Nivelul superior-intermediar - intermediar avansat este

Într-adevăr se confruntă cu necesitatea conturilor intensive de comunicare în engleză pentru un număr foarte mic de oameni. Pentru dezvoltarea profesională este destul de lectură și abilități de ascultare. Aceste competențe în curs de dezvoltare, în mod independent, fără un tutore, succesul va depinde de timp și efort. Dar ceea ce ar trebui să fie minimul necesar pentru dezvoltarea profesională nivel? Raspuns - Upper-Intermediate. Această așa-numita mijloc avansat. Insuficientă pentru a avansat, dar mult mai mare decât media simplă.

Aflați, să învețe și să învețe pe tot parcursul vieții ...

După cum știm, școală lingvistică sunt interesați de faptul că omul a învățat limba este infinit, din când în când arată în continuare rezultatele care pot fi utilizate în publicitate.

Dacă o persoană nu se rotește în mediul vorbitor de limba engleză, chiar și numai pentru a menține nivelul de el are nevoie de interacțiune constantă cu vorbitori nativi și modele de limbaj. Deci, în timp ce sunteți într-o țară non-vorbitori de limba engleza, este recomandabil să se angajeze încă în străină - în suma potrivita pentru tine. Există chiar și un astfel de lucru ca Engleza Stil de viata - doar oameni considera subiecte interesante cu profesorul și sprijin, astfel încât nivelul, dar nu și în special în cultură.

În jurul aceleași cunoștințe

Introducerea standardelor internaționale a fost din cauza necesității de a compara calitatea de cunoștințe și competențe în diverse limbi și să unifice clasificarea gradului de proprietate. Problema a fost că unele școli pot avea zeci de niveluri, pur și simplu de pompare bani de la elevii lor, și de formare în sine transformat într-o formă de petrecere a timpului liber.

Desigur, nu a fost doar arbitrariul școlilor, dar și de necesitatea pentru ca oamenii să înțeleagă că, dacă doi dintre ei a pus „diagnosticul» Upper-Intermediate - aceasta înseamnă că cei doi au aproximativ aceeași cunoaștere.

Pentru destul de profesie

Deoarece acest nivel este considerat de majoritatea angajatorilor suficiente pentru admiterea la nonlinguist de stat, se descriu în detaliu. Upper-intermediar în auz și abilitățile de vorbire - este o oportunitate de a discuta despre experiența lor personală și profesională, precum și știri că o persoană auzit sau citit în ziar.

În general, în sensul discursului său că nivelul (numele internațional, - B2) este încă limitată la teme familiare. O astfel de persoană nu este suficient de vocabular pentru a lucra cu materiale necunoscute.

Citește toate știu cum?

Un alt important de calificare, care este considerat cel mai ușor - lectură. Cu toate acestea, capacitatea de a înțelege corect -, de asemenea, rezultatul reaprovizionare regulat al vocabularului pasiv. La fel la nivelul B2 înțeleg textele în limba engleză? Upper-Intermediate - este o oportunitate de a înțelege că bine explicat (de exemplu, publicitate), precum și capacitatea de a decripta acronimele cele mai utilizate pentru a înțelege termeni de gătit în meniuri restaurant, etc Acesta este, este înțelegerea cuvintelor din zonele frecvent utilizate, precum și texte .. destinate pentru non-vorbitori nativi.

nevoile academice

Universitățile străine acceptă elevi cu un nivel B2 la un moment de specialitate, care nu impune cerințe ridicate de competență lingvistică (de obicei, tehnic).

Acest lucru se întâmplă pentru că la acest nivel, oamenii sunt deja în măsură să păstreze sinopsis suficient de detaliate, și poate scrie scrisori oficiale, folosind abilitățile lor în situații non-standard. Figurat vorbind, un student „nu va dispărea“, din cauza lipsei de competențe lingvistice. Există un test special pentru a determina nivelul exact? Da, testați Upper-Intermediate. Nu este celălalt, așa cum este cunoscut mai multe FCE. De asemenea, la acest nivel primesc 87-109 puncte cu privire la examenul TOEFL sau examenul IELTS la 5-6. Upper-Intermediate - este destul de mare bar și un obiectiv evaziv.

Test pe care o alegeți?

Dacă doriți să se înscrie într-o universitate străină, luând teste diferite, este preferabil să se ia TOEFL. El este cel mai standardizate, precum și cu dezvoltarea abilităților bune de a lucra efectiv cu acest test puteti lua chiar mai bine decât nivelul real permite.

Cu problema IELTS este că lucrarea deschisă implică anumite răspunsuri corecte. Dacă ați răspuns adevărat, dar a formulat ideea nu este atât, în conformitate cu redactorii, răspunsul este că nu va fi creditat. Aici este un exemplu.

Zid de piatră și neînțelegere

Există în limba engleză este un astfel de lucru ca o construcție zid de piatra. Aceasta înseamnă că substantivul este folosit unul lângă altul un substantiv ca adjectiv (de fapt, numele structurii este un exemplu). Această tehnică vă permite să salvați cuvântul. La IELTS răspuns corect va fi considerat zidul din piatră. Un design va fi numărate greșit, cu toate că din punct de vedere gramatical este destul de doputima. Prin urmare, în examenul TOEFL - cu răspunsuri gata făcute - un risc mai mic. Dar universitățile canadiene și britanice IELTS este adesea necesar doar (sau unul dintre examenele Cambridge). Dacă aveți posibilitatea de a alege, sunt de acord să ia TOEFL.

Doar după școală

Este este comună Upper-Intermediate? Aceasta este o întrebare dificilă. Elevii de comanda excelenta a limbii, la acest nivel de instituții de învățământ post-secundar (dacă este calitativă), dar cu o scădere în contact cu vorbitori nativi sunt degradate, în cazul în care nu sunt angajate în mod intenționat în lingvistică. Cei mai mulți dintre cei care cred că știu limba engleză, vorbesc la nivel intermediar sau B1.

Cum se distinge nivelul superior-intermediar avansat? Există o modalitate de a plin de umor - de fapt, avansat (C1) au mai multe îndoieli cu privire la sensul alegerii construcțiilor gramaticale. Într-adevăr, aproape tot ceea ce este cunoscut doar competenți, sau vorbesc limba la nivelul C2, ci de la B2 pentru a distinge foarte simplu. Cele mai multe probleme sunt familiarizați cu limba în mijloc din cauza abilități avansate de producție - vorbire și scriere. Pentru dezvoltarea primelor abilități la acest nivel este deja posibil să se caute un alt transportator. Pentru a doua - rata utilizată pentru a găsi rețeta dreapta - registru de lucru superior-intermediar (aceste locuri de muncă sbonik care nu sunt utilizate pentru competențe lingvistice, precum și de a lucra cu vocabularul și gramatica). Foarte bine curs de engleză File - în ceea ce privește metodologia este cel mai modern și confortabil.