Experiment - este opera de gândire

experiment social mai mult și mai este utilizat în lume. Și Rusia în această privință - nu este o excepție. Așa că un astfel de experiment? Acest cuvânt are rădăcini latine și înțelegerea semantică reprezintă o probă de orice altceva la „test“. Acesta este un proces de cercetare, doar mai adânc, cu atât mai adecvată cuvântul „cunoaștere“. Experimentul social poate participa mai multe persoane și organizații. Efectuarea posibil cu participarea societății în ansamblu, sau a anumitor grupuri de persoane. Organizatorul poate participa în mod direct, sau urmăriți de pe margine pentru comportamentul său.

Într-un experiment social are propria structură:

- cercetător;

- o teorie sau ipoteză, care este supusă verificării;

- metodele utilizate de;

- instrumente sau obiecte de orice fel (în cazul în care este necesar);

- obiectul în studiu.

El are, de asemenea, două funcții:

- pre-test al teoriei sau ipoteza;

- obținerea de noi cunoștințe despre obiectul care urmează să fie studiate.

Din cele de mai sus putem vedea că experimentul social nu este posibilă fără sprijinul teoriei.

Aici avem recomandări, diferitele manuale. Orice experiment începe cu un gând, care este, la început se gândește și creându-l în minte. Experiment - este analiza si design.

Cel mai simplu exemplu ar fi un studiu al unui grup de oameni în viață normală. Ingineria socială - o scară mică experimentală. În această categorie locul special ocupat de opera filozofului Karl Popiera din Marea Britanie. Reformele sociale, care afectează viața politică și economică, culturală, ar trebui să fie atribuite experimentului social-scară medie. Științifică revoluție, socială, ar trebui să fie atribuite experimente sociale pe scară largă.

O schimbare completă a vieții are o revoluție socială. Acea parte a populației Statul, care nu vrea să accepte noua ordine, trebuie doar să moară.

Revoluția științifică modifică strategia de cercetare , care ne ajută să percepem lumea în mod diferit. Creșterea responsabilității de oameni de știință pentru societate, deoarece descoperirea lor ar putea duce la catastrofe și dezastre. Experiment - este ceva care poate schimba lumea.

Schimbarea procesului pedagogic în anumite condiții - un experiment pedagogic. El este creativ în natură. Crearea de noi forme de muncă educaționale. Acesta a implicat un grup de elevi, școală, clasă. Ipoteza științifică este decisivă. Condiții experimentale determina fiabilitatea rezultatelor.

În funcție de scopul, experimentele pedagogice sunt împărțite în tipuri;

- a declarat, care studiază fenomene educaționale, care au deja;

- creativ, formativ, transformațională - fenomen pedagogic creează un nou tip;

- clarificarea experimentului, verificarea, după înțelegerea problemei testează ipoteza.

De asemenea, el diferă în locul, și pot fi naturale sau de laborator.

Experiment - este, mai presus de toate, de cercetare.