Caracteristicile eșantionului de învățare loc de student și elev

Caracteristicile unui student (elev) este una dintre cele mai importante documente care alcătuiesc o mare varietate de situații: .. La internare și după absolvire, când sunt traduse, pentru promovarea sau pedeapsa, pentru trecerea comisiei în armată, etc. Caracteristicile eșantionului de la locul de studii sau formare practică ar trebui să fie gata la capul fiecărui grup de studiu, angajat biroul decanului, supraveghetor de stagiari în întreprindere, în scopul de a facilita și a accelera de raportare.

Caracteristicile elementelor structurale

Orice student absolvent caracteristică sau constă din punctele standard, care urmează să fie descrise. În plus, acesta este completat de date specifice, în funcție de locul de destinație și punctele individuale referitoare la elev în parte. Astfel, caracteristicile de probe biologice la locul de studiu ar trebui să includă o astfel de date standard:

1. Cap sau porțiune de antet. Trebuie să specificați numele complet al instituției, adresa, informațiile de contact, precum și detalii ale instituțiilor la care este trimis documentul.
2. Principalele caracteristici ale (primul paragraf), datele biografice indică faptul studentului (numele, data nașterii, data admiterii la o instituție de învățământ, departament, de specialitate, numele echipei academice).
3. Datele privind performanța și atitudinea față de învățare - scorul mediu, disponibilitatea capacității pentru activitatea aleasă, interesul în specialitate, realizările, participarea la alte evenimente (conferințe, expoziții), clasa de participare.
4. Psiho-educaționale de date: comportamente și interacțiunea cu un grup și profesori, personalitate, nivel de cultură.
5. Data și semnătura persoanelor responsabile (obligatoriu Dean sau rectorat și de inițiator - curator sau de o altă persoană)

Caracteristicile unui student de la școală. de preparare a probei

... (numele complet), a studiat la ... (numele universității) , în full-time de la ... la ... (perioada de studiu).

În timpul școlii am dovedit a fi un elev capabil și harnic. a studiat cu atenție disciplinele generale și speciale, acordat o atenție deosebită la cursuri practice și de laborator. Progresele în toți subiecții mari - 4-5 (C-A). munca de calificare educațională pe „...“ (numele) au diferit autonomie și contribuția creativă.

În timpul practicii în ... (numele instituției) au demonstrat cu succes stăpânirea de discipline specifice, capabile să le pună în practică în astfel de funcții de bază care îi sunt atribuite: ... (descrierea sarcinilor de practică de producție). El însuși a dovedit ca proactivă, responsabilă și de gândire în afara stagiara cutie, pentru care a fost observată o evaluare ridicată a managementului companiei.

... (numele) a fost un participant activ în viața Universității: șeful consiliului student al facultății, un membru al unui consiliu disciplinat elev forță cămin. În timpul studiului a participat la conferințe științifice și studențești (titlu), și mese rotunde.

... (numele) - oameni finalitate, creative și resurse. El sa bucurat de mare prestigiu printre colegi și cu respect pentru profesori.

Interesat de literatură fantastică, atletism, se bucură de aeromodelling.

Caracteristică disponibilă la cerere ... (numele instituției) / Student ... (nume) pot fi recomandate pentru studii postuniversitare.

data

Semnăturile persoanelor responsabile

Deci, caracteristic pot uita de la locul de studiu la locul de muncă. O probă poate fi modificată în funcție de caracteristicile individuale caracterizate uman.

Caracteristici de la locul de student la instruire practică

privind caracteristicile studenților constituie nu numai o instituție de învățământ, dar, de asemenea, întreprinderea (organizația), în care a avut loc nici un fel de practică - evaluare, producție și pre-diplomă. Aceasta se face pentru a ilustra gradul de stăpânirea abilităților practice ale studenților, pentru a analiza utilizarea cunoștințelor lor potențiale locuri de muncă, să evalueze relevanța acestuia pentru activitatea. În această descriere include:

1. Titlu (numele și datele de contact ale instituției care emite un document).
2. Curriculum vitae al sucursalei student al întreprinderii sau organizației, unde a avut loc o perioadă de stagiu.
3. Descrierea funcțiilor prevăzute pentru punerea în aplicare a intern, gradul de stăpânirea ei aptitudinile necesare, pentru a efectua atitudini de muncă (inițiativă, constiinciozitate), prezență.
4. Evaluarea unei practici anterioare.
5. Data și semnătura persoanei responsabile.

Caracteristic proiectului de bord

Caracteristicile eșantionului de școală pot fi folosite pentru trecerea unui student în comisia militară. În acest caz, documentul include, pe lângă principal, următoarele elemente:

• rafinament, un student al cursului, iar grupurile de specialitate este în prezent student;
• Face exerciții trece fără nici un motiv (dacă da, cât de multe treceri pentru perioada - luni, șase luni, un an);
• Există observații cu privire la disciplina, dacă este posibil să se caracterizeze comportamentul ca nu sunt conforme cu cerințele învățământului superior;
• trăsături: cum echilibrate în cazul în care predispuse la conflicte, ambele folosite pentru a rezolva situații dificile;
• dacă este văzut în activitatea ilegală.

Această caracteristică este adecvată în cazul unei cereri din partea altor instituții, cum ar fi poliția.

Caracteristici de la școală. pentru proba elev

răspunsul elev de școală poate fi preparat în traducerea, la eliberare, trecerea în comisia militară, la solicitarea altor autorități (poliție, servicii sociale), etc. În acest caz, caracteristicile eșantionului de școală s-ar putea arata ca acest lucru ..:

... (numele studentului) în timpul formării în sine a aratat ca student responsabil. El a fost un participant activ la viața colectivă, la ordinele profesorului de clasă a fost respectuos.

au fost observate Absenteismul de ... (numele studentului). Studentul a fost activ în sala de clasă, temele cu sârguință. Scorul mediu pe subiectele ciclului social și umanitar - ... (evaluare), matematică - ... (evaluare). Student - un participant activ la școală și olimpiade regionale în fizica.

... (elev numele) în timpul formării au participat la astfel de activități extra-curriculare: expoziție de creativitate tehnică în oraș (numele), KVN în rândul elevilor de liceu ... (numele) zona, evenimentele dedicate Marelui Război pentru Apărarea Patriei, Ziua orașului și noul an.

... (nume de student) sociabil, prietenos, capabil să stabilească un contact cu oamenii, printre colegii are mulți prieteni. Pe caracter - simpatic, onest, echilibrat, optimist. Temperament - sangvină.

El se bucură de fotbal, implicat în box, sah, interesat de creativitate ( a învăța să cânți la chitară). El a luat parte la constanta curat.

În ceea ce privește Bătrânului mereu amabil și politicos, ascultă punctele de vedere ale persoanelor cu mai multă experiență.

Părinții sunt interesați în mod activ în viața școlară a Fiului, a participat la toate ședințele. Mamă ... (numele studentului) - un membru al Comitetului clasei părinte.

data

semnături