Tehnica Meshcheriakova „engleză pentru copii“

Mescheryakova Valeriya Nikolaevna - este autorul unui curs unic îmi place limba engleză, pentru a preda limba engleză la vârsta de doi până la zece ani. Această procedură este fundamental diferită de cea dată în școlile moderne. Particularitatea constă în faptul că învățarea are loc printr-o varietate de jocuri cu cea mai bună posibilă imersiune lingvistică, în cazul în care percepția informației prin ascultare, ascultare, care desfășoară una dintre cele mai importante funcții în procesul de învățare.

În mod eficient și în mod progresiv

Copiii sunt angajate în acest program cu mare interes și dorința pentru motivul că în clasă, ei cântă cântece, citesc poezii, scene de joc de rol și complet „pierde“ toată lecția. Tehnica Valerie Meshcheriakova oferă percepția copiilor ușor de informații noi în clasă. Gândite abordare a temelor: tinerii studenți (și părinții lor) trebuie să asculte în fiecare zi durata audiouroki de zece până la cincisprezece minute. Texte audio înregistrate de vorbitori nativi, astfel încât să permită să genereze pronunția corectă a studenților. Toate materialele acestei tehnici lucrează la acumularea unui vocabular pasiv semnificativ și dezvoltarea intuiției lingvistice.

O diferență importantă între această metodă de predare a limbii engleze ceea ce face o școală, este, în primul rând, care este studiat și nu înțeles limba în sine, și în mod direct. În al doilea rând, formarea începe cu ascultarea și comunicarea în primele lecții fără reguli sau de vocabular de învățare.

O altă caracteristică neobișnuită a acestei tehnici - absența de la lecțiile de erori de vorbire corecțiile copiilor cu profesorul. a intrat în loc să repetarea blocuri de informații pentru dezvoltarea unei versiuni corectă a discursului. Acest lucru este de a preveni apariția unor bariere psihologice și lingvistice.

Metodologie Meshcheriakova „engleză pentru copii“: etapa de formare

Tehnica este potrivit pentru copii de predare în perioada de vârsta de doi ani (trei) la nouă (zece) ani și este un interesant și destul de eficient. Trebuie spus că formarea conduce la rezultate reale și de succes.

Metoda Meshcheriakova Îmi place limba engleză este format din mai multe secvențial și interconectate în etapele de studiu și dezvoltare:

• Nivelul de zero, de preferință fiind construite pentru ascultare și memorare, - Pot să cânt.
• Prima etapă, pentru a îmbunătăți ascultarea și formarea limbii engleze, - eu pot vorbi.
• A doua etapă, perfecționarea abilitățile lor și de învățare înainte de a citi, - pot citi. Reading înțelegere apare tsvetochteniya tehnica unic bazat pe un material învățat anterior, prin care acest proces este ușor de stăpânit.
• A treia etapă, desăvârșirea tuturor abilităților anterioare și de predare scrisoarea, - eu pot scrie.
• A patra etapă - eu pot analiza - învăța să-l analizeze la formarea sa.

Unii pași, de bază, vom înțelege în detaliu, în scopul de a înțelege ceea ce constituie o tehnică Valerie Meshcheriakova.

ascultare

Primul și introductiv pentru acei copii care studiază limba de la început - este un nivel zero, pot să cânt. Asimilarea și învățare trec prin cântând - și anume, în detrimentul șablon de repetiție și expresii de memorare. Acest lucru se întâmplă chiar și fără a înțelege mai întâi traducerea cuvintelor. înțelegere foarte întâmplă în fundal. Copilul învață să recunoască semnificația unui discurs străin inconștient (pasiv) cu audiourokov frecvente și regulate de ascultare. Și învățarea limbilor străine activă se realizează la nivel de clasă full-time, cu un profesor care a câștigat „pasiv“ vocabularul se traduce în categoria „activ“. În această perioadă de vârstă o persoană poate învăța cu ușurință limba (e) în acest fel, că este abordarea corectă și învățare organizate.

Metode de predare engleză Meshcheriakova definește scopul acestui pas - dezvoltarea și percepția vorbirii copilului în cadrul ședinței. Clasele sunt deținute cu copii în forme de muzică și jocuri. Tehnicile materiale sunt textele cu ilustrații, luminoase colorate și cântece scrise efectuate de vorbitori nativi.

Engleză, în conformitate cu procedura Meshcheriakova oferă sprijin și participarea părinților în procesul de învățare. Este foarte important acțiunile lor. Adulții trebuie să asigure accesul zilnic al copiilor pentru a asculta înregistrarea. Ce ar trebui să acorde atenție (și părinților și profesorilor implicați în acest sistem)? În acest stadiu, erori fonetice, ceea ce face copilul din cauza imaturității aparatului de vorbire, nu corectate pentru adulți este în mod clar și vizibil pentru copil. Mentorii, în acest caz, încercați pe cât posibil, în mod corect repeta anumite sunete sau cuvinte, cu scopul de a memora copii numai opțiune adevărat. Când se vorbește aici, la fel de mult ca și prin gesturi și expresii faciale posibile pentru a reflecta asupra discursul minții copilului.

formarea de vorbire

Următorul pas - primul și baza - Eu pot vorbi, deoarece formarea de exprimare - aceasta este una dintre principalele probleme în înțelegerea limbii. În această etapă, copilul începe să folosească în construcția discursului său este deja memorat și „imprimat“ în mintea (din etapa anterioară, prin repetare și ascultare), fraze, cuvinte, clișee.

În mod similar, clasele de profesor / părinte sub formă de joc, iar copilul construiește discursul său, mai mult sau mai puțin conștient. Tehnica Meshcheriakova realizează copii înțelegere în acest stadiu, datorită bine gândite și materialele pregătite și informațiile prezentate la dreapta:

• suport vizual pentru înregistrările sub formă de cărți de colorat sintetice și conține o imagine ilustrat pentru ocuparea forței de muncă, la care copilul îndeplinește sarcinile necesare. Sarcina principală a trece la formarea tinerilor elevi - de la lecție la lecție colecta aceste foi pline cu cărți de colorat în scopul întregii întâlniri.
• Limba blocuri de informații de pe disc sunt repetate în scopul memoriei inconștient și involuntar. Profesorul în clasă a recreează în mod deliberat situațiile în care aceste structuri sunt utilizate și securizate.
• O monitorizare simplă și în timp util a asimilării copilului cunoștințe. Fiecare a patra clasă este controlul, care evaluează profesorul „plus“ și „minus“ a făcut referire la un copil seama cât este de succes în îndeplinirea anumitor sarcini.
• Trebuie spus că audiouroki foarte crezut că este posibil în conținut și nu supraîncărcați mintea și atenția copiilor. O lecție a continuat timp de zece - cincisprezece minute. Pe tot parcursul săptămânii, copilul ascultă o anumită lecție de zi ori. Dar, cu atât mai mult - cu atât mai bine. Ascultarea este posibil chiar și cu concentrare parțială, ca în fundal, cum ar fi modul. O lecție de control funcționează cu sarcinile în cartea sa de colorat pentru un maxim de cincisprezece minute.
• Este necesar să spun câteva cuvinte de motivație. Tehnica Meshcheriakova oferă un fel de evaluare și aprobare a profesorului executarea corectă a sarcinilor prin pupila pentru a desena o imagine (în formă de inimă și flori). Un gând sistem de stimulare: chiar și diplome dezvoltate pentru performanțe excelente. De asemenea, un copil poate primi un cadou în numele eroului de basm, cu care a avut o aventură în îndeplinirea sarcinilor pe baza lecțiilor învățate.

întrebare prioritizare

Uneori se întâmplă ca o tehnică de formare Meshcheriakova devine prima metodă care este accesată și prin care părinții cu un copil de lucru. Cu alte cuvinte, un fel de bază de informații pe care le au deja. Dar există, de asemenea, o dorință (sau nevoie) să continue să învețe limba de alta, de exemplu, sistem mai eficient îmi place limba engleză. Traducere engleză prin procedura Meshcheriakova implică învățarea și dobândirea de cunoștințe și abilități sunt necesare pentru a liniar secvențial și în trepte (0, 1, 2, 3, 4). Cu toate acestea, puteți continua să utilizeze cunoștințele existente și să înceapă formarea cu stadiul I pot vorbi cu o singură și o condiție necesară - ascultarea de zi cu zi audiourokov.

lectură Educație

Pot să citesc pas, generează abilitățile de citire corect copilul fără învățarea și memorarea de nenumărate reguli diferite de pronuntare a unor litere sau combinații de litere. Meshcheriakova tehnica ( „engleză pentru copii“) este un tsvetochteniya ușor și unic tehnica.

Copiii și profesorii lucrează la manuale, care toate cuvinte, fraze și text, selectați anumite culori și fonturi diferite. În cursul copiilor care studiază să înțeleagă cu ușurință și să citească datele de mai târziu „markeri“. Orice distorsiuni lingvistice sau semantice într-o astfel de citire nu are loc. Copilul este în procesul de a vedea ortografia corectă a graficului cuvânt, dar a revenit de culoarea corespunzătoare zvukobukvennoe pronunțat fără confuzie cu transcrierea. Această tehnică vă permite să înceapă imediat citirea dreapta atât pentru copii cât și părinții care nu vorbesc limba engleză, dar oferă misiuni de control.

Tehnica Meshcheriakova nu prevede studiul în această etapă a alfabetului. Este considerat inadecvat și inoportună: orice unitate lingvistică este introdusă atunci când este nevoie. Datorită faptului că numele literelor nu ajuta, dar de multe ori împiedică copiii să învețe cum să citească corect și liber în limba engleză. Ce este cunoașterea utilă a alfabetului? De regulă, scrierea corectă și căutarea de noi unități de limbă din dicționar. Un dicționar, chiar și în această etapă (pentru a înțelege semnificația cuvântului) până când este nevoie.

Lucrările la alocația lecție făcută oral de expresie în timpul exercițiilor individuale profesor de fixare și momente de pe bord. Pentru temele, copilul efectuează scris a trecut în exerciții de clasă, precum și propria lor de lucru cu exerciții suplimentare pentru a consolida materialul studiat. Este necesar să se sublinieze faptul că formularea temele prezentate în manual în limba rusă pentru înțelegerea deplină a tuturor participanților la procesul de învățare (elevi și părinți) ce trebuie să fie făcut. Acest lucru a creat în mod deliberat pentru a funcționa, deoarece citirea cuvintelor și texte numai în limba engleză acum apucată și înțeles în această etapă (I pot citi).

Educație în joc

Engleză, în conformitate cu procedura Meshcheriakova predate într-un mod jucaus. Lecțiile sunt construite sub forma unor jocuri succesive regulate și frecvente. Acest lucru vă permite să facă de învățare interesant și distractiv, pentru că activitatea principală a copilului în înțelegerea lumii are loc direct prin joc. Curiozitate și pasiune a crea un mediu armonios pentru stocarea, repetarea, asimilarea și păstrarea informațiilor. emoții pozitive și copii de inspirație activa cunoștințele despre procesele mentale ca urmare a dezvoltării. În plus, jocul este un fel de imaginar și de a crea în mod artificial o situație care motivează utilizarea cunoștințelor dobândite la momentul potrivit. Sarcina profesorului este ca crearea condițiilor necesare pentru dezvoltarea limbii engleze și necesitatea de a utiliza materialul studiat.

Jocul - este motorul de dezvoltare. Un instrument excelent pentru învățare și ascuțirea activitatea mentală a copilului, face lecția interesantă și atractivă.

Rolul părintelui

Meshcheriakova tehnică implică, așa cum am spus mai înainte, și regulate de zi cu zi copiii de ascultare audiourokov (care au înregistrat de vorbitori nativi). Pentru învățarea limbilor străine de succes necesită un mediu adecvat și înregistrarea este ceva de genul acest mediu. Regularitatea de ascultare a datelor învățate (scurte de timp) oferă un succes în dezvoltarea acestei tehnici. Mai mult decât atât, dependența rezultatelor învățării de ascultare acasă regulate - liniar. Cu alte cuvinte, cu atât mai mult un copil ascultă audiourok, cu atât mai mult el a înțeles. Cu cât este mai clar cu atât mai mult îi place. Cu cât îi plăcea, cu atât mai mult plăcerea de a asculta-l din nou și merge la cursuri de limba engleză. Și vice-versa.

Ar fi grozav dacă părinții pot ajuta copilul lor în a face un anumit ritual de a asculta lecții (de exemplu, înainte de a merge la culcare, în pat sau pe drum spre școală / școală). Creați o anumită motivație suplimentară din partea părinților ar contribui, de asemenea, la învățarea mai eficientă a limbilor străine.

Ascultați la acest material audio este, în general, ocupat de un interesant și fascinant, le place copiilor. Cu toate acestea, există o serie de greșeli făcute de părinți, astfel încât copilul lor vrea să renunțe la ascultare audiourokov și engleză lecții:

1. Acțiuni directe de comandă de substituție: „În loc de a urmări desene animate, mai bine du-te pentru a învăța limba engleză.“ Este foarte nepoliticos și impactul asupra conștiinței și nedelicat psihicului copilului. Cel mai adesea, provoacă proteste interne și refuzul de a continua să se dezvolte în această direcție. Într-un fel este un fel de program de negativ, care a fost creat de către un părinte în subconștientul copilului.
2. Rare și neregulate (sau nu - lipsa) audiourokov ascultare. La full-time profesor de clasă cu copiii care nu asculta la lecții la domiciliu sau face acest lucru rar, devine dificil. Orice dificultăți ca un copil care cauzează pierderea interesului pentru activități.

Rolul profesorului

Profesorul în clasă - este o figură cheie în procesul de învățare de succes și eficient. Aici este un material puțin cunoscut și limbaj. Trebuie să aveți o masă de calități. Dacă luăm limita de vârstă a copiilor prin această metodă, profesorul trebuie să fie un vorbitor public și psiholog și actor, și entertainer la cunoașterea procesului a fost cel mai de succes și util. În plus, profesorul - un om care iubește și înțelege copiii cu ei, care pot vorbi aceeași limbă, dar pentru a comunica cu ei și să le învețe în mod diferit, o limbă străină. Așa cum a fost distractiv și provocator! Pentru profesorul care deține clase disponibile, cu dragoste și interes, copiii fericiți să meargă la școală și să învețe materialul ușor, se întâmplă în mod automat. Profesorul depinde foarte mult!

Inutil să mai spunem, profesorul trebuie să stăpânească diferite metode și tehnici de predare subiect lor. În ceea ce privește tema noastră toate acestea proiectate minunat și gândit autorul acestui program de curs, Mescheryakova V. N. tehnica este unic și diferă în multe privințe de școală predarea cursului. Prin urmare, există multe nuanțe, care nu numai că trebuie să cunoască profesorul, dar, de asemenea, să stăpânească pe deplin toate subtilitățile. În acest scop, există un centru separat dezvoltat de program de formare a profesorilor Valeria Nikolaevna, care se dezvoltă și certificat profesional explică modul de a efectua cursuri pentru a preda limba engleză în mod corespunzător prin metoda Meshcheriakova.

Feedback de la cadrele didactice pot găsi o mare varietate. Cineva acest curs o incantare - astfel de profesori merg la programe speciale direct autorului, formator, deprins metodele de predare, și apoi învață elevii lor cu privire la acest program. Poate că, în cursul studiilor lor, ei cumva să completeze lecțiile lor, pentru că este obligatorie. Sunt cei care au beneficiat de formare în programul metodologic, dar nu a fost mulțumit de ea din cauza unor motive (probabil profesorul însuși nu este atât de personal disponibil pe plan intern în sala de clasă, să fie animator creativ și activ și un motor în procesul de predare și învățare).

Dar sunt cei care sunt familiarizați cu beneficiile Meshcheriakova, dar nu a trecut cursurile profesionale. Ele sunt multe subtilitati ale procesului nu poate fi pe deplin înțelese sau deloc vizibile. Cu toate acestea, ochiul experimentat și o opinie personală, astfel de profesori au și trebuie să spun, exprimată într-o formă destul de ascuțit. Desigur, în acest caz, un om înțeles greșit comentarii tehnica Meshcheriakova de profesori vor determina nu cele mai magulitoare. Cu toate acestea, astfel de opinii nu sunt direct legate de conținutul de tehnici de predare, mai degrabă, ei nu mai spun incompetența profesorului în programul de limba Meshcheriakova. Este demn de remarcat faptul că nu toți profesorii își pot permite să treacă prin cursuri de formare specializate pentru această procedură din cauza costului ridicat al programului și materialele în sine.

Metodologie Valerie Meshcheriakova: recenzii pentru elevi și părinți

Elevii și părinții sunt implicați în cursurile de limbi străine prezente, există o marcat și rezultate măsurabile - un deosebit interes pentru acest subiect, și relativ ușor de utilizat materialul de copii studiat într-un mediu jucaus. Putem presupune că este tehnica de autor eficientă și eficace a lui (Meshcheryakov). „Engleză pentru copii“ raspunsuri face copii fericiti (dorinta de a merge la misiuni de clasă și complete - indicatori importanți), părinți - fair-pozitiv (deoarece copiii fac bine în studiu), cadrele didactice care lucrează la program - suficient de inspirație. Aceste concluzii pot fi trase în cazul în care vizualizate pe site-ul oficial al autorului acestui curs videootzyvy de tehnici care sunt bine întemeiate. În plus, o mulțime de informații despre tehnologia sa ofera o foarte Valeriya Nikolaevna Mescheryakova. Metode de predare a limbii engleze este foarte interesant și neobișnuit. Și testarea sa cu succes pe grupe copiilor durează mai mult de zece ani, ca urmare a acestor activități elevii încep să vorbească limba engleză și de a înțelege interlocutorul.