FormareEducație și școlile secundare

Review-uri de cărți care le-au citit (gradul 3): exemple. Plan de revizuire pentru o citire de carte (3-4 clase)

Reading - o componentă majoră a vieții umane, fie că este vorba un copil sau un adult. Toată lumea trebuie să citească, și cu greu necesar să se dovedească. De aceea, copiii sunt învățați din copilărie la cărți de dragoste.

Nu este un secret faptul că în școală există un program obligatoriu pentru citirea cărților pentru vara. Fiecare capăt al anului școlar este marcat de emiterea acestor liste. Unii dintre copii îi place să citească voraciously, iar pentru unii este o adevărată făină.

Cu toate acestea, faptul este că, în noul an universitar, studenții sunt adesea rugați să scrie comentarii despre cărțile pe care le-au citit. În gradul 3, această sarcină poate părea descurajantă. Dar să ne uităm la comanda, cum să scrie aceste comentarii.

Avem de a face cu copilul tau

Indiferent dacă copilul dumneavoastră îi place să citească dacă este sau nu acest loc de muncă mai bine efectua împreună. Ce va dura?

  1. Mai întâi de toate, trebuie să stoc pe proiect. Pentru început acolo, vom scrie ideile de bază, care mai târziu se va transfera la copia curată.
  2. Găsiți cartea preferată sau o lucrare a unui copil. Acesta va avea nevoie pentru a actualiza textul în memoria elevului și face o declarație, argumentele. O astfel saturată recenzie de carte citit în clasa 3, cu exemple va fi acordat cel mai mare evaluare.
  3. Dacă este posibil, verificați cu copilul pe cartea filmului - aceasta va ajuta să înțeleagă mai bine complexitatea multe lucrări.

Ei bine, asta-i tot. După ce ați pregătit tot ce este necesar, puteți începe să lucrați.

În cazul în care pentru a începe?

Înainte de a începe să scrieți recenzii de cărți care le-au citit in clasa a 3-a, adresați-vă copilul să vă retell acele momente care își amintește el. La urma urmei, cu siguranță vara pentru mulți au reușit să uite. Bine, dacă ai citit cartea tine. În acest caz, vă puteți ajuta copilul să recupereze momente ale lucrării.

Dar, dacă nu aveți timp pentru acest lucru, atunci puteți utiliza Rezumatul, care, întâmplător, conține principalele informații despre carte.

Planul de discuție

După ce copilul ți-a spus conținutul principal, aveți nevoie împreună pentru a atrage atenția asupra următoarelor puncte:

  1. Gândiți-vă la toate personajele principale, le descrie.
  2. Discutați cu copilul dumneavoastră relația dintre personaje, determina care una dintre ele joacă un rezultat pozitiv și care este rolul negativ. Există caractere, care este destul de dificil de clasificat?
  3. Identificați ideea principală a lucrării și mesajul autorului.
  4. Discutați despre finalul cărții, apăsați moralitatea. Rugați copilul să-și exprime o opinie sau impresii despre citit.

După ce definiți toate punctele principale, puteți muta unele dintre elementele de pe proiect, să nu uităm. De asemenea, utilizați cartea în sine, cere copilul sa scrie din ea citate interesante și note. Cu toate acestea, nu ar trebui să fie abuzate de referință.

Ne întoarcem la scris

Acum puteți trece la structura lucrărilor, recenzii despre cărți în gradul 3. Trebuie să ne amintim că fiecare lucrare scrisă este după cum urmează:

  • Introducere - partea în care studentul stabilește începutul recenzia. Această parte nu ar trebui să fie prea mare, este necesar doar să-l descrie, ce carte și de ce a ales copilul.
  • Cea mai mare parte - cel mai dificil. Ar trebui să fie cea mai mare printre altele, și să conțină toate informațiile de bază despre carte, inclusiv citate, argumente și exemple.
  • Concluzia - în această parte a copilului ar trebui să rezume activitatea dumneavoastră și de a face comentariul tau mai specific, care se încheie propria opinie cu privire la activitatea de citire.

Dar aceasta este doar structura de bază a oricăror lucrări. În cazul nostru, este necesar să se facă o revizuire plan pentru o carte citită în clasa 3.

plan

Ar trebui să înțeleagă că planul de student nu este cadru strict, se poate face la cererea copilului și includ acele elemente pe care le face le consideră necesare. Aici este doar un exemplu de modul în care un astfel de plan ar trebui să arate:

  1. Titlu, autor. O pereche de propuneri din biografia scriitorului.
  2. O scurtă istorie a modului în care copilul aflat despre carte (de exemplu, în cazul în care nu a fost în bibliografie).
  3. Introducere în personajele principale, care trece într-o scurtă evocare a conținutului cărții cu observațiile personale ale copilului, citate și exemple.
  4. Explicația de ce această carte a fost punctul central al argumentării elev.
  5. Pro și contra ale produsului, de ce un personaj nu-i plăcea, că copilul ar fi dorit să rescrie în această lucrare.
  6. Evaluarea personală a sfârșitului cărții.
  7. Finalizarea revizuirii pentru o carte citită în clasa 3, un aviz mai specific (sau nu le place o carte).

Aproximativ astfel încât să puteți crea planul prin adăugarea sau eliminarea elementelor de la ea, făcând ceva neobișnuit.

Ei bine, acum trecem de la teorie la practică și se uite la exemple specifice de lucrări.

intrare

Intrare, de exemplu, citește revizuiri ale cărții în gradul 3 ar putea arata. „Cartea mea preferată a fost o lucrare a lui V. Oseeva“ Dink „Valentine Oseeva -. Este scriitor de copii sovietici care au reușit să se afișeze în cărțile sale întreaga atmosferă de timp și pentru a ne familiariza cu copilăria copiilor ai secolului al 20-lea.“

Această scurtă introducere se va potrivi cu succes în mediul de compoziție și de mari dimensiuni. În ea, ne-am pus informațiile principale pe această carte, atunci putem trece la partea principală.

principal

Scrieți cea mai mare parte din comentarii pentru a citi cartea 3-4 clase este destul de simplu. Puteți începe deja cu declarații de opinie.

„Această carte, m-am îndrăgostit de personajele care lucrează în Oseeva au avut caracterul lor extraordinar. Personajele ei au venit la viață în paginile cărții“ Dink“.

Personajul principal - o fată jucăuș, care trăiește într-o familie mare, fără tată. Ea întâlnește un băiat Lyonka, care mai târziu a devenit nu doar un prieten cu ea, și un frate adevărat. Împreună au experiență o mulțime de diferite evenimente, cum ar fi amar și plin de bucurie. "

Desigur, acesta este doar un scurt exemplu de partea principală. Sarcina ta - să-l deschidă în continuare.

concluzie

Ei bine, termina comentariul tau si nu fi dificil. „Cred că o carte ca acest plan ar trebui să-l citiți baieti cu siguranta. Ei vorbesc despre modul de a face prieteni, de a iubi și de a ajuta reciproc. Astfel de lucrări sunt predate de bunăvoință și înțelegere, ceea ce este foarte important în aceste zile.“

Așa am fost capabili să facă față cu ușurință cu retragerea cărții citite din clasa 3. Acum, copilul va putea face față acestei sarcini pe „hurrah“.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ro.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.