și așa mai departe. N.

Programul de educație suplimentară în școală de muzică necesită o atenție specială. În plus față de funcția educațională a acestui program este de a efectua de agrement și psihologică. Acest lucru implică faptul că lecțiile de canto permit dezvoltarea sistemului respirator, aparate de articulație, precum și să contribuie la eliminarea barierelor psihologice.

Locație limba rusă în învățământul secundar

Direcția științifică și de învățământ are ca scop să se extindă orizonturile de cunoaștere a elevilor, pentru a stimula activitatea lor cognitive, exercitarea activității de proiect pentru a preda principiile de sine.

Programe de educație suplimentare în școli în limba rusă necesită o examinare mai aprofundată a materialului studiat, îmbunătățirea competențelor lingvistice, punerea în practică a studiat în activitățile proiectului. Extrașcolară rus de învățare este cel mai interesant sub forma unei școli de teatru, care se va desfășura literatura de comunicare interdisciplinară și limba, pentru a preda actorie, pentru a ridica nivelul activității de comunicare a studenților.

Ecologie - o componentă esențială a unei educații suplimentare

Direcția majoră de educație suplimentară în școală este ecologic. Necesitatea de a include acest domeniu în program din cauza nevoii de educație a dragostei pentru natură, Patrie. program de educație suplimentare despre școală ecologie ocupă un loc special. Această stare de fapt se datorează faptului că problemele de mediu privesc absolut toți cei care trăiesc pe planetă.

Implicarea unui număr mare de studenți în activități extra-curriculare care vizează protejarea mediului înconjurător, se lasă să se educe cetățeni responsabili, cu atenție legate de darurile naturii. Cele mai promițătoare forme de educație de mediu vor fi cluburi naturalist, palierele de mediu curat-up, plantare.

Obiective educaționale suplimentare

Rezumând, trebuie remarcat faptul că programele de educație suplimentare pentru școală GEF destinate să îmbogățească școlii, pentru a permite copiilor să se auto-actualizam, să se angajeze în activități sociale semnificative. Această abordare va crește motivația elevilor de a învăța, de căutare a activității științifice, să dezvolte talentele lor, și în cele din urmă va contribui la formarea lor viitoare.

Un aspect deosebit de important în pregătirea educației suplimentare în școala primară este de a identifica zonele copiilor mai mici de interese, dezvoltarea abilităților lor, care va garanta îndeplinirea lor în viitor. Punctul-cheie al educației suplimentare este de a instala pe succesul și orientat activitatea-practică.