Care ar putea fi interesele profesionale ale unei educatoare?

Care ar putea fi interesele profesionale? Studiul lor este exercițiu interesant: vă permite să se uite în interiorul minții umane și să înțeleagă ceea ce îi motivează atunci când aleg o profesie, pentru a înțelege motivele sale, pentru a determina ceea ce doresc să realizeze în viață și ceea ce este dispus să sacrifice pentru a atinge obiectivul selectat.

Orice angajat, indiferent de ce organizație el lucrează la un post, urmărește întotdeauna obiective specifice, dar ele sunt de multe ori greu de înțeles la prima vedere. Labourer coleg de lângă tine, cu toate mercantilismul bate joc, este foarte posibil, fiind urmărit nu numai pentru taxele mari, și vrea să se dezvolte în această activitate de profesie, spun ei, „chemarea sufletului.“

Clasificarea intereselor profesionale

Ceea ce este inclus în conceptul de „interese profesionale Educatoare“?

, toate interesele profesionale pot fi împărțite convențional în 10 puncte:

• Tendința de a materialelor de prelucrare.
• Tendința de a pune în aplicare contacte de afaceri.
• Tendința de muncă de rutină necreatoare.
• Tendința de a pune în aplicare educația morală a oamenilor.
• Tendința de îngrijire anxios de propriul lor prestigiu.
• Tendința de a punerea în aplicare a activității intelectuale, care este legată de comunicare.
• Tendința de a pune în aplicare activități științifice și tehnologice.
• Tendința la o anumită gândire abstractă și punerea în aplicare a muncii de creație.
• Tendința de dispozitive tehnice și gestionarea unor astfel de mecanisme.
• Tendința de a pune în aplicare activități de producție care pot aduce rezultate concrete.

interesele de bază

Orice profesor, indiferent ce activitate a fost angajată, are interese profesionale de bază ale cadrelor didactice. Un angajat într-o tabără pentru copii sau profesorul adolescenții dificile în instituțiile, profesorul de orice școală sau profesor de orice student - toate combina interese profesionale, cum ar fi:

- urmărirea educației morale;

- urmărirea punerii în aplicare a activității intelectuale legate de comunicare;

- urmărirea punerii în aplicare a muncii de creație.

După ce a aflat despre care sunt interesele, este posibil să se aloce un grup separat, care este asociat cu o astfel de activitate importantă, în calitate de angajat al instituțiilor de învățământ preșcolar să aloce interesele profesionale ale unei educatoare.

Profesor sau ppsiholog?

Nu orice profesor - un psiholog și vice-versa. Uneori, în cazul în care o persoană alege un loc de muncă tutore, deși familiarizat cu regulile de bază de predare, dar complet lipsit de bazele psihologice ale educației, rezultatul este dezastruos. interese profesionale educatoare nu au dezvoltat. Înțelegând că fiecare acțiune și fiecare cuvânt ce spui poate deveni baza pentru dezvoltarea personalității individuale, care va determina viața copilului în viitor este cel mai important, deoarece este o mare responsabilitate.

Din această perspectivă, fiecare educatoare trebuie să aibă următoarele interese profesionale educatoare:

• Dorința de a îmbunătăți propria lor cultură de învățământ (inclusiv stăpânească cunoștințe, aptitudini și abilități în acest domeniu, pentru a dezvolta durata de viață a acestora).
• Dorința de a aplica experiența lor de predare pentru a crește copiii, să dezvolte abilitățile creative, intelectuale și sociale.

Astfel, interesele profesionale se află în domeniul profesorului auto propriu. Este foarte important să se prezinte o dorință de a aplica abilitățile lor în viață în creșterea copiilor.

Dorința de a ridica nivelul propriei lor culturi pedagogice

Constatând care sunt interesele profesionale, este în valoare de uita la primul dintre ele. Procesul de învățare în viața oricărei persoane este permanentă. Peste o viață întreagă, vom afla noi informații, a învăța cum să-l aplice în termeni de zi cu zi, care se referă la viața personală și în zona de lucru. interese profesionale educatoare nu poate exista fără dorința de a crește și de a face cu subtilitățile specializarea aleasă.

Studiul de noi informații menținute de sine atunci când profesorul citește publicarea unei cărți sau vizionarea de filme specifice , în scopul de a îmbunătăți lor competențe profesionale. El poate participa, de asemenea cursuri de formare speciale, în care informația este de a învăța în procesul de comunicare cu antrenori.

Dorința de a folosi propria lor experiență de predare

De ce dobândi cunoștințe, fără posibilitatea de utilizare a acestora? Această activitate poate fi considerată o pierdere de timp. Este ca și cum cumpără cărți în bibliotecă, pe care nimeni nu a citit vreodată - ca literatura este, și semnificația a ceea ce este pe raft, nr. Nimic nou, nu va spune dacă nu-l iau în sus și nu citesc.

Iar în lucrarea profesorului. interesele profesionale ale educatorului va fi gol și lipsit de sens dacă nu este de a aplica aceste cunoștințe în practică. El trebuie să doresc acest lucru, vreau să lucrez cu copiii, trimite-le la cunoștințele. Fără o dorință sinceră de a învăța pe cineva ceva foarte greu.

Exemple de preferințe profesionale de educatoare

Care sunt interesele? Exemple profesionale familiare pentru toată lumea sunt în experiența fiecărui profesor preșcolar.

Absolvent, a câștigat un grad și a mers pentru a obține un loc de muncă în instituția de învățământ preșcolar, a decis deja în alegerea lor. La universitate, care trece cursuri, a învățat o mulțime de informații despre știință de predare, ceea ce dificultățile pe care le are, și ce beneficii aduce această lucrare. El a făcut deja alegerea sa, a stabilit un obiectiv.

Tânărul specialist începe cu construirea unei relații de încredere cu grupul lor de copii, să învețe o mulțime de informații despre ei, familiile lor, învățând să înțeleagă și să respecte puțin persoana. Și în acest proces el desfășoară activități educative, care arată și spune o mulțime de informații disponibile pentru copil sub formă de joc și poluigrovoy pentru el. Aceasta este tocmai dorința de a aplica propria lor experiență de predare în educația copiilor. În lucrul cu copii mici mai mari și copii îngrijitorilor poate aplica diverse tehnici. Numai prin experiență pot găsi o abordare pentru fiecare copil în parte.

Dar mai rău este profesorul care va pierde interesul în dezvoltarea propriilor competențe. Pe baza oricărei instituții de învățământ preșcolar este de lucru pentru a ridica nivelul de cunoaștere a educatorilor. auto - lor suplimentare în domeniul ales ajută să se abată în continuare de metodele originale în predarea copiilor pentru a construi munca lor la noi modalități de comunicare și de transmitere a informațiilor.

Rolul Educatorul senior

Orice nou îngrijitorilor poate primi un apel bine-meritata si ridica nivelul tutor senior. Rolul său este dificil de descris în câteva cuvinte: se ocupă nu numai cu educația copiilor, dar, de asemenea, monitorizează colegii lor, un exemplu și are o mare responsabilitate față de muncă și responsabilitățile lor.

Prestige profesor Senior

interese profesionale includ senior tutore preșcolar una mai mult: dorința de a avea grijă de propria lor prestigiu. De ce este atât de important pentru această poziție?

Titlul de profesor senior spune că profesorul a fost recunoscut, activitatea sa este evaluată pe merit. El a crescut responsabilități, care acum are capacitatea de a exercita conducerea asupra activității personalului grădiniței. El nu numai că continuă să aibă grijă de copii, dar, de asemenea, un exemplu pentru colegii lor, a căror activitate de control. De asemenea, ajută angajații găsească cariera lor profesională, să dezvolte aptitudinile și abilitățile lor.

profesor Preferințe grădiniță

Pe lângă interesele profesionale, preferințele de tutore preșcolar construit pe același principiu: îndeplinesc abilitățile personale ale individului, pe baza scopul muncii sale și calitățile personale.

Acestea pot include caracteristici cum ar fi dragostea copiilor profesiei lor de predare, de a lucra cu oamenii, pentru a participa la socializarea copilului, de a educa copiii și așa mai departe. Fara aceste aspecte importante sunt foarte dificil de a găsi cheia pentru copii, câștiga respectul lor și să devină o autoritate pentru ei.

Cuvântul cheie care descrie toate preferințele - aceasta este dragostea, pentru că toată lumea în alegerea acestei acțiuni sau care se bazează în principal pe acțiunile care sunt aproape de el, la fel ca și aduce plăcere și satisfacție. Fără dragoste pentru anumite acțiuni și lucrează din greu pentru a construi o bună înțelegere a ceea ce este un profesor.

Astfel, interesele profesionale ale cadrelor didactice preșcolar să-l ajute în efectuarea lucrărilor în profesia aleasă. Contribuie la faptul că nu și-a pierdut interesul în munca, oferă o oportunitate de a se dezvolta într-un domeniu ales și să producă rezultate sub formă de cifre mici, care merg de la grădiniță și merg la școală pregătite pe principalele aspecte.