Lecții interactive. Aplicarea noii tehnogogy în educație

Noțiuni de bază o educație decentă și de calitate - o sarcină importantă în viață pentru mulți oameni. Adulții nu caută doar pentru a dobândi noi cunoștințe și abilități, dar, de asemenea, să încerce să le ofere copiilor lor o educație de calitate în școli și în alte instituții de învățământ. interactive moderne tehnologii educaționale pot atinge acest obiectiv rapid și eficient.

Caracteristici moderne de educație

Necesitatea de a utiliza noile tehnologii în formarea datorită unor astfel de caracteristici ale sistemului nostru educațional, cum ar fi:

• debut precoce al educației copiilor;
• necesitatea de a absorbi cantitate mare de informații într-un timp scurt;
• cerințe mai stricte pentru nivelul cunoștințelor studenților.

Acest obiectiv a fost atins, profesorul trebuie să fie de interes pentru elevi în timpul unei lecții, pentru a face procesul de învățare interesant. Acesta este motivul pentru care instituțiile de învățământ sunt tehnologii interactive utilizate pe scară largă și mijloace moderne de comunicare.

Conceptul și aplicarea

Interactive tehnologie de învățare este un proces de interacțiune între elev și profesor, care are loc sub formă de jocuri educative și dialog activ. În cursul unor astfel de activități, toate părțile interesate au drepturi egale, și sub forma unor cereri de participare activă a fiecărui student.

Lecții interactive în școală modernă se dezvoltă la copii , cum ar calități ca abilitatea de a comunica și de a se comporta în mod corespunzător în situații de conflict, activ în procesul de învățare, dezvoltarea unei abordări creative pentru dobândirea de cunoștințe, capacitatea de a auto-educație. Pentru a efectua lecția profesorul poate folosi o varietate de forme, cum ar fi jocuri de rol, discuții în grupuri mari și mici, proiecte de cercetare, munca individuală a profesorului cu elevii.

Tehnologiile interactive vă permit să creați un mediu confortabil pentru predarea toți studenții, indiferent de abilități înnăscute. Ele dau tuturor posibilitatea de a participa activ la lecție și să se simtă succesul lor în studiul subiectului.

Cum sunt?

Pedagogie modernă are diferite metode de lecții interactive. Ca metoda de bază poate fi numit un dialog constructiv. În timpul lecției, elevii să răspundă la întrebări, să prezinte și să justifice propriile versiuni, ei pot critica și versiunile de sprijin ale reciproc. Această metodă antrenează abilitatea de a conduce discuții adecvate. În discuția sunt implicate în mod activ nu numai studenți puternici, dar și slabe.

O altă metodă de a face o lecție interactivă interesantă și informativă - un grup de formare. Folosind aceasta, puteți organiza elevii în perechi sau în grupuri. Pentru elevii mai tineri cea mai bună lucrare se potrivesc în perechi, deoarece acestea nu sunt familiarizați cu ele și din cauza vârstei lor nu sunt pregătite să coopereze într-o echipă mare. O lucrare pereche va contribui la dezvoltarea abilităților de interacțiune constructivă între elevi.

Pentru elevii de clasa a treia și copiii mai mari vor fi utile pentru a interacțiunii de grup în clasă. grup de elevi primește o sarcină comună, pe parcursul căreia instruit soluții de colaborare cu fiecare alte cunoștințe, schimb de idei, menite să abordeze această problemă.

învățare interactivă în școală cu ajutorul jocului - una dintre metodele de producție ale educației moderne. După cum spun psihologii, activitatea de învățare prin joc este mult mai eficient metode standard. Aceasta contribuie la absorbția rapidă a materialului și dezvoltarea abilităților de socializare la copii. La punerea în aplicare această metodă pentru elevii sarcina, care decid în mod activ sub forma unui joc. De asemenea, în activitatea educațională se potrivește cu elementul de concurență între elevi.

principiile de organizare

Organizarea de lecții interactive, profesorul trebuie să respecte următoarele principii de bază:

• Atitudinea mentală necesară a jucătorilor săi să participe activ la lecție: este posibil să se efectueze warm-up, utilizează o varietate de metode de promovare;
• Avem nevoie de a încuraja studenții să căutare independent pentru o soluție a problemei;
• asigurați-vă că pentru a crea un mediu confortabil pentru o interacțiune deschisă, echitabilă a participanților la formare;
• profesorul ar trebui să stabilească regulile de interacțiune între elevi în timpul unui tutorial interactiv;
• ucenicii necesare surse de informare pentru sarcina care urmează să fie furnizate.

lecții interactive, organizate în conformitate cu principiile de mai sus nu vor fi utile, dar, de asemenea, un eveniment memorabil pentru studenți numai.

modalitățile practice

În practică, lecții interactive constau din mai multe etape. Prima etapă a acestei lecții - introducerea, în timpul căreia elevii învață ceea ce au nevoie pentru a rezolva problema și pentru a atinge orice goluri. De asemenea, instructorul ar trebui să explice participanților regulile și condițiile de muncă în clasă.

În timpul partea principală a tutorial interactiv stabili pozițiile participanților, le distribuie în perechi sau grupuri, și de a organiza interacțiunea între grupuri de elevi. În această etapă, a discutat despre poziția și punctele de vedere ale participanților, elevii primesc noi informații de la profesor, regândim și să își schimbe poziția cu privire la subiectul în discuție.

Etapa finală a lecției - reflecție. Elevii discută tot ceea ce sa întâmplat în clasă, simțind că le-au experimentat și impresiile lor.

O astfel de lecție poate avea loc în forme cum ar fi:

• discuție educațională - grup de elevi discută între ei temele propuse de către profesor;
• jocuri de afaceri și de rol;
• studiu de caz - o analiză a situațiilor practice
• concursuri de creație;
• prezentări interactive și alte forme de lecții.

rezultate

Utilizarea metodelor interactive este valabil mai ales în umaniste. De exemplu, o lecție interactivă în limba engleză va avea loc mult mai productivă decât de obicei, pentru că în procesul va implica și să vorbească, dar și elevii slabi nu numai puternice cu bariera limbaj specific. Folosind această metodă este posibil de a elimina bariera lingvistică la student și insufla un interes în procesul de învățare limba engleză. Și o lecție interactivă despre istoria sau literatura este în măsură să stârnească interesul copiilor în subiect și problemele discutate în clasă. Chiar și cursanții lent vor fi în măsură să dobândească noi cunoștințe pe această temă în procesul de discuții și dezbateri cu colegii de clasă.

Utilizarea tehnologiei interactive în educație poate crește în mod semnificativ absorbția materialului, precum și dezvoltarea abilităților de comunicare. Motivul pentru aceasta este o comunicare liberă și egală a tuturor participanților lecției, elevii implicare activă în procesul de a discuta și de rezolvare a problemelor.