Terapia ABA - ce este? Metoda de terapie ABA

Până în prezent, una dintre cele mai eficiente metode de corectare autism se aplică metoda de analiză sau terapia ABA. Ce este? Să ne uităm la acest articol.

Corecție comportamentală pentru copii cu autism este foarte important. principala sa sarcină - pentru a ajuta copilul cu anumite dizabilități de dezvoltare să se adapteze la mediul înconjurător și să ia în societate mai deplin participe.

Copii autisti - cine sunt ei?

Trebuie înțeles în mod clar că copiii cu autism nu sunt mai bune și nu mai rău decât ceilalți băieți, ei sunt doar diferite. O trăsătură distinctivă a acestor copii este o vedere, „egocentric“, ei nu pot găsi o legătură cu lumea exterioară.

Părinții Atent constată că copiii lor - cu autism atunci când el era încă destul de mic. La un moment în care copiii obișnuiți treptat încep să recunoască mama (aproximativ 2 luni), un copil cu autism este absolut indiferent față de lumea exterioară. La doar o lună după nașterea unui copil plangand pentru mama poate decide ce vrea: să joace, să mănânce, el a fost rece, umed, și așa mai departe. Cu un copil autist este nu este posibil, sa plâns, de obicei , monotone expresie.

In 1-2 ani copiii cu autism pot pronunța primul cuvânt, dar utilizarea lor este lipsită de orice semnificație. Copilul prefera sa fie singur. Rămânerea pe o perioadă fără mamă sau o rudă apropiată, el a arătat prea multă îngrijorare.

De-a lungul timpului, pe măsură ce copilul prezinta nici un atașament puternic pentru părinți și nu caută să comunice cu colegii.

Cauzele exacte ale unei astfel de condiție nu este stabilită încă. Oamenii de știință sugerează că există o astfel de stare, ca urmare a tulburărilor in dezvoltarea creierului, anomalii cromozomiale, mutatii genetice.

In ciuda impresiei create care nu au nevoie de nimeni copii cu autism sunt în mare nevoie de a comunica, ei doresc să fie înțeles, pur și simplu nu știu cum să o facă. Sarcina părinților de a ajuta acest copil să intre în contact cu lumea exterioară. Terapia ABA este cea mai eficientă pentru autism până în prezent.

Care este metodologia?

Ceea ce face interesant și unic? Terapia ABA - ce este? Ea se bazează pe tehnologii comportamentale și metodologii care permit studierea impactului factorilor de mediu asupra comportamentului autist și modificați-l, care este de a manipula acești factori. ABA metodă de terapie are un alt nume - modificarea comportamentului. ABA program de idee este că orice comportament are consecințe, iar când copilul îi place, el va repeta acești pași, dacă nu-ți place - nu.

Asta dă modificarea comportamentului?

Terapia ABA pentru autism - este baza majorității programelor, care sunt direcționate către tratamentul anomaliilor la copii. Valoarea de terapie comportamentală este confirmată de numeroase studii efectuate de peste 30 de ani.

Experți și părinți, care au folosit pentru a lucra cu copii proceduri , cum ar fi terapia ABA, lăsa comentarii după cum urmează:

• îmbunătățirea abilităților de comunicare;
• comportament de adaptare normală;
• imbunatateste capacitatea de invatare.

În plus, datorită programului reduce semnificativ apariția de anomalii comportamentale. De asemenea, este dovedit faptul că cursurile anterioare au început terapia ABA (de preferință, la vârsta preșcolară), rezultatele vor fi mai vizibile.

Oamenii de știință au dezvoltat diferite metode de corectare a abaterilor, care sunt utilizate în terapia ABA. Aceste metode se bazează pe principiile analizei comportamentului aplicate.

Cum funcționează?

Cu aceasta tehnica toate abilitatile complexe pentru copiii cu autism, cum ar fi contactul, vorbire, joc creativ, capacitatea de a privi în ochi, pentru a asculta pe alții și împărțit în unități mai mici, separate de acțiune. Fiecare dintre ele, atunci învață doar cu copilul. Ca urmare, blocurile sunt combinate într-un singur circuit care formează o singură operație complexă. pentru tratament de specialitate autism, la momentul procesului de învățare de acțiune oferă copilului cu tulburări din spectrul autist de locuri de muncă. În cazul în care copilul este capabil să facă față nu se poate, de formare îi dă un indiciu, iar apoi răsplătește pentru răspunsurile corecte ale copilului, în timp ce răspunsuri incorecte sunt ignorate. Aceasta se bazează pe terapia ABA. Educația acestei metode constă în mai multe etape.

Primul pas: începe cu un simplu

Un program de exercitii fizice este un „limbaj-înțelegere.“ Specialistul dă copilului o anumită sarcină sau stimul, de exemplu, a cerut să ridice mâna, apoi dă un indiciu (preia mâna copilului), după recompense pentru copii răspunsul corect. După ce a făcut mai multe încercări comune, copilul încearcă să efectueze o acțiune fără a solicita. copil specialist repetă din nou aceeași frază, și l-au așteptat să răspuns auto corect. Dacă copilul răspunde corect, fără a solicita, apoi primește o recompensă (lauda-l, da ceva bun să mănânce, să joc, etc). În cazul în care răspunsul corect copilul nu, operația se repetă din nou, folosind vârful. Apoi, din nou, copilul încearcă să facă totul singur. Exercitarea încetează atunci când copilul ar putea nici un indiciu pentru a da răspunsul corect.

Atunci când 90% din răspunsurile la sarcina expert independent al copilului sunt corecte, vom introduce un nou stimul, de exemplu, a cerut să da din cap cap. Este important ca locul de muncă au fost distincte. Un nou loc de muncă să îndeplinească un mod similar.

Al doilea pas: materiale de ancorare

După ce copilul a însușit a doua sarcină - „da din cap“ complica exercitarea. Acțiuni Learned alternate la întâmplare: „da din cap“ - „ridicați mâna“, „ridica mana“ - „ridicați mâna“ - „da din cap“ și așa mai departe. Atributii sunt considerate stăpâniți atunci când 90% din copil dă răspunsul corect cu alternanța de exerciții învățate. Aceeași schemă este introdusă și îndeplinesc a treia stimulare, și așa mai departe.

A treia etapă: vom generaliza și acostarea

În acest stadiu, aceste competențe au fost generalizate. Atunci când un copil a acumulat un număr suficient de stimulente importante plătite ( „ia“, „Dă,“ „vino aici“ și altele.), Atentie la generalizarea. Exerciții începe să cheltuim în locuri neobișnuite și neașteptate (pe stradă, într-un magazin în baie). După o serie de oameni care dau un copil sarcini (expert, mama, tata, bunicul, bunica).

A patra etapă

Aceasta este etapa finală. La un moment dat, copilul nu dezvoltă numai repetat cu el stimulente, dar, de asemenea, începe să înțeleagă noile sarcini pe cont propriu, suplimentare de lucru în care nu este necesară. De exemplu, el este dat o sarcina de a „închide ușa“ arată de 1-2 ori, iar acest lucru este deja suficient. Dacă se dovedește, aceasta înseamnă că programul este stăpânit, și sesiuni de terapie ABA nu mai sunt necesare. Copilul începe să afle mai multe informații din mediul înconjurător, și cum se face de obicei în curs de dezvoltare pentru copii, nici autismul.

Ce determină eficacitatea autismul de corecție într-un copil?

Pentru practica bitmap și perfecționa zeci de acțiuni și obiecte trebuie să fie destul de o mulțime de efort și timp. Se crede că, pentru copii cu un diagnostic de terapie „autism“ ABA este cea mai eficientă, dacă lecțiile acestei metode pentru a da cel puțin 30-40 de ore pe săptămână. Începe să se angajeze pe un astfel de program, este de dorit înainte de copilul împlinește 6 ani. ABA-TARP este eficient pentru copiii mai mari. Dar toată lumea, mai devreme începe, cu atât mai bine rezultatul final.

Avantajele acestei metode

Pentru copiii cu autism sunt terapia ABA extrem de eficace. Educația nu este pur și simplu să repete comportamentul dorit, un terapeut profesionist ajută copilul să efectueze modelul corect de la o situație la alta. Cea mai importantă componentă în atingerea succesului este participarea directă a părinților în programul ABA.

Rezultatele pozitive apar rapid. Potrivit cercetării de către fondatorul acestei tehnici Ivar Lovaas, aproximativ jumatate din copiii care au primit corectarea programului ABA, poate fi antrenat într-o școală normală. De stat și comportament îmbunătățit în mai mult de 90% din numărul total de copii care au primit corecția prin această metodă.

Terapia ABA face posibilă dezvoltarea în mod constant copilului de a socializa și de a intra în societate. Copiii cu autism aproape dispar complet stereotipuri. Metoda ABA permite copiilor care mai târziu a apelat la corectarea (5-6 ani), să-l stăpânească.

Programul acoperă toate domeniile cunoașterii: de la dezvoltarea aparatului conceptual la formarea și perfecționarea abilităților municipale de auto-ajutor.

tehnici de dezavantaje

Din păcate, terapia ABA nu poate fi aplicat într-un stadiu incipient, în cazul în care un copil cu autism este frică de străini. Programul este greu, ar trebui să fie utilizat cu atenție. Părinții și moral, și fizic ar trebui să fie gata pentru angajament deplin, activitatea se desfășoară în mod continuu, un sistem de recompense și pedepse nu este rupt. Întreruperea sau operațiune de slăbire nu este de dorit, deoarece poate afecta rezultatul. Este important să se înțeleagă că copilul nu este sunt instruiți și instruit - abilități instruit prin repetarea lor frecventă. Pentru a lucra pe această tehnică, trebuie să completați ascultare față de copil, și pentru a realiza aceasta este uneori destul de dificil. clase de control în acest program este foarte important, dar acasă și trebuie să încerce să organizeze dezvoltarea unui sistem care ar fi în concordanță cu planul de corecție.

posibilele dificultăți

Motivarea copiilor cu un diagnostic de „autism“ este oarecum diferită de cea a copiilor normali. Este important să se identifice ca un copil poate fi interesat, va motiva. Aprobarea sau dezaprobarea pentru copii cu autism este ineficient, lauda inițial poate fi combinat cu recompensa reală. Acesti copii nu pot pentru o lungă perioadă de timp să se concentreze pe nimic și de multe ori distras, de aceea este important să se efectueze exerciții în tăcere, sarcinile împărțite în segmente mai mici. Repetiția compensează lentoarea în procesul de învățare concepte abstracte explicate fraze simple. Odată ce copilul învață să comunice în mod liber cu profesorul unul la unul, puteți să-l invita la o conversație cu doi oameni și, astfel crește treptat numărul de asociați. Acești copii sunt abilități de observare ineficiente, deci utilizați imitație. Formarea corespunzătoare previne auto-stimulare - balansoar, aplauze. Copiii cu autism nu fac distincție între stimul semnificativ și nesemnificativ, reacția lor poate fi uneori prea pronunțată sau, dimpotrivă, foarte slab. Pentru a obține informații, ele se bazează adesea pe viziune, mai degrabă decât de auz. Copiii sunt bine percep informații cu privire la auz, cele mai dezvoltate cu succes prin programul ABA.

Terapia ABA este, probabil, singura metodă de lucru corecțional cu copiii cu autism, care provoacă atât de multe dispute și discuții. rase diferite nemulțumiri sau informații învechite, sau nu profesioniști calificați ABA, care astăzi sunt multe, ca programul devine din ce în ce mai populare. Performanța generală este foarte dependentă de abilitatea expertului, deci trebuie să-l aleagă foarte atent.