Dezvoltarea copilului în 5,5 ani. Caracteristici de dezvoltare a copiilor

Caracteristicile de dezvoltare a copilului la vârsta de 5,5 ani, sugerează multe dificultăți, dar copilul este deja destul de capabil și activă, astfel încât informațiile potrivite chiar va organiza cursuri le-au primit. Trebuie să facem astfel încât el a devenit interesat de posibilitatea propriei lor de a face lucrurile simple, atunci efectul de formare va depăși așteptările.

Principiul dezvoltării treptate

Cele mai multe ori aveți nevoie pentru a lua pentru a practica acele lucruri pe care copilul iubește cel mai mult. Dacă el încă mai apreciază distracție și jocuri, așa este și cu ajutorul lor, trebuie să efectueze o dezvoltare treptată a copilului este de 5,5 ani, pregătirea lui pentru școală. Educația ar trebui să fie interesant, interesant și să nu strice starea de spirit.

Dezvoltarea intelectuală a copilului 5.5 ani definesc diverse procese ale lumii cunoașterii. Un rol deosebit de important în acest aspect joacă o grijă, de asemenea, necesită perseverență. În cazul în care un copil la această vârstă poseda deja aceste calitati, putem spune cu încredere că procesul de dezvoltare a copilului va fi rapid și distractiv, se va face progrese semnificative.

Caracteristici de participarea

Dezvoltarea generală a copilului în 5,5 ani, este încă imperfectă, pentru că el nu se poate concentra în mod corespunzător. Copilul poate prima asculta sau viziona mișcările unui adult, dar este necesar să se întâmple orice distragere ca îngrijire dispare imediat, iar copilul începe să se angajeze în afacerile externe sau de a deveni distras. În procesul de formare intelectuală, în care adulții trec cu vederea de multe ori caracteristicile de dezvoltare a copilului la vârsta de 5,5 ani, trebuie amintit că mobilitatea, schimbarea frecventă a tipului de activitate sunt factori fundamentali în obținerea de rezultate maxime. Prin urmare, ele trebuie să se acorde suficient timp.

Una dintre principalele probleme, care prevede dezvoltarea unui copil 5,5 ani, este accentul pe formarea continuă a atenției voluntare. Copilul nu trebuie să aibă doar o dorință de cunoaștere, dar, de asemenea, să fie conștienți de responsabilitatea și datoria de a dobândi cunoștințe, care le da adulților. Este necesar să se obișnuiască copilul la faptul că acesta este obligat să efectueze în mod eficient și să sârguință orice sarcină, face fiecare exercițiu, indiferent dacă le place sau nu.

Ce trebuie să faceți pentru procesul de învățare mai eficient?

Este necesar să se formeze treptat capacitatea copilului de a lung de concentrare. Un rol imens în acest proces este organizarea de jocuri interesante și predau lecții de ușor. Acest lucru va ajuta copilul obișnui repede faptul că el trebuie să memoreze informația pentru a putea să-l folosească, și întotdeauna amintiți-vă, dacă este necesar.

De mare importanță este formarea capacității de a trece de la o activitate la alta, și nu pe cont propriu, iar la cererea unui adult. Puteți începe să se dezvolte în capacitatea copilului de a se concentra pe mai multe obiecte, dar la acest punct este imposibil să nu exagerați.

percepția timpului

Este necesar să se distribuie în modul zilei copilul în timp, așa cum sa fie deja gândesc la modul în care va fi dezvoltarea copiilor de vârstă școlară. clase separate sunt planificate pentru fiecare zi, este de asemenea de dorit să se vopsi toate exercițiul așteptat și pentru a atinge săptămânale și lunare, și poate planifica pentru anul următor.

Toddler singură nu este în măsură să analizeze cât de complex și o acțiune cât timp este nevoie de cca. Pentru copilul aflat 5.5 ani în mod clar unele informații, a rupt propriile lor stereotipuri, trebuie să-i arate ce să învețe anumite cuvinte, fac exerciții fizice sau alte activități, care la prima vedere par a fi ușor, foarte greu. Acest lucru va ajuta copilul dumneavoastră în viitor pentru a planifica rezervată pentru sport și petrecerea timpului liber.

De preferință, cu ajutorul diferitelor jocuri, mobile și preocupări intelectuale pentru a asigura copilului dumneavoastră posibilitatea de a-relații cauzale auto-construct. Chiar dacă aceste acțiuni se va efectua în necunoștință, în subconștientul său amânat diverse aspecte care afectează organizarea timpului.

memorie involuntară

Fată 5 ani poate aminti cu ușurință și rapid ceea ce este cu adevărat interesant pentru ea. Chiar și amintirile vii sunt șterse din memoria copilului foarte repede, așa că, după un timp, el uita chiar și cele mai importante evenimente. Părinții sunt adesea surprinși de astfel de caracteristici în comportamentul copilului, dar trebuie amintit că o astfel de percepție a realității este justificată în corpul său fiziologic.

La vârsta de 5,5 ani, copii diferite diferite prevalenta de orice tip de memorie. Unele dispun de memorie vizuală, adică, capacitatea de a reproduce informațiile, prezentate în fața ochilor orice imagine. Unii s-au dezvoltat în special memoria auditivă. De asemenea, există copii care sunt foarte emoțional, prin urmare, la apariția unei impresii puternice au fost de durată într-un eveniment care a cauzat ceva de scară sau neobișnuite. În cazul claselor, este de dorit să se ia măsuri pentru dezvoltarea tuturor tipurilor de memorie, acordând o atenție specială acelor aspecte care sunt dezvoltate pentru a face imperfect din plin copilului de a se adapta la societate și capacitatea de a învăța.

dezvoltarea vorbirii

copiii nu se poate spune de multe ori totul sună bine. Puteți verifica acest lucru prin simpla deschidere a alfabetului și cere copilul să citească toate scrisorile. Cei care par să-i cele mai dificile, trebuie să se oprească cu formarea continuă. Este necesar să se repete în mod constant pronunția corectă a literei sau sunet, interesant și în mod clar să explice ceea ce a determinat o anumită valoare. Dacă o lungă perioadă de timp nu prezintă un progres, de preferință, cât mai curând posibil să se consulte un terapeut discurs calificat.

lectură Educație

În general, copiii sub vârsta de 5,5 ani prezintă un interes fără precedent în diverse cărți. Uneori, ei sunt interesați de imagine, dar de multe ori ei încearcă să citească scrisorile și să vedem ce lucruri interesante scrise într-un caz particular. În cazul în care părinții sunt în mod constant vorbesc cu copilul, el a citit o poveste interesantă pentru vârsta lui, el va dori să învețe să facă același lucru. Acest lucru va accelera dezvoltarea socială a copilului. În scopul de a aduce aspectul de tracțiune astfel de cunoștințe necesare să cânte cu cântece pentru copii și ușor de scurt sau să învețe poezii simple. Este de dorit apoi să recite în orice matineu pentru copii, copilul (de exemplu, o fata de 5 ani), se dezvolta treptat dictie bun.

Caracteristici de învățare pentru copii

La vârsta de 5,5 ani, este deja posibil să se încredințeze copilul pentru a colecta blocuri colorate cu litere ale alfabetului. Permis pentru a forma treptat cuvintele chiar mai scurte, dar nu supraîncărcați psihic complex de formare de atenție și de memorie, ca și în producția de stres cunoștințe uitate treptat. Este necesar pentru a spori dezvoltarea personalității copilului. În cazul în care procesul de îmbunătățire a calităților intelectuale ale copilului și de învățare pentru a citi are loc treptat, încet, dar pentru o lungă perioadă de timp va aminti tot ceea ce a învățat adulți. Este recomandabil să vă asigurați că copilul a adus aminte toate scrisorile și nu le confunda. Dacă unele dintre lacunele din cunoștințele sunt văzute, ai nevoie de greu pentru a le umple, amintind în mod constant copilul despre importanta litere sau cuvinte.

Atunci când un adult citește cu voce tare pentru copilul dumneavoastră, este necesar să se aleagă cărți luminoase, prevăzute cu imagini interesante și ilustrații. Este de asemenea important povești interesante. Pat va fi greu să învețe această abilitate, de la vârsta de 5,5 ani, predisposes întotdeauna acest lucru. Este recomandabil să se corecteze ușor eroarea copilului, responsabil de stocarea acestora în mod corespunzător unele caracteristici, atunci efectul instruirii va fi persistente.