Un exemplu de traseu educațional GEF preschooler individuală

EXEMPLUL individuale preșcolar traseu educațional (OIM) este un element obligatoriu în performanța fiecărui îngrijitor moderne.

Esența OIM preșcolar

GEF definește o nouă abordare a educației timpurii. Una dintre principalele cerințe cu privire la aceasta este o utilizare eficientă a tuturor resurselor educaționale, în scopul de a obține rezultate maxime în educația și dezvoltarea viitorilor studenți. Având în vedere că programul se concentrează asupra studentului mediu, este posibil ca mai slab nu sunt suficient de bine să-l învețe, și cel mai capabil să-și piardă motivația de a învăța.

De aceea, abordarea individuală a tuturor copiilor, luând în considerare toate caracteristicile lor oferă OIM prescolar. Aceasta se referă la un program educațional care are ca scop formarea copilului individuale și ia în considerare toate calitățile sale personale.

Scopul și direcția OIM

Individuale de învățământ prescolar traseul GEF, din care un exemplu se regăsește astăzi în toate instituțiile de învățământ, care vizează rezolvarea unor probleme specifice. Scopul dezvoltării și a punerii în aplicare a programului de formare pentru traseul educațional - o formațiune în factori de grădiniță, care se va concentra pe socializarea pozitivă și dezvoltarea socială și personală a studenților. Acesta din urmă include principalele procese ale intelectuale, emoționale, fizice, estetice și alte tipuri de dezvoltare.

Sarcina principală care trebuie rezolvată de către individ preschooler traseu educațional - dezvoltarea cunoașterii, din care un exemplu este prezentat în clasa deschisă. calea de învățământ următoarelor domenii de activitate:

- formarea mișcării, care includ abilități îmbunătățite motorii;

- oportunități de angajare în diferite sfere de activitate;

- competențe lingvistice de ameliorare;

- dezvoltarea de idei despre lumea obiectelor și a relațiilor sociale;

- dezvoltarea conceptelor de timp, spațiu.

În același timp, punerea în aplicare a rutei individuale implică o monitorizare periodică în scopul monitorizării gradului de dezvoltare a programului educațional al fiecărui elev preșcolar.

structura IOM

În procesul de introducere în sistemul de învățământ a noilor standarde, au fost necesare pentru toate cadrele didactice să urmeze cursuri suplimentare de formare. Lor le-a fost prezentat exemple de preschooler individuale traseu educațional, din care un eșantion a fost considerat suficient de detaliat. Cu toate acestea, acest tip de monitorizare a dezvoltării copilului este importantă nu numai pentru educatori, dar și pentru părinți, care de multe ori nu știu despre numirea acestui instrument pedagogic.

Structura traseului educațional ar trebui să includă componente, cum ar fi:

- țintă, care presupune stabilirea unor obiective specifice pentru a îndeplini noile standarde;

- informativ - ordonarea și gruparea subiecților;

- tehnologie care produce utilizarea anumitor tehnologii pedagogice, metode și tehnici;

- definirea diagnostic instrumente de diagnosticare complexe;

- organizatorice - pedagogice, definește condițiile și modalitățile de realizare a obiectivelor lor;

- productiv, care conține rezultatele finale ale dezvoltării copilului la momentul trecerii la școlarizare.

etapele preliminare necesare înainte de pregătirea traseului educațional

Având în vedere că scopul principal al traseului educațional - este de a identifica dificultățile de învățare și dezvoltare socială a fiecărui copil, trebuie să înțeleagă caracteristicile sale.

Un exemplu de traseu educațional preschooler individuale sugerează preliminare de lucru de cercetare înainte de a comite rezultatele copilului și este obligatorie, inclusiv următoarele etape:

1. Prepararea caracteristicilor copilului. Acest document trebuie să indice elevului vizitarea altor instituții preșcolare și de o pauză între schimburi lor. Ar trebui să menționăm, de asemenea, viteza și nivelul de adaptare la grup.

2. Pentru a determina problemele-cheie ale copilului trebuie să fie un studiu aprofundat al familiei sale, urmată de elaborarea caracteristicilor sale. În acest caz, este merită atenție, ca și relația supraprotecția între copil și părinții pot provoca supresia elevului.

3. Următorul pas este de a studia caracteristicile fizice ale copilului, cum ar fi mers, postura, expresiile faciale și specificați grupul de sănătate. Trebuie remarcat starea de sănătate, precum și de somn și apetitul răspuns.

4. Determinarea gradului de atenție, memorie, gândire și dezvoltarea limbajului este obligatorie pentru monitorizarea ulterioară a progresului său;

5. De asemenea, este necesar să se identifice tendința copilului la activitățile specifice pentru a ajuta la dezvoltarea cu ajutorul acestor jocuri.

Efectuarea de programe educaționale

Un exemplu de traseu educațional preschooler individuale arată gradul de necesitatea unui studiu aprofundat al tuturor sferelor vieții fiecărui copil în parte. După trecerea în revistă toate datele necesare, profesorul continuă să stabilească o cale individuală, care include următoarele secțiuni:

- informații generale despre preșcolar;

- caracteristici ale familiei;

- în special preșcolarilor aspect;

- Sănătate;

- în special cu motor;

- prescolar sfera cognitivă;

- nivelul de cunoștințe cu privire la subiectele programului;

- nivelul de dezvoltare a vorbirii;

- relevanță pentru ocuparea forței de muncă;

- descrierea activității;

- dificultățile în comunicare;

- caracteristicile individuale;

- Pentru mai multe informații despre copiii prescolari.

Această analiză aprofundată permite să construiască lucru individual cu copiii prescolari in mod eficient.

Educația incluzivă și OIM pentru prescolari cu handicap

Introducerea educației incluzive presupune eliminarea barierelor dintre copiii din toate grupurile de sănătate prin învățare în colaborare.
Ea se bazează pe egalitatea de tratament pentru fiecare copil, dar crearea unor condiții speciale pentru copii cu probleme de sănătate pentru un sejur confortabil în instituția de învățământ. Toate categoriile de instituții de învățământ incluse în sistemul de educație incluzivă: preșcolar, secundar, profesional și învățământul superior. Având în vedere că grădinițe practica acest antrenament, un exemplu al unui individ prescolarii traseu de învățământ cu dizabilități justifică urgența.

Acesta atrage profesorul este obligat să informeze părinții următoarele date:

- limitele de încărcare ale legii;

- prezența în stabilirea unor programe de corecție și de îmbogățire suplimentare;

- conținutul esența corecției psiho-pedagogică;

- posibilitatea unei corecții la traseul educațional actual.

prescolarii OIM cu dizabilități este adaptat date de diagnosticare și recomandările psihologice, consultație medicală și pedagogică. Ea se bazează pe menținerea punctele forte ale unui prescolar cu un grad suficient de compensare a defectelor de dezvoltare.

Este important să se țină seama de faptul că, în pregătirea unui traseu individual la un anumit copil poate fi modificări în numărul de clase și formele lor.

Un exemplu de traseu educațional preschooler supradotați

Fiecare copil se naște cu anumite abilități care au nevoie pentru a îmbunătăți în mod constant. Și având în vedere că pre-școală - aceasta este prima instituție socială, copilul îi aparține rolul principal în această dezvoltare.

Categoria dăruit copiilor care au nevoie de formare diferențiată, care implică abordarea personală pentru fiecare dintre ele.

Această necesitate rezultă din faptul că, dacă vă învață înzestrat programul standard, acesta va pierde repede interesul în procesul de învățare, și, prin urmare motivația. Pentru a evita acest fenomen, fiecare furnizor trebuie să identifice în grupul de copii dotați și de a crea un itinerar educațional, luând în considerare toate caracteristicile lor.

Pentru a crea traseu educațional eficient este important să se ia în considerare:

- necesități și interese ale copilului, precum și dorințele părinților săi;

- capacitatea de a satisface nevoile de copil talentat;

- resursele disponibile pentru a obține rezultatul.

În dezvoltarea unei astfel de traseu trebuie să participe și părinții, care ar trebui să continue să găzduiască metoda utilizată la grădiniță.

Un exemplu de preschooler individuale traseu educațional cu EPD

Crearea OIM pentru copiii prescolari, cu impedimente de vorbire, trebuie să aibă loc împreună cu un logoped și părinții copilului. Acesta ar trebui să vizeze crearea de condiții care ajută la depășirea barierelor lingvistice.

Examenul psihologic necesar, care a relevat interesele și înclinațiile copilului. Aceasta cercetare va contribui la îmbunătățirea eficienței. Direcție, care ar trebui să conțină traseul educațional - este:

- muncă în domeniul sănătății - medicale;

- probleme de educație și adaptare socială;

- probleme de corecție;

- educație fizică;

- educația muzicală.

trasee educaționale individuale de Arte Plastice

Un indicator clar al importanței unei abordări creative pentru vospitatelskoy activități va fi un exemplu de traseu educațional individuală, pentru preșcolari Arte. Din moment ce acest subiect presupune o abilități creative ale copilului, trebuie să-l trimită la dezvoltarea lor. Acest lucru poate fi un desen, iar producția de o varietate de lucruri cu mâinile lor. Principalul lucru - pentru a identifica ceea ce este apt și capacitatea copilului individuale. Crearea condițiilor pentru dezvoltarea preșcolarii talentați da fiecare posibilitatea de a descoperi talentele sale ascunse. Demonstrarea realizărilor creative este o etapă importantă a activității, ca un copil creativ are nevoie de recunoașterea publică a abilităților sale.

O probă de un traseu educațional individuale, pentru preșcolari Arte

activitatea artistică		anul universitar 20 __- 20__		anul universitar 20 __- 20__		anul universitar 20 __- 20__
		în acest an	KG	în acest an	KG	în acest an	KG
desen	articol
	intrigă
	decorativ
modelare
applique
Familiarisation cu arta
Activitatea de creație independentă
concluzie

concluzie

Astfel, un exemplu de traseu educațional preschooler individuală demonstrează necesitatea abordării personale a fiecărui copil și toate caracteristicile sale. Acești factori permit cele mai bune pentru a dezvolta viitorul studentului, oferindu-i posibilitatea de a alege activitatea lor preferată.