Artă și divertismentLiteratură

Versuri Liceul lui Pușkin A. Analiza și lista de lucrări

Pușkin a început să scrie poezie destul de devreme, și nu toate lucrările sale timpurii, el a fost mulțumit. Cu toate acestea, versurile Pushkin liceului este de mare interes pentru cercetători, pentru că a fost în acest moment au format stilul poetic al autorului.

periodizare de creativitate

Creativitate A. S. Pushkina foarte complexă și cu multiple fațete. În fiecare perioadă a vieții sale scriitorului a apelat la diferite subiecte, atitudini diferite pentru evenimente de viață. Pentru a clasifica activitatea Pușkin, în funcție de locația sa. De exemplu, prima perioadă este considerată Liceul ar trebui să Petersburg pentru el - un moment în care tânărul scriitor a lucrat în Colegiul Afacerilor Externe. Apoi, poetul a fost trimis la link-ul de Sud. Aici, în sudul Rusiei, începe a treia perioadă a operei sale. Mai mult, el stabilește în proprietatea familiei Sf. Mihail, apoi, în Boldin, în cele din urmă, al doilea St. Petersburg finalizează o lucrare variată a acestui scriitor genial.

Educație în Tsarskoye Selo Liceul

Anii petrecuți în liceu, a promovat dezvoltarea iubirii a literaturii. La urma urmei, această școală a avut un accent umanitar. Principalele subiecte au fost istorie, literatură și limbi străine. Literatura în clasă, elevii trebuiau să reprezinte activitatea proprie. Desigur, Pușkin a fost cel mai mare succes în aceste exerciții. În plus față de sesiunile de instruire, elevii publicat poemele lor în revistele „înotători Young“, „lipsit de experiență stilou“, „Liceul sage.“ Pușkin a participat cu regularitate la lecturi literare, a urmat știri în acest domeniu. Una dintre distracțiile preferate elevii de liceu a fost o operă colectivă de basme, în care cele mai de succes și Delvig Kiichelbecker.

Primul poem A. S. Pushkina

Prima experiență literară serioasă a poetului a apărut în presa scrisă în 1814. Acesta a fost produs de „La un prieten poet.“ Trebuie spus că, la fel ca alte lucrări timpurii ale poetului, poemul a fost imitativ. Pușkin a moștenit stilul de Boileau. -Comic humorously mod eroul liric al poemului se întoarce la prietenul său, care scrie poezii. El îl sfătuiește să renunțe la poezie, pentru „fi frumos - bine, calm -. Mai bine de jumătate“ În ciuda vârstei sale tinere, Pușkin a simțit destinul vibrantly prezent al poetului. Acest lucru nu este cineva care poate rima linie, el trebuie să învețe, să încânte mintea, experiența, și un număr infinit de muncă, fără a cruța el însuși.

Deja în creația poetică acest timpurie Pușkin dezvăluie stilul ușor, desigur, poetul este fluent în genul de satiră, în plus, situația le este descris foarte credibil. Genius a fost capabil să facă ceva ce nu ar putea fi unul dintre imitatori Boileau.

Astfel, exemplul relației sale cu tema poetului și poezia oferă deja poezia Liceul Pușkin. Pe scurt, putem spune că pentru munca scriitorului Pușkin - este de a urmări muza și inspirație, este locul de muncă altruist și responsabil.

Primul triumf al poetului

Adevăratul succes și binecuvântare pentru activitatea ulterioară a Pushkin primite în timpul examinării literaturii ruse. Ca o examinare a lucrării lui Alexander oferă oda „Memoriile în Tsarskoye Selo.“ Ascultătorul principal și cenzorul efectuate comandantul literatura rusă - GR Derjavin. Ulterior, Pușkin a reamintit că poemele sale a citit cu un fior incredibil, el ar putea cu greu să se controleze. Derjavin fost în extaz, el a vrut să îmbrățișez tânărul poet.

poezie Liceul Puskin (poezii, scrise în primii trei ani de formare, în special) arată capacitatea sa de a lucra cu diferite genuri. El a fost la fel de succes ca în satira și în Ode, vers, elegia. Mai ales în mod clar manifestat în poemul capacitatea de „Memoriile în Tsarskoye Selo.“ Desigur, Pușkin se bazează pe tradiția clasică rusă, dar el aduce poemul un flux proaspăt, adăugând la genul de ode elegiac starea de spirit, meditativă. Când autorul vorbește despre slava eroilor ruși, el alege un stil catodică solemn. După versetul devine mai netedă și melodic, în acel moment, atunci când eroul liric amintește momentul Napoleon, că el a fost lipsit de griji și fericire a trăit toți acești ani, fără să știe ce vine necazuri. Și, în sfârșit, poemul se încheie cu aceeași voce solemnă și tare glorificarea de capital rusesc. În această lucrare, întruchipa tot harul, toată puterea pe care o mătură versurile Pushkin liceului. Eseu „Memoriile în Tsarskoye Selo“, și-a făcut autorul celebru. A fost după ce a citit Derjavin binecuvântat tânăr geniu cu privire la activitatea viitoare și a anunțat că marele poet a apărut în Rusia.

Liceul Pușkin poezie: poezia, imitând lumina poeziei franceze

De ce Pușkin poem uitat neobișnuit și noi? În principal din cauza limbii. Pușkin alege un stil poetic aparte. Nu există mai multe propoziții grele, linii lungi, greu de înțeles sintaxa, care au fost atât de caracteristice poeții clasici. Alexander adoptă stilul de poeți francezi, cum ar fi Băieți și Voltaire, ale căror lucrări sunt numite „ușoare“. Cu toate acestea, ușurința sa manifestat nu numai în nivelul de stil, dar, de asemenea, la nivelul subiecților. poezia Liceul Pușkin - această afirmație este epicureismului, atitudinea liberă la viață. Acest motiv Pușkin împrumutat de la colegul său pe peru- Batiushkov. Un alt poem celebru perioada Lyceum devine mesajul lui 1814 „Pentru a Batyushkov“. În acest text, poetul numește celălalt „lenea“, „filosofia de mare spirit.“ Pușkin oferă sfaturi prietenoase Batyushkov: se bucura de viata, iubire, dar nu uita muzica.

motive civile în lirica timpurie

Motivele civile acum și apoi a apărut în poemele poetului de-a lungul carierei sale, a fost nici o excepție și versurile Pushkin liceului. Versurile în care sunetul acestor motive sunt diferite vioiciune, vigoarea și intransigență tineresc. Una dintre cele mai faimoase opere - „Liciniu“ (1815). În acest text, Alexandru atrage marea rezervor de simboluri și imagini antice. Autorul ne spune despre declinul vremurilor romane, când oamenii se închinau împăratului, au început să scadă atunci când normele morale. erou Liric - poet tânăr și pasionat. El a sugerat prietenului său Licinius părăsească Roma, să părăsească satul și să lucreze acolo cu poezie, cuvinte pentru a condamna morala scăzute ale timpului lor. Acest lucru este bine potrivit pentru poet liric-iubitor de libertate, el a fondat prima perioadă St. Petersburg. Cu toate acestea Lyceum versuri diferă o negare completă a guvernului, care este dictată de viziunea epicurian a lumii.

Modificări în versuri

Deja în ultimii ani la Liceul, Pușkin a început să scrie poezie, în care există note de tristețe. Această modificare a marcat litera "K Zhukovsky" (1816). Mai mult Pușkin va anacreontice întindere, nepăsare. Poetul va fi optimist fel, dar de dragul plăcerea de a trăi, el nu acceptă. Într-o scrisoare către Zhukovsky Pușkin aspectele sale de a opera acestui mare poet. poem elegiac devenit tendința principală în perioada ulterioară Liceul. Un exemplu este „Separarea“ a poemului, „Desire“, „Singer“.

Analiza poeziei lui Pușkin este imposibilă fără paralele între desen activitatea sa și activitatea altor poeți ai vremii sale. Alexander este un fel de dialog cu contemporanii lor, subiectul care este arta - și anume, ceea ce ar trebui să fie, ca poet trebuie să scrie, cum să scrie.

poezia Liceul Pușkin: poeme (lista)

poezii Cel mai faimos Pușkin, scrise în Liceul țarului:

  1. "Memoriile în Tsarskoye Selo."
  2. "Licinius".
  3. "Pentru a Batyushkov".
  4. "K Zhukovsky".
  5. "Desire".
  6. "Elegy".
  7. "Riders".

constatări

bogat material pentru studiu este poezia Liceul Pușkin. Pe scurt poate fi descrisă ca formarea de manieră poetică a scriitorului în care talentele luminoase ale comandantului toate genurile, precum și capacitatea de a lucra cu cuvântul. La urma urmei, deja vizibile în aceste versete stil armonios, ușurința și frumusețea poeziei. Principalele subiecte ale versurilor Pușkin această perioadă: poezie, prietenie, dragoste.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ro.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.