Tehnologie de rețea în educație și educație. Rolul Quest Tehnologii

Tehnologia de rețea în educație și procesul de învățământ ca un concept relativ nou. Trebuie să spun că un rol important a fost jucat nu numai pentru copii psihologi, dar, de asemenea, a apărut în urmă cu câteva decenii, jocuri pe calculator Quest gen. Să ia în considerare aspectele de bază legate de înțelegerea acestui proces, nu dintr-un punct de vedere științific, și să vorbească despre acest subiect la limbaj universal pe care oricine poate înțelege, de exemplu, că o astfel de tehnologii quest în creșterea și educarea tinerei generații. În continuare, vom defini principiile de bază ale interacțiunii dintre profesor și elev (sau grup de elevi), precum și a da câteva exemple simple de utilizare a unor astfel de inovații în învățarea și formarea copilului ca individ.

Care este tehnologia căutarea în sens larg de înțelegere?

Să începem cu elementele de bază. Acesta poate fi interpretat ca „căutare“ sau „aventura“ foarte engleză căutarea cuvânt. De fapt, în căutarea de soluții pentru unele tehnologii de activitate și căutarea bazate specifice în educație.

După cum știm, copiii proces educațional suficient de des pentru a percepe ceea ce se numește o „ostilitate“. Acest lucru este valabil mai ales atunci când se usuce materialul hrănite fapte saturate. Și, cu siguranță disciplina copiii, chiar și într-un stadiu incipient de dezvoltare nu tind să studieze deloc. În mod firesc, ei preferă jocurile de formare regulate. Pentru interesul copiilor pentru disciplinele de învățământ, și sa sugerat să folosească jocul ca una dintre metodele de predare, este în procesul de a juca copii există percepția unui anumit material, și a format propria opinie despre ceea ce se întâmplă, să nu mai vorbim de împărțirea în pozitive și negative eroi, care, la rândul său, poate fi suficient de puternic pentru a influența psihicul copilului și să formeze o viziune asupra lumii corectă.

Un pic de istorie

Ei înșiși tehnologii Quest în creșterea și educarea copiilor pe scară largă este intrat în uz în 1995, atunci când profesor la Universitatea din San Diego, Bernie Dodge a propus să utilizeze în procesul de învățare un anumit motor de căutare, care ar fi trebuit să găsească o soluție la problema cu trecerea etapelor intermediare, fiecare dintre acestea necesare pentru a efectua o acțiune sau pentru a găsi cheia pentru a ieși la nivelul următor.

De fapt, inițial tehnologia web apoi căutarea a constat chiar de a căuta o soluție logică, așa cum a fost destinat, mai degrabă, de a interesului superior al copilului, creând un proces similar cu jocul. Acesta joc (în oricare manifestare a acestora) și a devenit un singur loc, care a fost dezvoltarea în această direcție de predare. Odată cu evoluția tehnicii de calcul, astfel de procese au devenit interactiv, permițându-le să atragă și mai mult publicul tânăr, pentru că adolescenții moderne de multe ori petrec juca jocuri pe calculator este mult mai mare decât pentru temele și dezvoltarea de materiale educaționale depuse la școală.

Și apoi jocurile pe calculator?

Vorbind de faptul că sunt Quest tehnologii în preșcolar (instituții de învățământ preșcolar) sau în școlile secundare, nu putem neglija problema de jocuri pe calculator de căutarea gen.

În general, tehnica de căutare utilizat în ele de la începutul creației. Cu toate acestea, ca un fel de jocuri pe calculator, au apărut ceva mai târziu decât celebrul „Action“ și „împușcături“, cum ar fi Duke Nukem 3D, Quake, Doom, și așa mai departe. D. Aceste jocuri au pus bazele pentru crearea tuturor că astăzi aparține genului Quest sau MMORPG. Nu este surprinzator, de cele mai multe quest-uri și numesc „acțiune“ pentru a atinge obiectivul în orice episod al jocului de întâlnire trebuie să meargă și să caute ceva pentru a rezolva unele puzzle-ului și de a găsi decizia corectă într-o anumită situație pentru a intra în etapa următoare.

Să ne amintim cel puțin prima versiune a jocului Quake. Ea a trebuit să găsească cheile de la usa pentru a finaliza misiunea la un anumit nivel. Desigur, aceasta este tehnologia cea mai primitivă. Cu toate acestea, industria de calculatoare în dezvoltarea sa oferit și jocuri de echipă, atunci când mai multe persoane au trebuit să își coordoneze acțiunile cu altele. Și numai pe corectitudinea soluțiilor împreună și interacțiunea clară a depins de rezultatul.

Tipuri de Quest Tehnologii

Dar totul e fundal. Acum, hai sa vorbim despre ceea ce este o căutare pe măsură ce tehnologia pedagogică mai detaliat.

Până în prezent, potrivit diverselor estimări, să se facă distincția între mai multe tipuri de formare și a proceselor educaționale, pentru că în cele mai multe cazuri, profesorul nu este numai profesorii care predau anumite materiale, dar, de asemenea, un educator, ca să spunem așa, un ghid moral. În clasamentul general sunt următoarele:

• liniară (soluție a unei probleme face posibilă rezolvarea următoarele);
• asalt (folosind controlul solicită participantul alege o modalitate de a rezolva problema);
• inel (de fapt, aceeași căutarea liniară pentru doar câteva instrucțiuni care pornesc de la diferite puncte).

În general, dacă te uiți la un astfel de proces de învățare, se poate observa că tehnologia căutare în școala elementară sau altă instituție de învățământ au o serie de similitudini cu jocuri de calculator, pe baza cărora acestea sunt, de fapt, să fie construite,. În primul rând, acesta este scopul final al căutare prin soluții intermediare. În al doilea rând, acest sistem solicită (deși ele nu apar întotdeauna, ceea ce complică căutarea pentru soluția potrivită). De altfel, trebuie remarcat faptul că lipsa unui ghid pe o căutare servește adesea ca un stimul pentru gândirea creativă și găsirea de soluții inovatoare. Sunt de acord, deoarece copiii au, uneori, de a oferi este ca adult nu se încadrează în capul meu, dar la o examinare mai atentă se dovedește că copilul avea dreptate.

În unele cazuri, logica unui copil poate fi comparat cu ceea ce se numește „bisturiu lui Occam,“ termenul de astăzi. Acest principiu sugerează că prima este soluția simplă pentru orice problemă care a venit în minte, și este corect.

Structura Quest-tehnologie

Acum câteva cuvinte despre ce structura unor astfel de procese. Ar trebui să se aplice nu student în parte, și poate chiar la întreaga echipă, pentru că în stadiul actual al dezvoltării umane numai o acțiune comună poate oferi cele mai bune rezultate.

Deci, totul se reduce la următoarele:

• formularea problemei (introducere) și rolurilor;
• o listă de locuri de muncă (măsuri de trecere, o listă de întrebări, etc ...);
• ordinul de executare a sarcinii (penalități, bonusuri);
• Scopul final (premiu).

Pe această bază, este ușor de observat că tehnologia Quest pentru copiii prescolari, sau exact același proces pentru copiii mai mari complet compatibile unele cu altele. Diferența poate fi numai în complexitatea sarcinilor și metodele de a găsi soluția optimă pentru atingerea obiectivului final.

Obiective și motivație

Acum am ajuns la ceea ce se numește motivație în atingerea acestui obiectiv. Cum de a trezi interesul copilului sau un grup de copii este faptul că acestea pot îndeplini o anumită sarcină, a rezolvat puzzle-ului sau a găsi soluția cea mai simplă pentru a obține rezultatul final?

Este simplu. La sosire ar trebui să fie un premiu! Acest lucru poate fi o evaluare bună, promovare sau orice altceva. Pentru a explica această situație poate fi de exemplu într-adevăr simplu. Dacă cineva își amintește mai devreme în măsura indispensabilă tabăra pionier sovietic din fiecare schimbare de militarizata joc numit „de vară fulger“, în care desprinderea desemnat postat pentru recunoaștere, apoi pentru efectuarea ofensivă și așa mai departe. D. Acest lucru este asemănător cu jocurile americane Cercetasilor, care ajung rezultatul trebuie să captureze fanion sau de pavilion laterale opuse.

Desigur, lecția de a efectua o astfel de operațiune ar fi extrem de dificil, dar în termeni de cunoaștere, de exemplu, unele evenimente istorice, literatura, sau de a rezolva probleme de matematica pe viteza și apoi prezintă anumite puncte și estimează cei mai distinși din ambele părți - este destul de simplu.

Chiar dacă te uiți la tehnologia de căutare în grădiniță, puteți organiza cu ușurință un fel de competiție pentru a găsi o „comoară dulce“ în detsadika. În timpul său în lagărele pentru grupurile de tineri care practică astfel de metode. Pentru a găsi hrană, copiii au trebuit să efectueze o mulțime de sarcini și trece prin multe încercări. Dar, ca un premiu au primit un tratament, la toate. Și aici rolul principal jucat de tehnologii Quest în activitatea educativă. Judecător pentru tine, deoarece chiar și copiii mici sunt capabili de a înțelege că rezultatul final depinde de efortul general. În cazul în care un membru al echipei nu a reușit, restul va trebui să înceapă din nou peste tot, sau să-l ajute. De aceea, fiecare copil și încearcă tot posibilul să se uite, dacă nu chiar mai rău decât ceilalți, atunci cel puțin să investească o contribuție maximă la victoria echipei. O echipă - ce e asta? Aproximativ vorbind, o societate în care, atunci trebuie să trăiască, de potrivire regulile sale evidente și disimulate de conduită, precum și a normelor morale general acceptate.

Tehnologia de rețea în sala de clasă matematica

Ar trebui să locuiască pe subiecte cum ar fi matematica, care este inclusă în sistemul educațional obișnuit. Copiii nu le place această știință cel mai mult. Tehnologie de rețea în școala elementară sau alte instituții de învățământ au o mulțime de unic în lume, chiar și în rândul adulților care preferă să rezolve puzzle-uri și sarcini practic imposibil pe cont propriu.

De exemplu, același program, „Fort Bayard“ nu utilizează astfel de tehnologii, care sunt în quest-uri de linie. Dar dacă să vorbim despre matematică, vom da un exemplu. De exemplu, clasa este împărțit în trei grupe. Fiecare grup în executarea unei alte sarcini (de exemplu, deciziile inegalității), primește unul dintre necunoscut, care este utilizat în următoarea ecuație, și poate chiar un indiciu pentru a găsi soluția sarcinilor următoare.

În acest caz, echipa are dreptul de a alege un jucător, care va răspunde la întrebări (De ce nu programul „Ce? Unde? Când?“). Astfel, soluția de aceeași ecuație la fel de mult ca și un ritm rapid (și de obicei este dat un timp limitat) îi încurajează pe toți elevii să arate abilitățile lor la cel mai înalt nivel. În acest caz, decizia corectă sau greșită este justificată de către fiecare dintre membrii echipei. La anunțarea corectitudinea rezultatelor fiecărei înțelege decizia. Dar matematica poate fi înțeleasă în acest fel. În orice caz, chiar și nătâng arată în sensul deciziei (desigur, cu excepția cazului în el are un interes în acest sens).

evenimente istorice

În ceea ce privește istoria, recunoscută astăzi este faptul că scrie o cronică - este destul de o sarcină ingrată, mai ales pentru că totul este atât de politizată că mulți sunt de multe ori în imposibilitatea de a distinge adevărul de ficțiune. Cu toate acestea, modelarea unor evenimente istorice pot clarifica multe situații. Aici tehnologia de căutare în clasa de istorie ar putea juca un rol decisiv.

Cu toate acestea, nu este necesar să se ia în considerare orice evenimente locale într-o anumită țară sau regiune. Pentru a începe ca o bază necesară pentru a utiliza exemple care nu poate fi pusă la îndoială. Tehnologia de rețea este ușor de aplicat, să zicem, la războiul troian. Bătălia de la Waterloo, atunci când unul dintre cei mai mari strategi din timpul domniei împăratului Napoleon a fost invinse, de asemenea, poate fi simulat.

Înfrângerea Cavalerilor Teutoni pe lacul Peipus, în general, puteți juca, dacă ai pus pe masă pentru copii, figurine din plastic, specificând locația strategică a forțelor.

Desigur, rezultatul este cunoscut în prealabil. Dar ceea ce este interesant: ce soluție va fi participanții căutarea? Nu le folosesc aceleași tactici care, în trecut, a sugerat ca Alexander Nevsky, sau du-te pe calea lor? Aici nu este mai bine inițial pentru a vorbi despre modul în care a fost câștigat bătălia, și pentru a permite explorarea creativă. Numai atunci este posibil să se compare decizia studenților că a fost în realitate. Rețineți că, în acest tehnologii bazate pe quest în educația același moralul și mândria din țara lor și predecesorii săi vor juca un rol important pentru fiecare copil.

Rolul și importanța Quest tehnologii în educație

Este de la sine înțeles că rolul tehnologiei Quest în lumea modernă nu poate fi subestimată, pur și simplu. Efectuarea unui copil să se angajeze în rost, desigur, posibil, dar, știi, nimic bun va veni de ea. Aproximativ vorbind, va aminti orice set uninterpreted special de cunoștințe, care, în practică, va fi complet inutil. Dar când vine înțelegerea unui proces, există o altă problemă. Și trebuie să spun, uneori, copiii sunt capabili să-și amintească materialul chiar și la un nivel subconștient (același tabel de multiplicare). Și în cazul în care procesul este prezentat cu mai mult și într-un mod distractiv, nimeni nu va refuza să participe la ea.

în schimb rezultatul

După cum puteți vedea, orice tehnologie de căutare este proiectat pentru a îmbunătăți nu numai percepția, să zicem, material didactic sau să contribuie la formarea morală a copilului ca individ, dar, de asemenea, poate stimula dezvoltarea intelectuală și morală a copiilor. În plus, în principiu, această tehnică are o dublă semnificație, destul de ciudat, cele două reguli se exclud reciproc: găsi gândirea logică corectă și utilizarea unor metode neconvenționale pentru a rezolva problema. Dar, dacă sapi în istorie, personalități, care au folosit nu numai ca abordare pur științifică la soluția de orice problemă, puteți găsi o mulțime.

Este de la sine înțeles că locuiesc pe jocuri pe calculator sau de simulare nu este necesară. Cu toate acestea, din aceleași hit-uri MMORPG atunci când doriți să creați o armată, pentru a se apăra împotriva dușmanilor, pentru a menține economia pe linia de plutire, de a crea noi orașe, cuceri noi teritorii - este acest lucru nu este cel mai bun fel de a preda discipline economice ale administrației de stat? Dar jocurile de azi sunt proiectate pentru rezultatul imprevizibil. Aici versiuni de trecere depinde numai de ceea ce va lua decizia în sine strateg. Și copiii, de altfel, în comparație cu adulții capabili să facă față cu mult mai bine. Uită-te la rating de jocuri online gen MMORPG! Ce este acolo vârsta medie a participanților? 10-15 ani? Iată ce este ...