Prevenirea terorismului și extremismului în școală. programul evenimentului

RF Guvernul a adoptat o rezoluție care desemnează unele schimbări în situația privind activitățile Ministerului Educației și Științei, în același timp extinzându-și responsabilitățile sale. Potrivit documentului, în general , mediul trebuie rulat munca educativă pe dezvoltarea studierii faptelor de respingere a terorismului și extremismului.

problemă urgentă

Până în prezent, societatea rusă există o transformare a valorilor, ca urmare a proceselor de modernizare a sferelor economice, politice și culturale. Toate acestea afectează viața populației și să conducă la o complicație a legăturilor structurale existente. În acest sens, există o tensiune între oameni de diferite națiuni, formând diferite tipuri de grupuri de opoziție, ajungând spre scopul său prin terorismului și extremismului.

Adepții măsuri și atitudini extreme tind să instige la ură religioasă. Un fenomen similar amenință bazele spirituale și morale ale societății și a vieții oamenilor. Nu este un secret faptul că influența negativ tot felul de tendințe în primul rând afectează tinerii. Fiind implicat în grupuri extremiste, băieți și fete de multe ori nu au nici cea mai mică idee de bază ideologică care au asociații similare.

Care sunt definițiile acestor fenomene negative? Sub extremismul înțelegem angajamentul anumitor grupuri, organizații sau persoane la măsuri drastice, pozițiile și punctele de vedere cu privire la activitățile sociale. Reprezentanții acestor asociații cer:

- pentru o schimbare forțată a constituționale ordine;
- o încălcare a integrității țării;
- excitarea urii pe fondul urii rasiale, sociale și naționale;
- la propagandă și publice demonstrație de atribute naziste și așa mai departe ..

O formă extremă a extremismului este terorismul. Acesta este un fenomen infracțional și socio-politic complex, cauzate de contradicții interne și externe ale societății. Aceasta este forma cea mai ambițioasă a extremismului. Aceasta reprezintă o ideologie rezonabilă și violență motivată politic. Și pentru scopul său, acesta trece prin eliminarea fizică a oamenilor. Acesta este motivul pentru prevenirea terorismului și extremismului este atât de important. O atenție deosebită trebuie acordată pentru a lucra cu tinerii pe această temă.

Originile extremismului

Studenții de azi, care sunt membri ai diferitelor grupuri extremiste au fost instruiți și educați în școală. Este în această instituție de învățământ copilul este, de obicei, mai întâi întâlniri cu reprezentanții altor naționalități, care au diferit de obicei cultura pentru el, credință, perspectivă asupra vieții și aspectul. Și, prin urmare, ar trebui să se efectueze prevenirea terorismului și extremismului în școală, pentru că este un fel de instituție de învățământ „hot spot“ pentru apariția de agresiune.

Profesorii trebuie să creeze o atmosferă în care nu ar exista nici un loc la acte de violență și cruzime. Copilul, și după ce tânărul trebuie să se dezvolte toleranta, explicându-i că o mulțime de oameni trăiesc pe planeta noastră. Și în ciuda diferențelor în aparență și fundații vitale, toate ar trebui să se bucure de aceleași drepturi. Aceasta va consta în munca privind prevenirea terorismului, pe baza:

- activitatea studenților și încurajarea acestora să se auto-educație;
- comportamentul conștient al tinerilor;
- principiul adecvării.

Cu toate acestea, prevenirea terorismului și extremismului în instituțiile de învățământ nu ar trebui să afecteze rețelele informale ale tinerilor. Spre deosebire de grupurile de negativ la minte nu sunt membru. Rețelele neoficiale - nu este nimic mai mult decât o manifestare a subcultură separat.

Măsuri de prevenire a terorismului și extremismului, și nu ar trebui să afecteze activitățile desfășurate de partidele politice de opoziție și a celor etnice, religii și reprezentanți ai altor religii. Toate acestea exprimă ideile în orice formă, prevăzute de legislație.

Importanța prevenirii

Potrivit Ministerului de Interne, coloana vertebrală a extremistului focus grupuri, care operează în țară sunt tineri sub 30 de ani. Lor în astfel de asociații este de până la 80%.

În același timp, potrivit experților, cele mai multe idei extremiste pătrunde rapid școlile secundare miercuri. Și nu este nimic surprinzător în acest sens. La urma urmei, mintea copilului nu este încă pe deplin format și ușor supuse la o influență negativă. De aceea este atât de important de prevenire a terorismului și extremismului în instituțiile de învățământ.

Formarea opiniilor umaniste

Toată lumea știe că relația, pliere astăzi în mediul educațional, nu pot fi atribuite categoriei de ideal. În plus, comportamentul elevilor lasă amprenta și agresiune, care există în lumea exterioară. Și nu e de mirare că, în răspuns la întrebarea de sociologi despre cele mai frecvente evenimente adverse ale lumii moderne, 17% dintre elevi au răspuns că aceasta este o manifestare de cruzime și violență.

În legătură cu această sarcină importantă este de a crea o școală modernă a personalității umaniste, recunoscând ideea de toleranță în relațiile inter-etnice. Acesta va fi un excelent de prevenire a terorismului.

Copiii care prezintă toleranță, să recunoască faptul că toți oamenii sunt diferite în aparență și interesele, poziția și valorile. În același timp, toată lumea are dreptul de a trăi pe planeta noastră, menținând în același timp individualitatea.

Sarcina administrării instituțiilor de învățământ este de a crea tot mediul psihologic și educațional necesar să conducă la apariția și menținerea toleranței în rândul studenților. Acest lucru poate fi realizat cu dorința profesorilor și studenților de cooperare și dialog, precum și îmbunătățirea culturii lor de comunicare.

Rolul profesorului

Formarea sentimentul de toleranță elevilor este un proces lung și complex. Odată cu trecerea modului făcut de prevenire a terorismului și extremismului în școală.

La etapa inițială a acestui proces, profesorul trebuie să ofere confort emoțional copiilor. În plus, el trebuie să insufle elevilor capacitatea de a gândi critic, de auto-control și cooperare.

Cu toate acestea, realitatea este că profesorii care au experienta overload emoțională, iritabilitate și exprima lor acumulate prin intoleranță la comunicare. Acest lucru se reflectă în respingerea identității copilului și categorică în evaluarea cunoștințelor sale. Toți acești factori au un impact negativ asupra învățării elevilor și sănătatea fizică.

Cu toate acestea, acest lucru nu ar trebui să fie. Mediul secundar trebuie să fie în mod necesar un proces de formare a unei relații tolerante între profesor și elev. Și profesorul este obligat să construiască relațiile lor cu elevii ca sală de clasă și în afara sălii de clasă. În plus, fiecare copil trebuie să fie recunoscut ca o persoană importantă și valoroasă.

Capacitatea de a negocia și de compromis, capacitatea de a convinge corectitudinea, fără a crea un conflict reunește interesele studenților de diferite naționalități și generează intoleranță față de cruzime și de agresiune. O astfel de activitate trebuie să includă în mod necesar adoptarea programului în instituția de învățământ. Prevenirea terorismului și extremismului în acest caz, vor fi cele mai eficiente.

Învățământul militar-patriotică

Există mai multe domenii care au o influență semnificativă asupra formării toleranței în mediul tineretului. Atunci când acest lucru se face de prevenire a terorismului în instituțiile de învățământ.

Un astfel de domeniu este organizarea de întâlniri cu veterani ca Marele Război pentru Apărarea Patriei și războaie locale. În plus, acest lucru poate include:

- o colecție de relicve și documente despre eroismul și curajul apărătorilor Patriei;
- Înregistrați amintirile de veterani;
- asistență pentru persoane cu handicap, combatanți și familiile soldaților căzuți vizate;
- lucru cu date de arhivă pentru a clarifica soarta soldaților care au participat la războiul din 1941-1945. și t. d.

Planul de eveniment „Prevenirea terorismului“ ar trebui să includă nu numai individual, ci și acțiuni pe termen lung:

- zece zile ale săptămânii și luni de glorie militară;
- acțiuni eroice și patriotice;
- o colecție de povestiri despre veterani din frontul de acasă și partea din față cu transferul de materiale pentru publicare în mass-media.

Prevenirea terorismului în școală prevede și organizarea celebrării Zilei Victoriei. Până în prezent, există o anumită schemă de astfel de evenimente. Și implică nu numai instituțiile de învățământ mediu. Pentru prevenirea terorismului, astfel de activități sunt efectuate cu participarea organizațiilor de tineret și a copiilor asociații.

În același timp, efectuate:

- acțiuni sub sloganul „Sunt mândru! Îmi amintesc „“ Sf. Gheorghe Ribbon „și așa mai departe Etc..;
- îmbunătățirea monumente, memoriale, obeliscuri, morminte militare;
- Ceremonia de înmormântare solemnă de comemorare a reuniunilor și de stabilire de coroane de flori;
- întâlniri tematice cu veteranii de organizarea de concerte festive.

Educarea apărătorilor viitoare

prevenirea terorismului implică formarea tinerilor și la desfășurarea serviciului militar. Astfel de evenimente includ:

- activitatea de îmbunătățire a lagărelor de apărare sportive;
- deschiderea cluburilor militare-patriotice;
- exploatație la tir concursuri, etc ...

Toate acestea contribuie nu numai la îmbunătățirea pregătirii sportive a tinerilor, dar , de asemenea , implicarea activă a acestora în activitatea cognitivă cu formarea simultană a setarea dorită pentru serviciul militar viitoare.

Măsurile de mai sus de prevenire a terorismului va fi mai eficiente dacă organizarea unor astfel de evenimente conecta cercurile de creație artistică și muzee regionale. Toate acestea vor avea un efect semnificativ asupra interesului în tradițiile poporului său, obiceiurile și cultura, precum și pentru a consolida dragostea pentru pământul natal.

Susținerea culturilor naționale

Planul de Școala „Prevenirea extremismului și terorismului“ include mai multe activități. Printre acestea - organizarea de advocacy pentru susținerea diferitelor culturi naționale.

Foarte eficiente astfel de măsuri în regiunile care se învecinează cu alte republici, sau în cele în care trăiesc diferite grupuri etnice.

Jocuri formă de învățământ

Ce altceva este prevenirea terorismului? Pentru a elimina condițiile prealabile pentru agresiune, cruzime și ură națională în învățământ instituții sunt utilizate pe scară largă de jocuri. Acest lucru nu este surprinzător, deoarece jocul este cel mai important sfera vieții copiilor. Era ea, împreună cu arte, sport, cunoștințele și forței de muncă asigură condițiile emoționale care conduc la formarea conștiinței naționale și la dezvoltarea culturii relațiilor interetnice.

Organizatorii de jocuri pentru studenții mai tineri pot deveni seniori. Pentru copiii mai mari, o astfel de participare ar fi o experiență minunată în dobândirea de abilități practice, precum și de a consolida cunoștințele deja dobândite. În acest sens, jocuri populare dovedit mari. Ele sunt una dintre principalele instrumente, favorizează o cultură a dialogului între națiuni.

Diverse evenimente

În tema prevenirii terorismului poate fi efectuată:

- part-time sau full-time călătorie prin istoria țării sale natale;
- familiarizarea cu meșteșugari și alte persoane interesante;
- concursuri de tinere talente.

În plus, prevenirea terorismului va fi cel mai eficient în timpul ocupației copiilor cu activitatea de căutare efectuate diverse acte de caritate și alte fapte bune.

Conținutul acestei lucrări poate fi diferențiate în funcție de elevi de vârstă. De exemplu, elevii de clasa întâi-vizita teatre și muzee, precum și a face cunoștință cu folclorul. În această etapă poate fi realizată cu o vacanță de eroi fantastice. În tranziția la următorul grad, copiii învață creativitatea naționale scriitori și poeți. De asemenea, în clasa a doua, organizează o varietate de activități și jocuri. Studenții sunt implicați în operațiunea de căutare, și face cunoștință cu istoria patriei sale mici. Aceste evenimente sunt organizate peste tot în stadiul de școală primară.

De la a cincea la elevii de clasa a șaptea implicați în noile lucruri utile și interesante. Toate activitățile desfășurate sunt menite să îmbogățească și să dezvolte cunoștințele copiilor culturii naționale și a terenurilor nativ. Central pentru această perioadă devine activitate care vizează dezvoltarea creativă a studenților, precum și educația sentimentelor lor internaționale și patriotice. În același timp copiii se familiarizeze cu tradițiile și viața oamenilor de alte naționalități. Toleranța la această vârstă, este format printr-un program care pune în aplicare cele două direcții. Prima dintre ele - conștiința de sine ca subiect al culturii de familie. În această perioadă, activitățile de profesor trebuie să fie îndreptate către formarea unei relații tolerante și prietenie între copii și părinții lor.

Prevenirea terorismului în liceu prin lecții care dețin înțelepciunea populară, care se bazează pe diferite tradiții naționale. De exemplu, în jocuri și forma de creație poate fi reprezentat de familia:

- japonez;
- Engleză;
- Rusă;
- evrei, etc ...

Toate acestea contribuie la studiul de copii de sărbători naționale și a altor tradiții ale oamenilor, viața și cultura lor.

educația spirituală

Sentimentul de toleranță internațională imposibilă fără toleranță a tinerilor. Conform Constituției, Rusia este un stat laic. Acest lucru sugerează că nici o religie în țara noastră nu este stabilită în mod obligatoriu sau de stat. În plus, Constituția afirmă libertatea religioasă. Asta este, fiecare persoană are dreptul de a alege pentru ei înșiși, și de a face răspândirea credințelor religioase și de altă natură.

Cu toate acestea, profesorul trebuie să înțeleagă că există unele asociații care nu merită să-mi toleranță. Este vorba despre unele culturi religioase, având un extremist. Acest lucru, de exemplu, „Martorii lui Iehova“ și „Copiii lui Dumnezeu“. Activitățile acestor organizații are un impact negativ asupra tinerilor, familiilor și copiilor.

Cum, atunci, pentru a efectua educația religioasă a elevilor? Pentru prevenirea agresiunii și cruzime față de copii ar trebui să li se spună despre diferitele religii. Copilul trebuie să opteze în mod independent pentru una sau alta religie sau să renunțe la toate soiurile sale. Numai în acest caz, studentul se dezvolta într-o atitudine prietenoasă pentru orice abordare viziune asupra lumii.

Planul de acțiune pentru prevenirea terorismului și extremismului poate include, de asemenea, un curs special, care spune despre religiile popoarelor din Rusia. Este necesar să ne încredem un străin a fost prezentat ca o lume, situat în centrul unei culturi naționale.