FormareȘtiință

Vârsta periodizarea D. B. Elkoninu

Pentru psihologia modernă nu mai este un secret faptul că persoana în cursul dezvoltării și formării sale trece printr-o serie de etape, care diferă unele de altele prin niveluri:

  • fizică;
  • mentale;
  • spirituală;
  • și dezvoltarea intelectuală.

Cu alte cuvinte, procesul de creștere și dezvoltare este însoțită de anumite schimbări în funcționarea organismului, care permite să se distingă un pas de altul. Iar aceste schimbări au o legătură puternică cu vârsta. Acest concept se numește periodizarea vârstă.

În lucrările sale, mulți cercetători și activiști din stadiul în periodizare psihologie: Freud, L. S. Vygotsky, D. B. Elkonin. Acest articol va fi discutat în detaliu mai exact vârsta periodizare Elkonina D. B. - cel mai popular în psihologia modernă internă.

Teoria om de știință rus sa bazat pe faptul că un anumit stadiu de dezvoltare corespunde unui anumit tip de activitate dominantă (WA) (acest lucru implică vârstă, nivel mental și fizic de dezvoltare). În cazul în care o activitate dominantă este înțeleasă ca o activitate în care există achiziționarea de noi structuri mentale.

dezvoltarea de vârstă Periodizare propus de D. B. Elkoninym ca reprezentant al teoriei cultural-istorice L. S. Vygotskogo, are un număr de caracteristici și concepte cheie. Dezvoltarea personalității, formarea și datorită interacțiunii sociale continue. Numai datorită interacțiunii sociale și activitățile practice ale copilului se dezvolta mental. Condiționate social chat adult și copil (chiar dacă este vorba de a învăța să interacționeze cu articole pentru copii, cum ar fi, de exemplu, într-o a doua etapă, numită „copilăria timpurie“) permite acestora de a absorbi în mod indirect granițele sociale, etica, roluri, acțiune stereotipuri, etc.

Deci, periodizare vârstă în cadrul teoriei lui D. B. Elkonina împărțit în 6 etape:

  1. Pentru sugari. Până la 1 an. Leading activitate (denumit în continuare HP), copiii de această vârstă este de a comunica cu adulții. Copilul învață să interacționeze cu ceilalți, în primul rând, cu mama mea prin gesturi, expresii faciale și sunete. comunicare emoțională intimă vă permite să dezvolte sfera personală a copilului: prin mama sa, el însuși cunoaște și lumea, învață să răspundă și să comunice.
  2. copilarie. Până la 3 ani. În viața copilului apar obiectele. Ele pot fi atinse, mușcare, rupere, etc. Astfel, copilul își dă seama că el poate afecta lumea din jurul nostru, de a influența, în special, asupra acelor elemente care sunt disponibile pentru un impact. În această perioadă, dezvoltarea gândirii vizuale-activă se datorează manipularea obiectelor.
  3. vârsta preșcolară. Până la 7 ani. HP această perioadă - joc de rol, în care copiii învață să interacționeze unii cu alții, să învețe să se supună și să urmeze regulile. În această perioadă, există, de asemenea, nevoie de o activitate de interes public, există o dorință de a fi util, de a coopera.
  4. vârstă școlară primară. Până la 11 ani. VD-predare copil-elev învață să controleze comportamentul lor, în conformitate cu cerințele și normele acceptate. El dezvoltă un arbitrar (pentru a sta la un birou timp de 30 de minute, ascult profesorul și să nu fie distras), auto-control (să amâne jocul și faci temele) și planul de acțiune internă (construi proceduri pentru temele).
  5. Adolescența. Până la 15 ani. VD-comunicare cu colegii. Dorința de a se găsi un loc în echipă. Se pare că stima de sine - care, ca un adolescent se vede pe fundalul prietenilor lor, de clasă, compania, se compară cu alții. Principala cerere - pentru a face parte din grup, obtinerea sprijinul ei, să simtă unitatea.
  6. Adolescența. Până la 17 ani. În această perioadă atenția băieților și fetelor are ca scop înțelegerea activității în continuare, actualizată alegerea modului lor de viață. Comprehended opțiunile posibile pentru dezvoltarea evenimentelor după școală. Băieți întrebați de multe ori, „Cine nu vreau să fiu Ce vreau să fac ce fel de muncă este potrivit pentru mine ???“ WA - educațional și profesional. Există responsabilitatea pentru viitorul lor.

Dezvoltarea D. B. Elkoninym vârstă periodizare vă permite să înțeleagă mai bine motivația vârstei fiecărui copil de a ajuta parintii si persoanele care ii ingrijesc sa-i furnizeze toate necesare pentru dezvoltare completă.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ro.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.