Structura științelor pedagogice: tradiția și inovația

Educația, la fel ca orice altă știință, dezvoltă și îmbogățește baza sa teoretică, umplut cu conținut nou și o parte practică. Aceasta a fost și continuă să îmbunătățească sistemul și structura pedagogiei, care constă dintr-un număr mare de industrii diferite și secțiuni. Să le ia în considerare în ordine.

Disciplina de bază, care este structura pedagogiei se concentrează pe - aceasta este o pedagogie comună. Acesta explorează legile generale ale educației și formării, și include următoarele secțiuni: Introducere în profesia de profesor și principiile generale ale științei, teoria educației, didactici, teoria educației și a metodologiei de control al procesului educațional de pedagogie, precum și istoria și fundamentele filosofice ale științei.

Lista continuă următor vârstei pedagogiei, subiect de studiu , care este procesul de învățământ , în funcție de grupa de vârstă persoana. La rândul său, pedagogia vârstelor constă din secțiuni, cum ar fi perinatală, copii mici, preșcolar, școlar, profesional și pedagogia învățământului superior. Recent, sistemul și structura predării științei în ceea ce privește vârsta îmbogățit cu noi secțiuni. Ea androgogics și pedagogii a vârstei a treia, care face obiectul de studiu ales pensionari de învățământ și de formare de proces.

Structura științei pedagogice proeminent dedică învățământul special, care este , de asemenea , numit defectologie sau știință corecțională. Acesta are 4 secțiuni mari. Această teorie, nivelurile de educație, pedagogiei corecționale.

Printre cele mai importante sectoare ale structurii educaționale a pedagogiei pune accentul pe pedagogie profesională. Obiectul principal al studiului este de învățământ și procesul de învățare, axat pe domeniul specific al producției și formarea de specialiști pentru un anumit domeniu de activitate umană. Distinge industriale, militare, medicale și alte tipuri de știință în acest domeniu.

Structura valoare mare de pedagogie plătește relativ nouă știință - socială. Acesta este conceput pentru a ajuta oamenii, în special copiii merg în mod corespunzător prin procesul de socializare și este angajată în principal în dezvoltarea metodelor de educație extrașcolară.

În continuare, pe scurt enumera și caracterizează alte secțiuni: medicale, de familie, sexul (corectarea comportamentului copilului în funcție de sex), pedagogie, muncă corecțională, metode de predare diferite discipline și științe educației comparative (implicat în compararea școli de învățământ din diferite țări și popoare, și identificarea celor mai bune părți ale educației străine și a sistemelor de formare pentru a fi utilizate în școala națională).

Pedagogie de funcționare ar fi inferior, în cazul în care nu a existat o infrastructură specială de predare a științei. Acesta include:

1. Condiții legale. Acest guvern decrete și regulamente, precum și documente care definesc politica de stat în acest domeniu. Printre cheie: Constituția Federației Ruse Legea învățământului din Federația Rusă.
2. Condițiile economice, care sunt prezentate în întreaga proprietate, inclusiv imobiliare, vehicule și echipamente tehnice situat la organizațiile cadrelor didactice.
3. Condițiile de personal constând dintr-un contingent de specialiști și cercetători implicați în educație și formare.
4. instituții academice, centrul, care este Academia Rusă de Educație.
5. Bibliotecile și alți purtători de informații, inclusiv faima bine-meritata a numit kDUshinskogo Biblioteca din Moscova.

Și completează pedagogia infrastructurii datorită instituțiilor globale implicate în educație, care este în schimbul reciproc de informații cu omologii străini.